华显世儒业，循良今吏师。是什么意思

华显世儒业，循良今吏师。

未应州县薄，能简庙堂知。

沃辔歌周雅，含香问汉仪。

经纶殊未展，曛景迫崦嵫。

原文展示:

华显世儒业，循良今吏师。
未应州县薄，能简庙堂知。
沃辔歌周雅，含香问汉仪。
经纶殊未展，曛景迫崦嵫。

白话文翻译：

这首诗表达了一位杰出的儒者的成就，深受世人的尊敬与推崇，像是当今的良吏和师长。他的才能不应仅限于地方官员的职位，而应得到朝廷的重用。他能吟唱周代的雅乐，询问汉代的礼仪。虽然他有着非凡的才华，但尚未施展，夕阳西下，仿佛暗示着他的前途。

注释:

• 华显：华丽的成就，显赫的名声。
• 循良：循规蹈矩的良好官员。
• 薄：指待遇或重视不够。
• 简：选拔，提拔。
• 沃辔：比喻高贵的骑马，指高雅的生活方式。
• 周雅：指周代的雅乐，代表高雅的文化。
• 汉仪：指汉代的礼仪。
• 经纶：指治国平天下的才能。
• 曛景：黄昏的景象。
• 崦嵫：指山的尽头，隐喻人生的终点。

诗词背景:

• 作者介绍：曹彦约，宋代诗人，以其清丽的诗风和深厚的文化修养而著称。他的诗多描写人情世态，关注社会现象，具有一定的现实主义特色。
• 创作背景：这首挽诗是为追悼一位在世人中享有盛名的儒者而作，反映了诗人对传统文化的尊重和对人才被埋没的惋惜。

诗歌鉴赏：

《总领户部杨公挽诗》是一首充满了对历史和文化的反思的挽诗。诗中通过对“华显世儒业”的描绘，赞美了杨公的学识与德行，强调了其在当代的卓越地位。诗人运用“循良今吏师”这一句，表明了杨公的品德与才华不仅受到当时的认可，也为后人所敬仰。接着，诗人通过“未应州县薄”表达了对杨公未能被更高重视的惋惜，希望他能被选拔到庙堂中施展才华。

在后面几句中，诗人通过提及“沃辔歌周雅，含香问汉仪”，展现了杨公的文化修养与高雅情趣，表明他不仅在官场上有作为，还是一个有深厚文化底蕴的人。然而，最后的“经纶殊未展，曛景迫崦嵫”则带有一丝叹息，既是对杨公才华未能施展的惋惜，也是对人生短暂的感慨，象征着光辉的生命即将走向尽头。这种情感的交织使得整首诗既充满了赞美，又具有深刻的哲理意味，令人感受到文化与个人命运交织的复杂。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. 华显世儒业：强调杨公的成就显著，受到社会的尊崇。
  2. 循良今吏师：杨公被视为现今的好官与楷模。
  3. 未应州县薄：对其未能获得更高职务感到遗憾。
  4. 能简庙堂知：期待他能够被重用于朝廷。
  5. 沃辔歌周雅：形容他在文化方面的修养。
  6. 含香问汉仪：表现他的礼仪修养。
  7. 经纶殊未展：表明他的才华尚未施展。
  8. 曛景迫崦嵫：暗示人生的终结，令人感慨。

• 修辞手法：

  • 对仗：如“华显”与“循良”，对称工整，增强了诗的韵律感。
  • 隐喻：如“曛景”，用自然景象隐喻人生的终结，富有哲理。

• 主题思想：诗的中心思想是对优秀人才未能得到应有重视的惋惜，以及对人生短暂的感慨，强调了文化与个人命运的密切关系。

意象分析:

• 华显：象征成就与光辉。
• 循良：代表品德与道德。
• 沃辔：象征高雅的生活方式与文化修养。
• 曛景：暗示人生的无常与短暂。

互动学习:

• 诗词测试：

  1. 这首诗的主要主题是什么？

     • A. 人生的无常
     • B. 对优秀人才的惋惜
     • C. 对自然的描写

  2. “沃辔歌周雅”中的“沃辔”指什么？

     • A. 高贵的骑马
     • B. 文化修养
     • C. 政治权力

答案：

1. B
2. A

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐：

  • 杜甫的《春望》
  • 白居易的《赋得古原草送别》

• 诗词对比：

  • 杜甫《春望》中对国事的感慨与曹彦约的对个体命运的惋惜形成对比，前者关注国家大义，后者则着眼于个人才华的未被重用。两者在情感表达上虽然不同，但都流露出对历史与文化的深思。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》