这段话出自宋代石孝友《浪淘沙·好恨这风儿》
好恨这风儿，催俺分离！
船儿吹得去如飞，因甚眉儿吹不展？
叵耐风儿！
不是这船儿，载起相思？
船儿若念我孤恓？
载取人人篷底睡，感谢风儿！
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-04 05:39:13原文展示
浪淘沙·好恨这风儿
作者: 石孝友 〔宋代〕
好恨这风儿，催俺分离！
船儿吹得去如飞，因甚眉儿吹不展？
叵耐风儿！不是这船儿，载起相思？
船儿若念我孤恓？
载取人人篷底睡，感谢风儿！
白话文翻译
这首词表达了对风的怨恨，因为它催促着我和心爱的人分离。船儿在风中飞快地行驶，而为何我的愁眉却无法舒展？真是让人无奈，这风不正是载着我相思的船儿吗？若是船儿能想念我这个孤独的人，那该多好！然而，船儿却只载着他人沉沉入睡，真让我倍感无奈，也因此要感谢这风儿。
注释
- 好恨：表示一种复杂的情感，既有对风的怨恨，也有对分离的无奈。
- 催：促使，推动。
- 眉儿：指愁眉，表达心中的忧愁与不快。
- 叵耐：无奈，形容心中烦恼。
- 孤恓：孤独而悲伤。
- 篷底：指船舱的底部，形容他人已入睡的状态。
典故解析
本词没有明显的典故，但通过对风与船的描写，展现了古代文人对自然的情感投射，风与船的结合象征着人生的无常与情感的脆弱。
诗词背景
作者介绍
石孝友，生活在宋代，具体生平资料不多，主要以词作知名。其作品多表达个人情感与自然景象的结合，风格清新脱俗，颇具情韵。
创作背景
此词创作于一个离别的情境，诗人可能身处船上，因风而感受到分离的苦楚，表达了对爱情的思念与无奈。
诗歌鉴赏
这首《浪淘沙·好恨这风儿》以风作为引子，展现了诗人在离别时的复杂情感。开篇的“好恨这风儿”便直接道出诗人的情绪，恨风催促离别，却又无可奈何。接下来的“船儿吹得去如飞”意象生动，展现出船只在风中疾行的情景，诗人通过船的快速移动与内心的焦急形成鲜明对比，进一步渲染了离别的苦楚。
“因甚眉儿吹不展”将诗人的愁苦具体化，眉头紧锁的愁苦与船的飞速形成对比，突显了内心的孤独和无助。此后，诗人自问：船儿难道不承载着我的相思吗？这种对船的拟人化描写，赋予船以情感，令人倍感亲切。最后一句“感谢风儿”，似乎又是对风的无奈接受，体现了诗人从怨恨转为理解的复杂心理。
整体来看，这首词通过自然景象与个人情感的结合，表现了对离别的深刻体验，以及对情感的细腻描绘，具有很高的艺术价值和情感共鸣。
诗词解析
逐句解析
- 好恨这风儿：直接表达对风的怨恨，风是分离的催化剂。
- 催俺分离：强调风的作用，增加了情感的紧迫感。
- 船儿吹得去如飞：用生动的比喻描绘船只行驶之快。
- 因甚眉儿吹不展：将内心愁苦具象化，形成强烈对比。
- 叵耐风儿：表达无奈之情，情感更为深沉。
- 不是这船儿，载起相思？：通过反问加深情感，赋予船以情感。
- 船儿若念我孤恓：表达对恋人的思念，孤独感愈加明显。
- 载取人人篷底睡：描绘他人安睡的情景，反衬自己孤独。
- 感谢风儿：情感转折，表现出无奈的接受。
修辞手法
- 比喻：将船比作载情的工具，通过船的动作反映内心的焦虑。
- 拟人：赋予船以情感，增加了诗歌的情感厚度。
- 对仗：整首词平仄相对，韵律优美，增强了音乐性。
主题思想
整首诗歌表达了对离别的深切思念与无奈，表现了人对自然的感受与情感的细腻交织，同时也突显了人类情感的脆弱与无常。
意象分析
意象词汇
- 风：象征无情与变化，催促离别。
- 船：承载情感与思念，象征人生旅途。
- 眉儿：象征内心的愁苦与无奈。
这些意象共同构建了诗人复杂的情感世界，体现了对人情世态的深刻思考。
互动学习
诗词测试
-
这首诗的作者是： A. 李白
B. 石孝友
C. 杜甫
D. 白居易 -
“船儿吹得去如飞”中的“船儿”象征什么？ A. 友情
B. 离别
C. 思念
D. 无奈 -
“感谢风儿”表达了诗人怎样的情感？ A. 愤怒
B. 无奈接受
C. 快乐
D. 忧伤
答案
- B
- C
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 《静夜思》- 李白：表达思乡情感。
- 《离骚》- 屈原：探讨离别与思念的主题。
诗词对比
- 石孝友《浪淘沙》与李白《静夜思》：两者都涉及对离别与思念的描绘，但李白更倾向于思乡的情感，而石孝友则是对个人情感的细腻表达。
参考资料
- 《宋代诗词选》
- 《古代词人传记》
- 《中国古典文学史》