遐举游名山。是什么意思

遐举游名山。

松乔共相追。

层崖成崇馆。

岩阿结重闱。

原文展示

遐举游名山，
松乔共相追。
层崖成崇馆，
岩阿结重闱。

白话文翻译

这首诗描绘了一个人远足游览名山的情景。青松高耸，似乎在与我相追逐；高耸的山崖形成了壮丽的宫殿，岩石的边缘交错着重重的门扇。

注释

• 遐：远，遥远。
• 举：指举起、抬起，这里作“游”的意思。
• 松乔：松树和乔木，象征高大挺拔的树木。
• 层崖：层层叠叠的悬崖。
• 崇馆：高大的馆舍，形容山的雄伟。
• 岩阿：岩石的边缘或山崖。
• 结：交错、连接。
• 重闱：重重的门扇，形容山的险峻和幽深。

诗词背景

作者介绍

卢谌（约公元270年－约公元324年），字仲弓，号元明，魏晋时期的诗人和文学家，曾任职于朝廷。他的诗歌多描绘自然风光，表达个人情感，具有鲜明的时代特征。

创作背景

这首诗创作于魏晋时期，那个时代的文人往往追求自然与个人内心的和谐，山水游历成为一种重要的文化活动。这首诗体现了人们对名山大川的向往与赞美。

诗歌鉴赏

卢谌的这首诗以简练的语言描绘了游览名山的情景，通过生动的意象传达了诗人对自然的热爱和对壮丽景色的赞叹。诗中“松乔共相追”一句，生动地描绘了青松与乔木的生长情景，仿佛在与游者竞相争高，表现出一种生机勃勃的景象。而“层崖成崇馆”则将自然景观比拟为人间的华美宫殿，既彰显了山的雄伟，也表达了诗人对大自然的崇敬之情。整首诗意境深远，情感真挚，体现了魏晋文人对自然的独特理解与感悟。

诗词解析

逐句解析

1. 遐举游名山：远足游览著名的山岳，表达了对美景的向往。
2. 松乔共相追：描绘了松树和乔木茂盛生长，仿佛在与游者一同追逐，让人感受到生机与活力。
3. 层崖成崇馆：将层叠的山崖比作高大的殿堂，显示出自然的壮丽与宏伟。
4. 岩阿结重闱：山岩的边缘交错重叠，形象地描绘出山的险峻和幽深。

修辞手法

• 比喻：将山崖比作“崇馆”，增强了诗的空间感和气势。
• 拟人：松乔仿佛在与游者“相追”，赋予自然以生命。
• 对仗：诗中用词对称，增强了节奏感。

主题思想

这首诗表达了诗人对自然美的赞美，反映了人和自然的和谐，体现了魏晋文人追求自由、洒脱的生活态度。

意象分析

意象词汇

• 名山：象征高远与追求，代表着伟大的自然和文化。
• 松乔：象征坚韧与青春，体现自然的生机和希望。
• 层崖：代表险峻和壮丽，传达出诗人对自然的敬仰。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“层崖”比作什么？

   • A) 高楼
   • B) 崇馆
   • C) 溪流
   • D) 田野

2. 诗人对自然的态度是怎样的？

   • A) 忽视
   • B) 崇敬与赞美
   • C) 恐惧
   • D) 疏远

答案

1. B) 崇馆
2. B) 崇敬与赞美

诗词比较与延伸

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• 李白《庐山谣》
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诗词对比

王维的《鹿柴》同样描绘了自然美，但着重于静谧与和谐；而李白的《庐山谣》则更富有豪情与奔放。两者在情感基调和艺术表现上与卢谌的作品形成鲜明对比，反映出各自时代与个人风格的不同。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗歌鉴赏》
• 《魏晋南北朝诗人研究》