手植知何代，枞枞万盖齐。是什么意思

手植知何代，枞枞万盖齐。

韵清琴易写，干直鸟难栖。

惨淡连云坞，鬅鬙荫石溪。

刳明虽小用，曾照路人迷。

原文展示

手植知何代，枞枞万盖齐。
韵清琴易写，干直鸟难栖。
惨淡连云坞，鬅鬙荫石溪。
刳明虽小用，曾照路人迷。

白话文翻译

这棵古松是何时种下的，枝叶繁茂覆盖了整个地方。它的声音清脆如琴，易于书写；而树干笔直，却难以栖息鸟儿。景色惨淡，连绵的云雾笼罩着山坞，松树的阴影投射在石溪上。虽然树干上的空洞不大，却曾照亮过迷路的行人。

注释

• 手植：亲手种植。
• 知何代：不知道是什么时代的树木。
• 枞枞：形容松树的枝叶茂密。
• 韵清：声音清脆。
• 琴易写：形容声音如琴声，清晰动听。
• 干直：树干笔直。
• 鸟难栖：鸟儿难以在其上栖息。
• 惨淡：形容景色凄凉。
• 连云坞：指云雾缭绕的山坞。
• 鬅鬙：形容松树的阴影。
• 刳明：树干上有空洞。
• 曾照路人迷：曾经照亮过迷路的行人。

诗词背景

作者介绍：刘子翚，宋代诗人，生平事迹较少，主要以诗歌和文人交游著称。其诗风清新、自然，常以山水、植物为题材，展现个人情感与自然的和谐。

创作背景：此诗写于山林之中，刘子翚在自然的环境中感悟生命与时间的流逝。松树作为古老的象征，承载了历史的厚重与岁月的积淀。

诗歌鉴赏

《古松》通过描绘一棵古松，表达了作者对自然的深切感悟与对时间流逝的思考。诗的开头以“手植知何代”引入，带有一种追溯历史的情怀，似乎在询问这棵松树的生长经历。接着，诗人描绘松树的繁茂与清脆的琴声，展现了自然之美与和谐。这里将松树比作琴，既是对其声音的赞美，也是对其存在价值的认可。

然而，随着诗句的深入，诗人又提到“鸟难栖”，暗示虽然松树雄伟，但却孤独。它的直立与清韵并不能吸引鸟儿栖息，反而增添了一丝凄凉之感。接下来的“惨淡连云坞”，描绘出一个阴郁的环境，松树在这样的背景下显得更加孤寂无助。

最后两句“刳明虽小用，曾照路人迷”则回归到松树的功能性，空洞虽小，却能够照亮迷途的行人。这一转折不仅深化了松树的象征意义，也让人感受到古松所蕴藏的历史与智慧。整首诗通过松树的描写，折射出人生的孤独与希望的微光。

诗词解析

逐句解析：

1. 手植知何代：手种的松树，不知是哪个年代的。
2. 枞枞万盖齐：松树茂密，枝叶齐全，显示其生机勃勃。
3. 韵清琴易写：松树的声音清脆，仿佛琴声，容易被记录。
4. 干直鸟难栖：树干虽直，却难以吸引鸟儿栖息，暗示孤独。
5. 惨淡连云坞：环境凄凉，云雾弥漫，气氛沉重。
6. 鬅鬙荫石溪：松树的阴影洒在石溪上，增添了景色的幽深。
7. 刳明虽小用：树干上有小洞，虽然不大，却有其用处。
8. 曾照路人迷：曾照亮过迷路的行人，象征着希望与指引。

修辞手法：

• 比喻：将松树的声音比作琴声，增强了美感。
• 对仗：如“韵清琴易写”、“干直鸟难栖”，增强了诗的节奏感。
• 象征：松树象征着坚韧与孤独，空洞则象征着人生的无常。

主题思想：全诗通过古松的描写，展现了自然的美与孤独，表达了时间的流逝以及生命的意义。尽管存在孤独和凄凉，但仍有光明指引迷途，这体现了希望与坚韧的主题。

意象分析

意象词汇：

1. 古松：象征着历史与时间的积淀。
2. 琴声：代表美好与和谐。
3. 鸟：象征自由与生命。
4. 云坞：代表环境的凄凉。
5. 石溪：象征生命的流逝与不息。

互动学习

诗词测试：

1. 《古松》是哪位诗人的作品？

   • A. 李白
   • B. 杜甫
   • C. 刘子翚
   • D. 白居易

2. 诗中提到的“韵清琴易写”是指什么？

   • A. 松树的声音
   • B. 松树的形状
   • C. 松树的颜色
   • D. 松树的生长

3. 诗的最后一句“曾照路人迷”表达了怎样的情感？

   • A. 绝望
   • B. 希望
   • C. 沮丧
   • D. 无聊

答案：

1. C
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 陶渊明《归园田居》
• 王维《山居秋暝》
• 苏轼《题西林壁》

诗词对比：

• 陶渊明的《归园田居》同样描绘了自然与人之间的和谐，表达了对田园生活的向往。两者在对自然的描写上均体现了诗人对生活的哲学思考，但刘子翚的《古松》更注重于时间的流逝与孤独的感受。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选》
• 《刘子翚诗集》
• 《古典诗词鉴赏指南》