不刜犀兕，孰知其良。是什么意思

有柏有柏，霜露灌之。

□□不萎，霜露何其。

有柏有柏，维叶冥冥。

岁暮坚冰，不□□□。

□彼北林，维榛维棘。

玄云四涌，白日昼匿。

有狼有狐，有□有乌。

长彘睢盱，湩脑饭肤。

有䫻其风，鳌揵于溟。

五□□□，江河倒行。

蛭矫于云，龙羸于沙。

哀此下民，亦孔之嗟。

赤堇之金，铸为干将。

不刜犀兕，孰知其良。

沙棠之舟，泛于广津。

不遌阳候，孰知其神。

踧彼周行，君子迹之。

猗彼菉竹，君子植之。

显允君子，邦家之纪。

克崇厥履，施于孙子。

严严君子，穆穆其犹。

载其令德，贻厥孙谋。

诗词名称: 有柏一章为吴太常作

作者: 刘基 〔元代〕

类型: 古诗词

原文展示:

有柏有柏，霜露灌之。不萎，霜露何其。有柏有柏，维叶冥冥。岁暮坚冰，不。彼北林，维榛维棘。玄云四涌，白日昼匿。有狼有狐，有有乌。长彘睢盱，湩脑饭肤。有䫻其风，鳌揵于溟。五，江河倒行。蛭矫于云，龙羸于沙。哀此下民，亦孔之嗟。赤堇之金，铸为干将。不刜犀兕，孰知其良。沙棠之舟，泛于广津。不遌阳候，孰知其神。踧彼周行，君子迹之。猗彼菉竹，君子植之。显允君子，邦家之纪。克崇厥履，施于孙子。严严君子，穆穆其犹。载其令德，贻厥孙谋。

白话文翻译:

有柏树，有柏树，霜露滋润它，不会枯萎，霜露果然丰沛。有柏树，有柏树，叶子幽暗无光。年末坚冰覆盖，依旧存在。那北林中，有榛树与棘树，黑云四处涌动，白昼似乎隐匿。有狼有狐，也有乌鸦。长长的猪目光炯炯，犹如吃饭的模样。风在吹动，海浪翻涌。江河逆流而上，蛭虫在云中飞舞，龙在沙中显得虚弱。哀怨这些百姓，令人叹息。赤堇的金，铸造出干将剑。不砍伐犀牛与犀牛，谁知道它们的珍贵。沙棠之舟，漂浮在广阔的水域。不知阳光的候，谁知道它的神秘。踧踧而行，君子的足迹。看那竹子，君子亲自种植。显赫的君子，国家的纪纲。要崇尚他们的行为，施予后代。严肃的君子，威仪如常。承载着他们的德行，遗留给后代的谋略。

注释:

• 有柏: 指柏树，象征坚韧不拔的精神。
• 霜露: 比喻艰苦的环境。
• 榛棘: 代表困境和艰难的环境。
• 君子: 指有德行的人，象征着理想的领导者。

典故解析:

诗中提到的“干将”是指古代著名的铸剑师，象征着珍贵和卓越。“君子”在古代文献中常常代表理想的道德楷模。

诗词背景:

• 作者介绍: 刘基（1311-1375），字士俊，号千里，元代诗人、政治家，因其诗作多表现出深沉的哲理和对社会的关怀而著称。
• 创作背景: 该诗作于元代，反映了当时社会动荡及对百姓生计的忧虑。

诗歌鉴赏：

这首诗以“有柏”开头，反复强调柏树的坚韧与不屈，意在表现作者对坚固品德的赞美。诗中通过自然景象的描写，体现了社会的艰难与苦楚，尤其是对下层百姓生活的关切。诗人将自然与人事结合，展现出一种深思熟虑的哲学思考。通过对比“君子”的德行与社会现状，表达了对理想社会的渴望与追求。全诗节奏较为缓慢，字句间透出一种深沉的忧思和对未来的希冀。

诗词解析:

• 逐句解析:

  • “有柏有柏，霜露灌之”：强调柏树的生长，象征坚韧的精神。
  • “岁暮坚冰，不”：暗示严酷的环境下，仍有生命存在。
  • “哀此下民，亦孔之嗟”：表达对百姓困苦和社会不公的哀叹。

• 修辞手法:

  • 使用了比喻、拟人等手法，增强了诗的表现力。
  • 反复修辞增强了诗的韵律感。

• 主题思想: 通过对自然的描绘与对君子的赞美，表达了对坚韧品德的推崇，同时对社会现状的深刻反思。

意象分析:

• 柏树: 象征坚韧与不屈，代表理想中的道德品质。
• 霜露: 象征艰难困苦的环境。
• 北林的榛棘: 代表环境的恶劣和生活的困境。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“有柏”象征什么？

   • A. 美丽
   • B. 坚韧
   • C. 富贵
   • 答案: B

2. “哀此下民”表达了什么情感？

   • A. 快乐
   • B. 关心
   • C. 无聊
   • 答案: B

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• 白居易《琵琶行》

诗词对比:

• 李白的《将进酒》与刘基的《有柏》在表达理想与现实之间的对比上有相似之处，前者强调豪迈与放纵，后者则更注重责任与忧虑。

参考资料:

• 《元代诗人刘基研究》
• 《古诗词鉴赏指南》