锦长书重语丁宁。是什么意思

欲藉柔情度此生。

锦长书重语丁宁。

祇怜幽意总难明。

莫遣秋风悲画扇，空教深夜掩云屏。

望赊翻觉是无情。

原文展示:

欲藉柔情度此生。锦长书重语丁宁。祇怜幽意总难明。莫遣秋风悲画扇，空教深夜掩云屏。望赊翻觉是无情。

白话文翻译：

我想依靠柔情来度过这一生，写下长长的信笺来细致地表达我的心意。只可惜那幽深的情感总是难以理解。不要让秋风带来悲伤的画扇，空留我在深夜掩上了云屏。望着这景象，反而觉得是无情的。

注释:

• 藉：依靠，借助。
• 柔情：温柔的情感。
• 锦长书：用锦绣的长信，形容书信内容丰富华丽。
• 丁宁：细致的叮嘱。
• 祇：只，仅仅。
• 怜：怜爱，怜惜。
• 幽意：深沉的情意。
• 莫遣：不要让。
• 秋风：象征着凋零和悲凉的季节。
• 悲画扇：用“画扇”来比喻美好的情感因秋风而悲伤。
• 空教：徒然让。
• 深夜：夜深人静时。
• 掩云屏：掩上了云屏，形容夜色如屏障。
• 赊：借来，沾染。
• 无情：冷漠，缺乏情感。

诗词背景:

作者介绍:

黄侃（1885-1936），字子正，号秋水，近代诗人。他出身于福建，精于古典诗词，尤其擅长词、曲的创作。黄侃的诗词常以细腻的情感和丰富的意象著称，代表了当时文人的情怀。

创作背景:

《浣溪沙》创作于黄侃的中年时期，彼时社会动荡，个人生活多有不如意，他的作品常流露出对人情冷暖的思考与感慨。这首词写于他对生活与情感的深刻反思之际。

诗歌鉴赏：

《浣溪沙》用柔情的笔触描绘出一种对生命和情感的渴望与无奈。开篇的“欲藉柔情度此生”表达了作者对温情生活的向往，想要依靠这种柔情来度过一生，展现了对理想生活的追求。然而，随之而来的“锦长书重语丁宁”却又显露出情感表达的无力，尽管用尽华丽的辞藻，内心深处的情感依然难以被真正理解。

中间的“莫遣秋风悲画扇”则是对时光流逝和情感脆弱的感慨。秋风象征着离别与凋零，画扇则是与美好情感的联系，暗示着美好事物的易逝，令人倍感惋惜。最后两句“望赊翻觉是无情”进一步深化了这种无奈，望着那景象，心中充满了无情之感，仿佛一切都在流逝，情感的寄托也显得苍白无力。

整首词在意象的运用上充满了秋冬交替的凄凉，展现了作者对生活的感悟与思考。通过细腻的情感描写和对比手法，黄侃成功传达了对生命的深切理解与对情感的深刻反思。

诗词解析:

逐句解析:

1. 欲藉柔情度此生：表达了希望通过柔和的情感来度过一生。
2. 锦长书重语丁宁：写长篇的信笺，细致地叮嘱，却不见得能真正传达情感。
3. 祇怜幽意总难明：即使心中有深厚的感情，但总是难以让人理解。
4. 莫遣秋风悲画扇：不要让秋风带来悲凉，画扇象征着美好的情感。
5. 空教深夜掩云屏：无奈地在深夜中掩上了云屏，象征着孤独与失落。
6. 望赊翻觉是无情：望着这一切，心里却感受到无情的冷漠。

修辞手法:

• 比喻：如“秋风悲画扇”，将秋风与悲伤的情感相联系，增强了情感的表现力。
• 对仗：整首词在结构上工整，句式对称，增强了韵律感。
• 拟人：将情感拟人化，通过描绘情感的复杂性，增加了诗歌的深度。

主题思想:

整首诗歌通过对柔情与无情的对比，表达了作者对生活的深刻思考与感悟，流露出对人际关系和情感的无奈与追求。作者在情感的表达中，展现了个体在社会与情感关系中的孤独与脆弱，深刻反映了人情冷暖的复杂性。

意象分析:

意象词汇:

• 柔情：象征着温暖与依靠，表达了人对美好情感的向往。
• 秋风：象征变迁与离别，带有一丝凄凉感。
• 画扇：美好的事物，象征着情感的美与脆弱。
• 云屏：象征夜晚的孤独与遮蔽，暗示着内心的封闭。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“欲藉柔情度此生”的意思是？

   • A. 想要通过温柔的情感度过一生
   • B. 想要逃避现实
   • C. 想要追求财富

2. “莫遣秋风悲画扇”中“秋风”象征什么？

   • A. 春天的气息
   • B. 离别与凋零
   • C. 温暖的情感

3. 诗中提到的“深夜掩云屏”主要表达了什么情感？

   • A. 孤独与失落
   • B. 快乐与幸福
   • C. 期待与希望

答案:

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照《如梦令》
• 晏殊《浣溪沙》
• 苏轼《水调歌头》

诗词对比:

• 李清照《如梦令》：同样表达了对柔情和美好生活的渴望，但更侧重于个人的怀念与思考。
• 晏殊《浣溪沙》：同名词牌，表现出不同的情感色彩，层次丰富。

参考资料:

• 《中国古典诗词研究》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《黄侃诗词选集》