守儒轻猎骑，承诲访沈潜。是什么意思

玉勒侍行襜，郗超未有髯。

守儒轻猎骑，承诲访沈潜。

云势将峰杂，江声与屿兼。

还当见王粲，应念二毛添。

原文展示:

送张调参军侍从归觐荆南因寄长林司空十四曙（得潜字）

玉勒侍行襜，
郗超未有髯。
守儒轻猎骑，
承诲访沈潜。
云势将峰杂，
江声与屿兼。
还当见王粲，
应念二毛添。

白话文翻译：

全诗翻译：

张调参军骑马出行，
郗超年轻时尚未有胡须。
守儒者轻视打猎的骑士，
承蒙教诲，去探访沈潜。
云的形势与山峰交错，
江水的声音与小岛相融合。
还会再见到王粲，
想必会增添几分感慨。

注释:

字词注释：

• 玉勒：玉制的马勒，形容骑马出行的华贵。
• 侍行襜：侍从出行的车帷。
• 郗超：古代名士，指年轻的士人。
• 守儒：指守信的儒生。
• 轻猎骑：轻视打猎的骑士。
• 承诲：承蒙教诲。
• 沈潜：指沈潜，可能是人名。
• 云势：指云的形势。
• 王粲：古代著名诗人，代表文人雅士。

典故解析：

• 王粲：王粲是东汉末年的著名文学家，以诗歌、散文著称。提到他，暗含对文人风范的追慕与思念。

诗词背景:

作者介绍：

卢纶（约737年－789年），字廷玮，唐代诗人，出身于贫困家庭。卢纶以其清新自然的诗风和对人情世故的深刻理解而闻名，作品多涉及边塞、山水、送别等题材。

创作背景：

此诗作于卢纶与友人张调参军分别之际，表达了对友人的祝福与对未来重聚的期待。同时也反映了他对当时社会风气的思考与对理想文人生活的追求。

诗歌鉴赏：

卢纶的《送张调参军侍从归觐荆南因寄长林司空十四曙》是一首典雅而富有情感的送别诗，诗中通过细腻的描写和鲜活的意象，展现了诗人与友人别离时的复杂心情。开头两句“玉勒侍行襜，郗超未有髯”，以玉勒的华贵和郗超的年轻无胡须，暗示了两者之间的对比，表现出诗人对友人的欣赏与关切。接下来的“守儒轻猎骑”，则表现出对当时社会风气的反思，诗人显然更推崇文人的风度，认为儒生的品德更为重要。

“云势将峰杂，江声与屿兼”，这两句则描绘出自然景观，与诗人内心的情感相呼应。云与峰的交错，江与屿的声音交融，似乎在暗示着人与自然的和谐，以及对理想境界的向往。最后两句“还当见王粲，应念二毛添”则点明了诗人的期待与思念之情，表达了对未来重聚的渴望，同时也流露出对文学与友谊的珍视。

整首诗语言简练，意象丰富，情感深厚，体现了唐诗的艺术魅力和卢纶个人独特的风格。

诗词解析:

逐句解析：

• 玉勒侍行襜：描写张调参军的出行，体现出他的身份和地位。
• 郗超未有髯：通过对郗超的描述，表现出对年轻人的期望。
• 守儒轻猎骑：表达对守儒者的尊重，以及对猎骑的轻视。
• 承诲访沈潜：承蒙教诲，去探访有才华的人，体现出对知识的渴求。
• 云势将峰杂：形象描绘自然景色，展现出诗人对环境的敏感。
• 江声与屿兼：自然与人文的结合，形成和谐的画面。
• 还当见王粲：提及王粲，表明对文化的向往与传承。
• 应念二毛添：强调了对友人的思念和未来重聚的期待。

修辞手法：

• 比喻：通过“玉勒”和“郗超”的对比，表现出不同的社会价值观。
• 对仗：诗中多处使用对仗工整的句子，增强了诗的美感。
• 意象：云、峰、江、屿等意象交织，形成生动的自然画面。

主题思想：

整首诗主要表达了对友人的祝福、对理想文人生活的向往，以及对未来重聚的期待，反映了诗人对社会风气的思考与对文学的热爱。

意象分析:

意象词汇：

• 玉勒：象征身份与地位，代表了诗人对骑士生活的向往。
• 云、峰：自然的象征，表现出诗人与自然的和谐关系。
• 江声、屿：象征着生命的声音与安静的思考。

互动学习:

诗词测试：

1. “玉勒侍行襜”中的“玉勒”指什么？

   • A. 马
   • B. 人
   • C. 车帷

2. “云势将峰杂”意指什么？

   • A. 天空的变化
   • B. 山的高低起伏
   • C. 自然的和谐

3. 整首诗的主题主要是？

   • A. 对友人的祝福与思念
   • B. 对国家的忧虑
   • C. 对自然的赞美

答案：

1. A
2. C
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王维《送元二使安西》
• 李白《赠汪伦》

诗词对比：

王维的《送元二使安西》同样是送别诗，表达了对友人的深情厚谊，但更侧重于对自然景色的描绘与人生哲理的思考。两者虽然都涉及送别，但在情感表达和意象运用上各具特色。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌》
• 《唐代诗人研究》