安石寓丝竹，方朔杂诙谐。是什么意思

安石寓丝竹，方朔杂诙谐。

昂霄气概，古来无地可容才。

不见骑鲸仙伯，唾手功名事了，猿鹤与同侪。

有意谢轩冕，无计避嫌猜。

静中乐，山照座，月浮杯。

忘形湛辈，一笑丘壑写高怀。

只恐天催玉斧，为破烟尘昏翳，人自日边来。

东阁动诗兴，莫待北枝开。

水调歌头（次李伯纪韵趣开东阁）

作者: 李弥逊 〔宋代〕

原文展示:

安石寓丝竹，方朔杂诙谐。昂霄气概，古来无地可容才。不见骑鲸仙伯，唾手功名事了，猿鹤与同侪。有意谢轩冕，无计避嫌猜。静中乐，山照座，月浮杯。忘形湛辈，一笑丘壑写高怀。只恐天催玉斧，为破烟尘昏翳，人自日边来。东阁动诗兴，莫待北枝开。

白话文翻译：

这首诗描绘了一个充满乐趣和幽默的境界。安石（指苏轼）在乐器和音乐中寄情，方朔（指方干）则在诙谐的言语中交融。昂扬的气概，如同高飞的云霄，古往今来并无地方可以容纳这样的才华。看不到骑鲸而来的仙人，只能轻松地处理功名利禄，但与猿鹤作伴，彼此相互欣赏。想要谢绝官场的荣耀，却无计可施以避嫌疑。静坐于此，乐趣无穷，山影照映着座位，明月浮动在酒杯上。忘却世俗的身份，只愿一笑之间，丘壑之间尽显高远的胸怀。唯恐天公催促玉斧，打破这烟尘昏暗的世界，彼此在日边而来。东阁里激发了我的诗兴，莫要等到北枝花开再来。

注释:

• 安石: 指苏轼，号东坡居士，宋代著名文学家。
• 丝竹: 传统乐器，这里指音乐。
• 方朔: 指方干，他的诗风诙谐幽默。
• 昂霄: 高飞的云霄，象征高远的志向。
• 骑鲸仙伯: 传说中的仙人，象征理想境界。
• 猿鹤: 这里象征志同道合的朋友。
• 轩冕: 指高官和荣华富贵。
• 烟尘昏翳: 形容世俗的喧嚣和混乱。

诗词背景:

作者介绍: 李弥逊，宋代诗人，擅长律诗，风格洒脱，常描写自然与人文情怀。他的诗作多表现出对自由生活的向往。

创作背景: 此诗写于东阁，表达了对高洁志趣的追求与对官场世俗的无奈，暗含对理想与现实之间冲突的思考。

诗歌鉴赏：

《水调歌头（次李伯纪韵趣开东阁）》是一首富有哲理和审美情趣的诗作，李弥逊通过音乐、自然景观和人际关系，表达了他对理想境界的追求和对现实困境的思考。诗中提到的“安石寓丝竹”和“方朔杂诙谐”，不仅展现了诗人对音乐的热爱，还体现了他对生活的幽默态度。通过对比“骑鲸仙伯”与“猿鹤”，李弥逊暗示了理想与现实的矛盾，显现出他对高远志向的向往。

诗的后半部分则描绘了静谧的环境，山与月的映照，展现了宁静与和谐的美。诗人希望忘却世俗的束缚，轻松洒脱地享受生活，这种情感在“忘形湛辈，一笑丘壑写高怀”中表现得淋漓尽致。最后，他又提到对时间流逝的担忧，表现出对生命短暂的感慨和对创作灵感的渴望。这首诗通过细腻的情感和生动的意象，传达了诗人对自由与高尚的追求，令人深思。

诗词解析:

逐句解析:

1. 安石寓丝竹: 传达了对音乐的热爱。
2. 方朔杂诙谐: 表达了幽默风趣的生活态度。
3. 昂霄气概: 诗人向往高远的理想。
4. 古来无地可容才: 理想难以实现的无奈。
5. 不见骑鲸仙伯: 诗人渴望仙人的理想境界。
6. 猿鹤与同侪: 志趣相投的朋友。
7. 有意谢轩冕: 诗人想要摆脱世俗的荣耀。
8. 无计避嫌猜: 对现实无能为力的无奈。
9. 静中乐: 在宁静中找到乐趣。
10. 山照座，月浮杯: 描绘静谧环境的美好。
11. 忘形湛辈: 忘却世俗身份，享受自由。
12. 一笑丘壑写高怀: 轻松的心态展现出高远志向。
13. 只恐天催玉斧: 担心时间流逝影响创作。
14. 东阁动诗兴: 在东阁激发了诗意。
15. 莫待北枝开: 不要等到机会来临。

修辞手法:

• 比喻: “骑鲸仙伯”比喻理想境界。
• 对仗: 诗中多处运用对仗，增强了诗的韵律感。
• 拟人: “月浮杯”让自然景物具有了人的情感。

主题思想: 追求理想与自由，反映诗人对世俗繁华的反思与超脱。

意象分析:

意象词汇:

• 丝竹: 象征音乐与文化。
• 昂霄: 代表高远志向。
• 骑鲸: 代表理想与追求。
• 猿鹤: 象征志同道合的朋友。
• 静中乐: 代表内心的宁静与快乐。
• 东阁: 象征创作与灵感的源泉。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“安石”指的是哪位历史人物？

   • A. 李白
   • B. 苏轼
   • C. 杜甫

2. “昂霄气概”表现了诗人怎样的情感？

   • A. 自卑
   • B. 高远志向
   • C. 忧伤

3. 诗中“骑鲸仙伯”是指什么？

   • A. 现实中的人物
   • B. 理想境界
   • C. 诗人的朋友

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼《水调歌头·明月几时有》
• 陶渊明《饮酒》

诗词对比:

• 李弥逊与苏轼的《水调歌头》都表达了对理想与自由的追求，但李弥逊更强调了对现实的反思与无奈，而苏轼则更多地展现了对人生哲理的思考。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词概论》
• 《李弥逊研究》