莫辞更拟相如作，寂寞思玄未放君。是什么意思

他日东坡誉子文，澜翻健笔欲凌云。

决科正尔真余事，射策如何但报闻。

诡御获禽虽可鄙，挽弓射叶亦徒勤。

莫辞更拟相如作，寂寞思玄未放君。

原文展示:

题李方叔文卷末 张耒 〔宋代〕

他日东坡誉子文，澜翻健笔欲凌云。 决科正尔真余事，射策如何但报闻。 诡御获禽虽可鄙，挽弓射叶亦徒勤。 莫辞更拟相如作，寂寞思玄未放君。

白话文翻译：

昔日东坡赞誉你的文章，笔锋翻涌，气势如欲冲天。 通过科举考试只是小事一桩，策论如何，只需报个名。 用诡计捕获猎物虽令人不齿，但拉弓射箭也是徒劳无功。 不要推辞再写一篇如相如般的作品，思索玄理的寂寞还未放过你。

注释:

字词注释:

• 澜翻：形容文笔奔放，如波澜翻滚。
• 凌云：比喻志向高远或文笔雄健。
• 决科：指通过科举考试。
• 射策：指撰写策论，科举考试的一部分。
• 诡御：用诡计驾驭，这里指不正当的手段。
• 挽弓射叶：比喻努力但效果不佳。
• 相如：指司马相如，西汉著名文学家。
• 思玄：思考深奥的道理。

典故解析:

• 东坡誉子文：指苏轼（东坡）曾赞誉李方叔的文章。
• 相如作：指司马相如的作品，以其文采斐然著称。

诗词背景:

作者介绍: 张耒（1054-1114），字文潜，号柯山，北宋文学家，与黄庭坚、秦观、晁补之并称“苏门四学士”。其诗风格清新自然，文笔流畅。此诗是张耒为李方叔的文卷所作的题诗，表达了对李方叔文才的赞赏和对科举制度的看法。

创作背景: 此诗创作于宋代，当时科举制度盛行，诗人通过对李方叔文才的赞赏，表达了对科举制度的不满，认为真正的文才不应仅仅局限于科举考试。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对李方叔文才的赞赏，展现了诗人对真正文才的推崇。首联以东坡的赞誉来肯定李方叔的文笔，形容其文笔如波澜翻滚，气势磅礴。颔联则对科举制度提出质疑，认为通过科举只是小事，真正的文才不应受限于此。颈联通过比喻，表达了对不正当手段的鄙视和对努力无果的同情。尾联则鼓励李方叔继续创作，不要被寂寞和思索所困。整首诗语言凝练，意境深远，表达了对文才的推崇和对科举制度的批判。

诗词解析:

逐句解析:

• 首联：通过东坡的赞誉来肯定李方叔的文笔，形容其文笔如波澜翻滚，气势磅礴。
• 颔联：对科举制度提出质疑，认为通过科举只是小事，真正的文才不应受限于此。
• 颈联：通过比喻，表达了对不正当手段的鄙视和对努力无果的同情。
• 尾联：鼓励李方叔继续创作，不要被寂寞和思索所困。

修辞手法:

• 比喻：如“澜翻健笔欲凌云”中的“澜翻”和“凌云”，形象地描绘了文笔的雄健。
• 对仗：如“决科正尔真余事，射策如何但报闻”中的对仗，增强了语言的节奏感。

主题思想: 整首诗通过对李方叔文才的赞赏，表达了对真正文才的推崇和对科举制度的批判，强调了文才不应受限于科举考试，而应追求更高的艺术境界。

意象分析:

意象词汇:

• 澜翻：形容文笔奔放，如波澜翻滚。
• 凌云：比喻志向高远或文笔雄健。
• 挽弓射叶：比喻努力但效果不佳。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“东坡”是指哪位文学家？ A. 苏轼 B. 苏洵 C. 苏辙 答案：A

2. 诗中的“相如”是指哪位文学家？ A. 司马相如 B. 王相如 C. 张相如 答案：A

3. 诗中“决科正尔真余事”表达了诗人对科举制度的什么态度？ A. 支持 B. 反对 C. 中立 答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼的《和子由渑池怀旧》：表达了诗人对友人文才的赞赏。
• 司马相如的《子虚赋》：展示了其卓越的文采。

诗词对比:

• 张耒的《题李方叔文卷末》与苏轼的《和子由渑池怀旧》：两者都表达了对友人文才的赞赏，但张耒的诗更多地表达了对科举制度的批判。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了张耒的诗作，可深入了解其诗歌风格。
• 《苏轼诗集》：收录了苏轼的诗作，可了解其对友人文才的赞赏。
• 《司马相如集》：收录了司马相如的作品，可了解其文采。