不念昔者，伊余来塈。是什么意思

习习谷风，以阴以雨。

黾勉同心，不宜有怒。

采葑采菲，无以下体？

德音莫违，及尔同死。

行道迟迟，中心有违。

不远伊迩，薄送我畿。

谁谓荼苦，其甘如荠。

宴尔新婚，如兄如弟。

泾以渭浊，湜湜其沚。

宴尔新婚，不我屑以。

毋逝我梁，毋发我笱。

我躬不阅，遑恤我后。

就其深矣，方之舟之。

就其浅矣，泳之游之。

何有何亡，黾勉求之。

凡民有丧，匍匐救之。

不我能慉，反以我为仇。

既阻我德，贾用不售。

昔育恐育鞫，及尔颠覆。

既生既育，比予于毒。

我有旨蓄，亦以御冬。

宴尔新婚，以我御穷。

有洸有溃，既诒我肄。

不念昔者，伊余来塈。

原文展示

国风·邶风·谷风

习习谷风，以阴以雨。
黾勉同心，不宜有怒。
采葑采菲，无以下体？
德音莫违，及尔同死。
行道迟迟，中心有违。
不远伊迩，薄送我畿。
谁谓荼苦，其甘如荠。
宴尔新婚，如兄如弟。
泾以渭浊，湜湜其沚。
宴尔新婚，不我屑以。
毋逝我梁，毋发我笱。
我躬不阅，遑恤我后。
就其深矣，方之舟之。
就其浅矣，泳之游之。
何有何亡，黾勉求之。
凡民有丧，匍匐救之。
不我能慉，反以我为仇。
既阻我德，贾用不售。
昔育恐育鞫，及尔颠覆。
既生既育，比予于毒。
我有旨蓄，亦以御冬。
宴尔新婚，以我御穷。
有洸有溃，既诒我肄。
不念昔者，伊余来塈。

白话文翻译

轻柔的谷风，伴随着阴雨。
大家齐心协力，不应该有怒气。
采集葑菜采集菲菜，难道不应该以身作则？
言行要一致，跟随你一起走向死亡。
走在路上缓慢而迟疑，心中却有所违背。
即使不远，也要薄情地送我回家。
谁说荼（苦荬菜）是苦的，它的滋味如同荠（荠菜）一样甘甜。
你们的新婚宴会，如同兄弟一般亲密。
泾水与渭水混浊，水草茂盛在岸边。
你们的新婚宴会，为什么要冷落我呢？
不要离开我的桥，不要开启我的笼。
我亲自不参与，何必担心我的后代。
在深水中，就像乘舟。
在浅水中，就像游泳。
无论什么有的或失去的，大家努力去追求。
普通百姓有丧事，要匍匐去救助。
你们不能宽恕我，反而把我当成仇敌。
已经阻碍了我的德行，买卖的东西不能出售。
从前的恐惧和审判，最终会颠覆你。
既生既养，像毒药一样对待我。
我有美好的储备，来抵御寒冬。
你们的新婚宴会，用我来抵御贫穷。
有波动有溃散，而这都影响了我。
不要忘记以前的事情，我也曾经来过痛苦。

注释

• 习习：轻柔的样子。
• 黾勉：努力，奋发向上。
• 德音：道德的言辞。
• 伊迩：指代不远的地方。
• 荼苦：苦荬菜，常用来比喻辛苦的生活。
• 宴：宴会，指婚宴。
• 泾、渭：泾水与渭水，常用来比喻不同的事物或关系。

诗词背景

作者介绍：此诗作者为佚名，属于《诗经》中的《国风》。其创作背景大致可以追溯到先秦时期，反映了当时社会的风俗习惯和人们的情感。

创作背景：该诗反映了人们对婚姻、爱情、生活的思考与感受，表达了对情感的期盼与对社会关系的关注，能够看出当时人们对道德、情义的重视。

诗歌鉴赏

《国风·邶风·谷风》是一首情感丰富的诗作，通过对自然景象的描绘与对人际关系的思考，展现了先秦时期人们对生活的感悟。诗中反复出现的“新婚”一词，不仅体现了对美好爱情的向往，也流露出对彼此关系的期许与担忧。诗的开头以“谷风”引入，自然界的和谐与柔和与人们的心境形成了鲜明的对比，表达了人们对完美关系的渴望。

诗中对于“德音”的强调，揭示了人们在情感交往中对道德规范的重视。通过“宴尔新婚，如兄如弟”的描写，诗人用亲密的比喻来表达对新婚家庭的美好祝愿，也隐含了对未来生活的期待。然而，在“宴尔新婚，不我屑以”的句子中，诗人又表达了对被冷落的失落感，显示了人际关系中的复杂性。

诗中通过对“泾水与渭水”的描写，探讨了人与人之间的关系与隔阂，体现了一种对和谐与冲突的深刻思考。整首诗在情感上起伏跌宕，既有温暖的祝愿，又有对现实的深刻反思，表现出一种深沉而细腻的情感。

诗词解析

逐句解析：

1. 习习谷风，以阴以雨：描绘自然环境，暗示情感的阴晴变化。
2. 黾勉同心，不宜有怒：强调团结与和谐的重要性。
3. 采葑采菲，无以下体：以身作则，呼唤道德责任感。
4. 德音莫违，及尔同死：道德与情感的紧密联系，生死相依。
5. 行道迟迟，中心有违：走路缓慢，内心却矛盾重重。
6. 不远伊迩，薄送我畿：分别时的淡淡不舍。
7. 谁谓荼苦，其甘如荠：对苦涩生活的反思，暗含希望。
8. 宴尔新婚，如兄如弟：祝福新婚，期望亲密关系。
9. 泾以渭浊，湜湜其沚：描述关系的混乱与复杂。
10. 宴尔新婚，不我屑以：表达被冷落的委屈。
11. 毋逝我梁，毋发我笱：保护自己的生活方式。
12. 我躬不阅，遑恤我后：自我隔离，减少对他人的担忧。
13. 就其深矣，方之舟之：深水需要小心，暗喻处理复杂关系的谨慎。
14. 就其浅矣，泳之游之：浅水中轻松游玩，象征简单的快乐。
15. 何有何亡，黾勉求之：追求与失去的哲思。
16. 凡民有丧，匍匐救之：普通人的悲伤与救助。
17. 不我能慉，反以我为仇：对误解与敌意的反思。
18. 既阻我德，贾用不售：道德被阻碍，生意也受影响。
19. 昔育恐育鞫，及尔颠覆：对往日恐惧的回忆。
20. 既生既育，比予于毒：生养与伤害的关系。
21. 我有旨蓄，亦以御冬：用储备抵御困境。
22. 宴尔新婚，以我御穷：用情感抵御贫穷。
23. 有洸有溃，既诒我肄：波动与影响的交错。
24. 不念昔者，伊余来塈：对过往的无奈与回忆。

修辞手法：

• 比喻：将新婚比作兄弟情谊，表现深厚的情感。
• 拟人：赋予自然景象情感，增强诗的表现力。
• 对仗：如“就其深矣，方之舟之”，增强音韵美。

主题思想： 整首诗通过对人际关系、婚姻、道德的探讨，表达了对和谐生活的向往，同时也揭示了人际交往中的难处与复杂性，展现了一种深刻而细腻的情感。

意象分析

意象词汇：

• 谷风：象征温暖的情感和自然的和谐。
• 新婚：代表希望与未来。
• 泾水与渭水：象征人与人之间的隔阂与混乱。
• 德音：体现道德与情感的交织。

互动学习

诗词测试：

1. 这首诗主要表现了什么主题？

   • A. 婚姻的甜蜜
   • B. 人际关系的复杂
   • C. 对自然的描绘
   • D. 对战争的反思

2. “宴尔新婚，如兄如弟”这句中的“如兄如弟”指的是什么？

   • A. 夫妻感情
   • B. 朋友关系
   • C. 家庭关系
   • D. 社会关系

3. 诗中提到的“泾水与渭水”象征着什么？

   • A. 和谐
   • B. 分歧
   • C. 贫穷
   • D. 财富

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《国风·周南·关关雎鸠》
• 《国风·邶风·静女》

诗词对比：

• 《关关雎鸠》：同样描绘爱情与婚姻，但更侧重于甜美的情感；而《谷风》则更多探讨了人际关系的复杂与矛盾。

参考资料

• 《诗经》原文及注释
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《先秦诗词研究》

以上是《国风·邶风·谷风》的详细解析与学习资料，帮助读者更好地理解和欣赏这首古诗词。