春犹浅，花信更须催。是什么意思

谁劝东风腊里来。

不知天待雪，恼江梅。

东郊寒色尚徘徊。

双彩燕，飞傍鬓云堆。

玉冷晓妆台。

宜春金缕字，拂香腮。

红罗先绣踏青鞋。

春犹浅，花信更须催。

原文展示

《小重山（立春日欲雪）》
作者: 毛滂 〔宋代〕

谁劝东风腊里来。
不知天待雪，恼江梅。
东郊寒色尚徘徊。
双彩燕，飞傍鬓云堆。
玉冷晓妆台。
宜春金缕字，拂香腮。
红罗先绣踏青鞋。
春犹浅，花信更须催。

白话文翻译

谁在劝说东风早早来到腊月？
却不知道天上还在酝酿着雪，惹恼了江边的梅花。
东郊的寒色仍在徘徊不去。
一对彩燕，飞翔在鬓云堆旁。
清晨的妆台上显得冷冷清清。
春天的金缕字，轻轻拂动着香腮。
红罗绣制的踏青鞋，早已准备好。
春天还很浅，花信更需要催促。

注释

字词注释

• 腊里：指农历腊月，传统上是冬季的最后一个月。
• 恼：烦恼、困扰。
• 寒色：寒冷的颜色，暗示冬季的残留。
• 双彩燕：彩色的燕子，象征春天的到来。
• 妆台：化妆台，指女性的梳妆之处。
• 金缕字：春天的文字，象征春暖花开的信兆。
• 踏青鞋：春天外出踏青时穿的鞋子。

典故解析

• 东风：春风的象征，常与春天的到来联系在一起。
• 江梅：梅花一般在寒冷的冬季绽放，象征坚韧与美丽。

诗词背景

作者介绍 毛滂，宋代词人，字子华，号月溪，出生于南宋时期。他以词风清丽、意境深远著称，尤其擅长描写自然景物及人情世态。他的作品中常常融入个人情感与自然景象的交融，表现出细腻的观察力和深刻的思考。

创作背景 这首词写于立春时节，尽管春天已经来临，但冬天的寒冷依然存在，作者通过描写自然场景抒发对春天的期待及自然界变化的细腻观察，反映了人们对春天的渴望与对美好生活的向往。

诗歌鉴赏

《小重山（立春日欲雪）》是一首富有春天气息的词作，虽然立春已至，但诗中展现的依旧是寒冷的冬日景象。作者通过对东风、梅花、燕子等意象的描绘，表现了对春天的期盼与对冬天的无奈。开头的“谁劝东风腊里来”，既是对自然现象的感慨，也隐含了对春天迟迟不来的焦虑。

词中“东郊寒色尚徘徊”一句，形象地描绘了春天来临前的寒冷与沉寂，给人一种期待与失落交织的情感。接下来的“双彩燕，飞傍鬓云堆”，则渗透出春天的生机与活力，彩燕的飞舞仿佛预示着春天的到来，增添了画面的动感。

“宜春金缕字，拂香腮”描绘了春天的美好景象，同时也反映了女性的柔美与妆容的细腻，展现了生活的精致。最后一句“春犹浅，花信更须催”，则以轻柔的语气表达了对春天美好事物的渴望与期待，体现了人们对生活的热爱。

整首词意境清新，情感细腻，既有对自然的观察，也有对生活的思考，使人感受到春天的气息与生命的希望。

诗词解析

逐句解析

1. 谁劝东风腊里来：提问句，表达对春天何时到来的疑惑。
2. 不知天待雪，恼江梅：形象地表现出冬雪的来临对梅花的影响，亦反映了自然与人情的微妙关系。
3. 东郊寒色尚徘徊：描绘了东郊的寒冷景象，暗示春天尚未完全到来。
4. 双彩燕，飞傍鬓云堆：彩燕飞翔的画面，增添了春天的气氛。
5. 玉冷晓妆台：清晨妆台的冷清，表现出春寒的逼近。
6. 宜春金缕字，拂香腮：春天的美好象征，与女性的妆饰结合。
7. 红罗先绣踏青鞋：暗示着春游的准备，充满生活气息。
8. 春犹浅，花信更须催：最后一句总结了对春天的期待，强调了春意的迫切。

修辞手法

• 比喻：将春风比作东风，形象生动。
• 拟人：将自然景物赋予人的情感，使其更具生命力。
• 对仗：词中出现的对仗工整，增强了音乐感和节奏感。

主题思想 整首词通过描绘立春时节的自然景象，表达了人们对春天的渴望与期待，同时也反映了冬天的残留与无奈，展现了生命的轮回与希望的光芒。

意象分析

意象词汇

• 东风：象征春天的到来，带来生机与温暖。
• 江梅：代表坚韧与美丽，体现冬天的韧性。
• 彩燕：象征春天的活力，生机勃勃的意象。
• 玉冷晓妆台：描绘女性的细腻与春天的清晨之美。

互动学习

诗词测试

1. 《小重山》的作者是哪个朝代的？

   • A. 唐代
   • B. 宋代
   • C. 元代

2. “双彩燕”中的彩燕象征什么？

   • A. 冬天
   • B. 春天
   • C. 秋天

3. 诗中提到的“金缕字”是指什么？

   • A. 冬天的寒冷
   • B. 春天的信兆
   • C. 花的颜色

答案

1. B. 宋代
2. B. 春天
3. B. 春天的信兆

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诗词对比

《春江花月夜》（张若虚）与《小重山》都描绘了春天的景象，但前者更多地关注自然与人情的融合，而后者则更强调对春天到来的期待与对冬寒的无奈。

解读：两首词都展现了对春天的渴望，但风格各异，《春江花月夜》更具浪漫主义色彩，而《小重山》则透出淡淡的忧伤与期待。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《中国古代文学史》
• 《词话》——陆游

这些资料可以帮助进一步深入理解宋词的特点与风格。