留得惺惺在。是什么意思

帘前竹外。

明月光相碍。

檐影照，霜横带。

不知青岁减，只说朱颜改。

君不见，河山几叠谁为买。

底事频频□。

留得惺惺在。

天有恨，花长害。

柳烟春带结，燕语春心碎。

消得也、一番春色当眉黛。

原文展示:

帘前竹外。明月光相碍。檐影照，霜横带。不知青岁减，只说朱颜改。君不见，河山几叠谁为买。底事频频。留得惺惺在。天有恨，花长害。柳烟春带结，燕语春心碎。消得也一番春色当眉黛。

白话文翻译：

帘子前竹子外，明月的光线被遮挡。檐下的影子映照着，霜横在带上。不知青涩的岁月已减少，只觉朱颜已改。你看，河山如此重叠，谁会为此买单。什么事情频频发生，留得惺惺在心间。天上有恨，花儿却常受伤害。柳烟春天带着结，燕子的声音让春心碎。最终只留下那一番春色在眉黛之间。

注释:

• 帘前竹外：指窗帘前面、竹子外面，描绘了一个宁静的夜晚环境。
• 明月光相碍：月光被某种东西遮挡，暗示着某种阻隔或障碍。
• 朱颜改：朱颜指美丽的面容，改指变化，表达对时光流逝的感慨。
• 君不见：用反问的方式引入思考，强调对生活的观察。
• 惺惺在：指心灵相通，保持真情。
• 柳烟春带结：柳树的烟雾笼罩下，春天的情感交织，带有隐喻。
• 春色当眉黛：春色指美好的春天景象，眉黛比喻女性的美丽。

诗词背景:

作者介绍:

徐灿，清代诗人，生平不详，但其作品多以抒发个人情感和自然景色为主，风格细腻，情感真挚。

创作背景:

本诗创作于清代，正值社会动荡和文化变迁时期，诗人通过对自然的描写和个人情感的抒发，表达了对时光流逝和人生无常的感慨。

诗歌鉴赏：

《千秋岁 感怀》通过细腻的意象和深情的抒怀，展现了诗人对时光流逝的感慨与人生无常的思考。开篇的“帘前竹外，明月光相碍”，营造出一种宁静而又略显压抑的氛围，似乎在暗示着内心的某种惆怅。在描绘月光被遮挡的同时，诗人也在隐喻人生道路上的种种障碍。

接下来的“君不见，河山几叠谁为买”，更是对历史的叹息，诗人借助河山的重叠，表达出对岁月流逝的无奈与对未来的迷茫。对于“惺惺在”的描写，突出了人与人之间的情感联系，虽然外部环境变化，但内心的情感依然坚守。

整首诗在情感上不断波动，既有对美好春色的眷恋，也有对时光流逝的惋惜，最终化作“消得也一番春色当眉黛”，此句既是对春天美好的向往，也是对青春易逝的无奈。整首诗在意象和情感的交织中，展现出诗人复杂的内心世界，深刻而动人。

诗词解析:

逐句解析:

1. 帘前竹外：描绘环境，揭示内心情感。
2. 明月光相碍：反映生活中的障碍和困扰。
3. 檐影照，霜横带：对自然景象的细致描写，增添了寒冷的意境。
4. 不知青岁减，只说朱颜改：表现对青春流逝的无奈与感慨。
5. 君不见，河山几叠谁为买：以河山为喻，反思历史的代价与无常。
6. 底事频频。留得惺惺在：强调情感的珍贵与不易。
7. 天有恨，花长害：自然与情感的交织，展现人与自然的关系。
8. 柳烟春带结，燕语春心碎：通过意象展现春天的美丽与内心的伤感。
9. 消得也一番春色当眉黛：总结情感，留下对青春与美好的怀念。

修辞手法:

• 比喻：如“朱颜改”比喻青春的流失。
• 拟人：如“天有恨，花长害”，赋予自然情感。
• 对仗：整首诗词句工整，增强了艺术效果。

主题思想:

整首诗歌通过对自然景物的细腻描写，反映出诗人对青春流逝、历史变迁的深刻思考，同时也表达了对真情与美好的珍视。诗人在感慨中找寻情感的寄托，展现出一种深沉而细腻的情感基调。

意象分析:

意象词汇:

• 竹：象征坚韧与高洁。
• 明月：代表纯洁与美好，常用于抒情。
• 霜：象征寒冷，寓意时光的无情。
• 春色：象征青春与美好的时光。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“朱颜”指的是？ a) 年龄 b) 美丽的面容 c) 春天的花朵
2. “天有恨，花长害”中的“花”象征着什么？ a) 友情 b) 爱情 c) 美好与脆弱
3. 诗人通过“河山几叠”表达了什么情感？ a) 对自然的热爱 b) 对历史的反思与无奈 c) 对未来的期待

答案：

1. b) 美丽的面容
2. c) 美好与脆弱
3. b) 对历史的反思与无奈

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《登高》by 杜甫
• 《春望》by 杜甫

诗词对比:

• 《登高》与《千秋岁 感怀》都是表现对时光流逝的感慨，但前者更强调历史的沉重，后者则注重个人情感的细腻和自然的美丽。
• 两首诗都通过自然意象传达情感，但《登高》更倾向于悲壮，而《千秋岁 感怀》则更显细腻。

参考资料:

• 《清代诗词选》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古代文学史》