稼穑艰难周圣虑，农桑劝课即田功。是什么意思

躬承清问及年丰，蚕麦今还与旧同。

稼穑艰难周圣虑，农桑劝课即田功。

志民深闵僖公雨，勤业犹存豳国风。

恳恳召和关主德，我皇心直与天通。

原文展示

入讲论语二首
徐元杰 〔宋代〕

躬承清问及年丰，
蚕麦今还与旧同。
稼穑艰难周圣虑，
农桑劝课即田功。
志民深闵僖公雨，
勤业犹存豳国风。
恳恳召和关主德，
我皇心直与天通。

白话文翻译

全诗翻译：
这首诗表达了对农耕生活的深切关怀和对国家治理的思考。诗中提到，农民们辛勤耕作，虽然面临艰难的挑战，但仍然希望能够丰收，过上好日子。诗人提及了历史上的圣贤（如周公）对于农业的重视，并感慨农桑的劳作在当今仍然重要。最后，他表达了对国家领导者德行的期待，希望能与天命相通，带来和谐的社会。

注释

• 躬承：亲自承接，表示对传统文化的尊重和传承。
• 清问：清楚的问题，指涉孔子《论语》中的教导。
• 稼穑：指农业的耕种与收获。
• 周圣：指周公，古代的贤明政治家。
• 豳国风：指《诗经》中豳国的民歌，反映了农民生活的情景。
• 恳恳：真诚、恳切的态度。
• 关主德：指政治领袖的德行。

诗词背景

作者介绍：
徐元杰，宋代诗人，生平事迹不详，但他的诗作多反映了对社会、农事以及人文精神的思考，风格质朴而富有哲理。

创作背景：
在宋代，农业是国家经济的基础，诗人写作此诗时，正值社会动荡与变革之际，农业生产的重要性愈加凸显。诗人借此表达对农民辛勤劳动的敬意，以及对国家治理的关切。

诗歌鉴赏

这首诗通过对农业和农民的描绘，展示了诗人对社会的深厚关切与责任感。开头两句提及丰年的期待，显示出对农业生产的重视，并以“蚕麦今还与旧同”表达了对传统农业的继承与珍视。诗人通过提及“周圣”的智慧，呼应了古人对农事的重视，强调了农桑在国家发展中的重要性。

接下来的“志民深闵僖公雨”，则是对历史人物的追忆，显示出诗人对历史的尊重与借鉴，意在通过历史的教训来指导现实的农业政策和社会治理。最后几句“恳恳召和关主德，我皇心直与天通”，表达了对统治者的期望，希望他们能够修身齐家，治理国家，使得社会和谐，百姓安宁。

整首诗在形式上运用了对仗和韵律，情感基调庄重而诚恳，展现了诗人对农民生活的关心以及对国家未来的美好愿景。

诗词解析

逐句解析：

1. 躬承清问及年丰：亲自承接对清白问题的探讨，期待丰收的年景。
2. 蚕麦今还与旧同：如今的蚕和麦子与往昔并无二致，强调传统的延续。
3. 稼穑艰难周圣虑：农耕的艰辛让人想起周公的深思熟虑。
4. 农桑劝课即田功：提倡农桑的重要性，正是农业生产的关键。
5. 志民深闵僖公雨：期望能像僖公那样关心民众，善待他们的生活。
6. 勤业犹存豳国风：勤劳的精神仍然留存于豳国的民俗之中。
7. 恳恳召和关主德：诚恳地呼唤统治者的德行，希望能带来和谐。
8. 我皇心直与天通：愿皇帝的心意能与天意相合，带来安宁。

修辞手法：

• 对仗：如“志民深闵”和“勤业犹存”，增强诗歌的音韵美。
• 比喻：将农业与治理国家的德行相联系，深化主题。

主题思想：
这首诗的中心思想是强调农业的重要性和对统治者的期望，展现了诗人对社会和民生的关怀，体现出对古代贤治的向往。

意象分析

意象词汇：

• 稼穑：象征着农民的辛勤与付出。
• 僖公：代表了理想中的统治者形象。
• 豳国风：象征着传统与文化的延续。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到“周圣”指的是哪个历史人物？

   • A. 孔子
   • B. 周公
   • C. 颜回
   • D. 老子

2. “稼穑艰难”表达了什么样的情感？

   • A. 对农业的赞美
   • B. 对农民辛苦的同情
   • C. 对自然的敬畏
   • D. 对科技的渴望

3. 诗中提到的“农桑”主要指什么？

   • A. 农业和丝绸生产
   • B. 农业和畜牧业
   • C. 农业和手工业
   • D. 农业和渔业

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《田园乐》 王维
• 《悯农》 李绅

诗词对比：

• 王维的《田园乐》与徐元杰的《入讲论语二首》都强调了农业的重要性，但王维更侧重于描绘田园风光和个人的闲适，而徐元杰则更注重于社会责任和对统治者的期望。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗三百首》
• 《论语注释与解读》
• 《中国古代农耕文化研究》