这段话出自元代吕侍中《【正宫】六幺令》
华亭江上，烟淡淡草萋萋，浮光万顷。
长篙短棹一蓑衣，终日向船头上稳坐，来往故人稀。
纶竿收罢，轻抛香饵，个中消息有谁知？
【幺】说破真如妙理，唯恐露玄机。
春夏秋冬，披星带月守寒溪。
一点残星照水，上下接光辉。
素波如练，东流不住，锦鳞不遇又空回。
【尾】谩伤嗟，空劳力，欲说谁明此理？
千尺丝纶直下垂，一波动万波相随。
唱道难晓幽微，且恁陶陶度浮世。
水寒烟冷，小鱼儿难钓，满船空载月明归。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-28 23:19:13原文展示：
华亭江上，烟淡淡草萋萋，浮光万顷。长篙短棹一蓑衣，终日向船头上稳坐，来往故人稀。纶竿收罢，轻抛香饵，个中消息有谁知？幺说破真如妙理，唯恐露玄机。春夏秋冬，披星带月守寒溪。一点残星照水，上下接光辉。素波如练，东流不住，锦鳞不遇又空回。尾谩伤嗟，空劳力，欲说谁明此理？千尺丝纶直下垂，一波动万波相随。唱道难晓幽微，且恁陶陶度浮世。水寒烟冷，小鱼儿难钓，满船空载月明归。
白话文翻译：
在华亭江边，烟雾淡淡，草木繁茂，水面上浮光闪烁无边。长长的竹竿，短短的船桨，披着蓑衣，整天稳稳坐在船头，来往的故人已经稀少。渔竿收起后，轻轻抛下香饵，这里面的消息又有谁能知道呢？我说的道理真是深妙，唯恐泄露了其中的玄机。春夏秋冬，我披星戴月守着寒冷的溪水。一点残星照耀着水面，上下交相辉映。清澈的波浪如绸缎般流淌，东流不息，锦鲤不遇又空自回。尾巴伤感叹息，白白耗费力气，想说又有谁明白这个道理呢？千尺的渔线直垂水底，一波动荡万波随之而起。唱道的难以理解深奥，且这样悠然自得度过浮世。水寒烟冷，小鱼儿难以钓到，满船只载着明月归来。
注释：
- 华亭江：指华亭江，是一条具体的江河名称，体现了自然景观。
- 长篙短棹：指渔船上的长竿和短桨，展示了渔民的生活状态。
- 香饵：用于钓鱼的诱饵，象征着对未知的希望与追求。
- 披星带月：形容夜间劳作，披着星星和月亮的光辉。
- 千尺丝纶：形容渔线的长度，象征渔民的努力与坚持。
诗词背景：
作者介绍：吕侍中，元代诗人，生平不详，但以其独特的诗风和对自然的深刻感受而著称。其作品多表现出对生活的思考和对人生哲理的探讨。
创作背景：此诗写于元代，社会动荡、民生困苦，诗人通过描绘渔民的生活，反映了对人生无常的思考和对理想的追求。
诗歌鉴赏：
《六幺令》以江边渔人的生活为切入点，描绘了一幅清淡悠远的自然图景。诗中“华亭江上，烟淡淡草萋萋，浮光万顷”开篇即勾勒出一幅烟水朦胧的图画，给人以宁静的感觉。通过渔民的眼睛，诗人感受到了人与自然的密切关系，以及在自然面前的渺小和无奈。
在诗中，渔民“终日向船头上稳坐，来往故人稀”，既体现了孤独感，也让人感受到时光流逝的无情。随着渔竿的收起与香饵的抛出，诗人引出对人生的思考——“个中消息有谁知？”这是对生命中未知与命运的深刻体悟。
诗的后半部分展现了渔民的无奈与对生活的反思。“水寒烟冷，小鱼儿难钓，满船空载月明归”，不仅是对渔业的描绘，更是对人生理想与现实冲突的隐喻。整首诗在清雅的自然描绘中透出一丝哲思，表现了诗人对生活的感悟与对人生理想的追寻。
诗词解析：
逐句解析：
- 华亭江上，烟淡淡草萋萋，浮光万顷：描绘了江边的宁静景致，烟雾柔和，草木繁茂，水面光影闪烁。
- 长篙短棹一蓑衣，终日向船头上稳坐，来往故人稀：渔民在船上稳坐，生动展示了渔人的生活状态与孤独感。
- 纶竿收罢，轻抛香饵，个中消息有谁知：渔民收起渔竿，抛下香饵，表达对渔获的期待与无奈。
- 春夏秋冬，披星带月守寒溪：四季更迭，渔民在星月下的劳作，体现了对自然的敬畏与坚守。
- 水寒烟冷，小鱼儿难钓，满船空载月明归：渔获寥寥，满载而归的失落感，象征人生追求的无奈。
修辞手法：
- 比喻：如“素波如练”比喻波浪的轻柔，增强了自然的美感。
- 拟人：波浪与渔线的动荡，赋予了自然以生命，增强了情感的传达。
- 对仗：如“披星带月”，增强了诗的韵律感。
主题思想：整首诗通过渔民的生活，探讨了人与自然的关系、人生理想与现实的矛盾，表现出对生命的深刻反思。
意象分析：
意象词汇：
- 江水：象征流动的时间与生命。
- 星月：象征希望与追求。
- 渔具：象征努力与坚持。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中“华亭江上”的意象主要表现了什么？
- A. 繁华热闹
- B. 宁静自然
- C. 生命无常
答案：B
-
“水寒烟冷，小鱼儿难钓”这句话表现了诗人怎样的情感？
- A. 失落与无奈
- B. 喜悦与满足
- C. 迷茫与困惑
答案：A
-
诗中提到的“香饵”象征着什么？
- A. 生活的希望
- B. 无尽的追求
- C. 失败的尝试
答案：A
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
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诗词对比：
- 吕侍中的《六幺令》与苏轼的《江城子·密州出猎》都描绘了自然景色与人生哲理，但吕侍中的情感更倾向于无奈与失落，而苏轼则表现出豪情与奋发向上的精神。两者在意象和情绪的表达上呈现出不同的风格与情感基调。
参考资料：
- 《元代诗歌研究》
- 《中国古典诗词选读》
- 《吕侍中的诗词解析》