学神仙者丹多坏，立事功人传少全。是什么意思

宿昔银鞍狨覆鞯，今骑秧马垦荒田。

学神仙者丹多坏，立事功人传少全。

谁管灵均初度日，都忘弥勒下生年。

新皇早晚开宣室，定有英才对席前。

诗词名称: 生日和竹溪二首

作者: 刘克庄 〔宋代〕

类型: 古诗词

原文展示:

宿昔银鞍狨覆鞯，今骑秧马垦荒田。
学神仙者丹多坏，立事功人传少全。
谁管灵均初度日，都忘弥勒下生年。
新皇早晚开宣室，定有英才对席前。

白话文翻译:

过去我骑着银鞍马，今天却骑着秧马耕田。
学仙的人往往有很多失败，立下功业的人却很少能完整传承。
谁还关心灵均的初生之日，大家都忘了弥勒的降生年。
新皇即将打开宣室，肯定会有英才在他面前。

注释:

• 宿昔: 过去；很久以前。
• 银鞍: 指华丽的马鞍，象征着高贵的身份。
• 狨: 这种动物的形象，此处用于比喻。
• 垦荒田: 开垦荒地，耕作。
• 学神仙者: 学习道理、追求长生不老的人。
• 灵均: 指的是王羲之，因其作品常与“灵均”相关联。
• 弥勒: 指弥勒佛，佛教的未来佛。
• 新皇: 指新的皇帝，通常带有希望和期待。

诗词背景:

作者介绍:

刘克庄（1183－1269），字德明，号天池，宋代诗人，晚号“天池居士”，以诗、词、文三绝著称，作品风格豪放，情感真挚，常以自然和人生的哲学为题材。

创作背景:

此诗作于刘克庄的晚年，正值社会动荡与个人反思的时期。诗人通过对比过去与现在、理想与现实，表达了对人生无常及对未来的期望。

诗歌鉴赏:

此诗以对比和反思的手法展现了诗人对人生的思考。开头的“宿昔银鞍狨覆鞯，今骑秧马垦荒田”通过对比昔日的华贵与今日的艰辛，揭示了人生的变化和无常感。接下来的“学神仙者丹多坏，立事功人传少全”则表明，追求理想与成就的过程并非易事，往往伴随着失败与遗憾。诗中提到的“灵均”与“弥勒”，则引发人对传统文化的思考，强调了人生的短暂与历史的遗忘。最后两句展现了对新皇的期盼，暗示希望在变革中涌现出新的英才，表达了诗人对未来的乐观和期待。

诗词解析:

逐句解析:

1. 宿昔银鞍狨覆鞯: 过去我骑着高贵的马，象征着地位和荣耀。
2. 今骑秧马垦荒田: 现在却要骑着普通的马来耕地，体现了现实的落差。
3. 学神仙者丹多坏: 追求长生不老的人往往失败很多，表达对追求理想的不易。
4. 立事功人传少全: 成功的人很少能将自己的事业完整传承，反映了历史的变迁。
5. 谁管灵均初度日: 多少人关心王羲之的生日，暗示人们对历史人物的忽视。
6. 都忘弥勒下生年: 大家都忘了弥勒佛的降生，象征着人们对精神文化的遗忘。
7. 新皇早晚开宣室: 新皇即将开启他的统治，暗示着新的希望。
8. 定有英才对席前: 期待新的人才会在新皇面前展示，表达了对未来的美好愿景。

修辞手法:

• 对比: 昔日的荣耀与今日的平凡形成鲜明对比，增强情感的深度。
• 隐喻: 通过“银鞍”和“秧马”象征人生的不同阶段。
• 典故: 引用王羲之和弥勒佛，提升诗的文化内涵。

主题思想:

整首诗反映了诗人对人生无常的感慨，对理想与现实的思考，以及对未来的期待与希望。

意象分析:

• 银鞍: 象征地位与荣耀。
• 秧马: 代表平凡与艰辛。
• 神仙: 追求理想的象征。
• 灵均: 文化与历史的代表。
• 新皇: 未来的希望与变化。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“银鞍”象征什么？
   A. 贫穷
   B. 荣耀
   C. 普通

2. “学神仙者丹多坏”表达了什么情感？
   A. 对成功的渴望
   B. 对追求理想的无奈
   C. 对历史的追忆

3. 新皇开启宣室意味着什么？
   A. 旧时代的结束
   B. 新希望的开始
   C. 未来的迷茫

答案: 1-B, 2-B, 3-B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《春望》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比:

• 杜甫《春望》: 通过对国破家亡的感慨，表达对历史的思考与对未来的渴望。
• 白居易《赋得古原草送别》: 通过自然景象的描绘，表达了对人生短暂与别离的感慨，主题与刘克庄有相似之处。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《中国古典诗词解读》
• 《刘克庄评传》