蜚英谁道困文场，玉陛亲题御墨香。是什么意思

蜚英谁道困文场，玉陛亲题御墨香。

千里客程趋白下，五更乡梦忆钱塘。

吴山欲雨云连屋，浙水将潮月满航。

知尔久怀经济术，早敷长策献明光。

诗词名称: 送陈贡士入南京太学将归杭州

作者: 陈政 〔明代〕

原文展示:

蜚英谁道困文场，
玉陛亲题御墨香。
千里客程趋白下，
五更乡梦忆钱塘。
吴山欲雨云连屋，
浙水将潮月满航。
知尔久怀经济术，
早敷长策献明光。

白话文翻译：

谁能说蜚英在文场上受到了困扰呢？
玉皇帝亲自题写的御墨香气扑鼻而来。
千里的旅途我奔向白下，
五更时分的乡梦让我思念钱塘。
吴山似乎要下雨，云层连着屋顶，
浙水涨潮，月光照满了航道。
我知道你一直心怀经济之术，
早日施展你的长远计划，献给明光。

注释:

• 蜚英：指才能出众的人，多用于形容文学人才。
• 玉陛：指皇帝，"玉"象征尊贵。
• 白下：指南京，历史上南京曾被称为白下。
• 五更：指凌晨时分。
• 钱塘：指杭州的一个著名水域，钱塘江。
• 吴山：指位于浙江省的吴山，常与降雨联系在一起。
• 浙水：指浙江的水域，浙水即浙江水系。
• 经济术：指治理国家的理论和方法。

典故解析:

• 御墨香：指皇帝书写的文书，象征权威和荣耀。
• 月满航：暗指航行的顺利与美好，寄托对未来的美好期望。

诗词背景:

作者介绍:

陈政，明代诗人，生平事迹不详，但以诗才见长，作品多关注人事与自然，擅长抒情。

创作背景:

此诗是送别陈贡士入南京太学的赠言，表达了对友人在求学路上的祝福与期望，反映了当时学子追求学问的精神风貌。

诗歌鉴赏：

此诗通过细腻的描写与深刻的情感，展现了诗人对友人的关心与祝福。开篇以“蜚英”引入，既表现了对文人才子的赞赏，又暗含对学术环境的思考。接着提到“玉陛”，表明了对国家与皇帝的尊重，展示了士人对朝廷的向往。

“千里客程趋白下”则表达了诗人对友人与学业的期待，踏上求知之路的心情。接下来的“吴山欲雨云连屋”、“浙水将潮月满航”描绘了自然景象，象征着友人在求学路上的艰辛与美好，传达了对未来的期盼。最后两句“知尔久怀经济术，早敷长策献明光”则是对朋友才能的认可与期望，希望他能施展才华，贡献国家。

整首诗意境深远，情感真挚，展现了明代士人的理想与抱负，具有较强的时代感与人文关怀。

诗词解析:

逐句解析:

• 蜚英谁道困文场：开头提问，表达对学术界困境的反思。
• 玉陛亲题御墨香：皇帝亲自题写，象征权威与荣耀。
• 千里客程趋白下：描绘旅途，表达对学业的向往。
• 五更乡梦忆钱塘：思乡情怀，体现对故土的眷恋。
• 吴山欲雨云连屋：描写自然，暗喻旅途的艰难。
• 浙水将潮月满航：表达对未来的美好期待。
• 知尔久怀经济术：肯定友人的才能。
• 早敷长策献明光：寄托对友人未来成就的期望。

修辞手法:

• 对仗：如“千里客程”与“五更乡梦”，增强了诗的韵律感。
• 比喻：用自然景象比喻内心情感，增添了诗的意境。
• 象征：如“月满航”象征美好的前程。

主题思想:

整首诗围绕送别与祝福，展现了对知识的渴望与对友人的期许，传达了士人的理想与抱负。

意象分析:

意象词汇:

• 蜚英：象征优秀的人才。
• 吴山：自然的壮丽与变化。
• 浙水：象征流动与生命的希望。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“玉陛”指的是谁？

   • A. 皇帝
   • B. 学者
   • C. 诗人
   • D. 城市

2. “千里客程趋白下”中的“白下”是指哪个城市？

   • A. 杭州
   • B. 南京
   • C. 苏州
   • D. 北京

答案：

1. A. 皇帝
2. B. 南京

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《将进酒》
• 王之涣的《登鹳雀楼》

诗词对比:

• 《将进酒》：同样表达了对理想与人生的追求，但更为豪情壮志。
• 《登鹳雀楼》：以更为宏大的视角描绘自然与人生的关系，表达了更深沉的哲思。

参考资料:

• 《明代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗词基础知识》