平生付双琐，手抚送鸿飞。是什么意思

步屧寻幽子，谈玄孰造微。

离群虽念独，选胜遂忘归。

世路从争席，年华逼授衣。

平生付双琐，手抚送鸿飞。

原文展示

步屧寻幽子，谈玄孰造微。
离群虽念独，选胜遂忘归。
世路从争席，年华逼授衣。
平生付双琐，手抚送鸿飞。

白话文翻译

我穿着轻便的鞋子，寻访幽静之地，
与人谈论深奥的道理，谁能创造出如此微妙的境界？
虽然离开了群体，我却仍念念不忘独自一人，
选择了胜地，便忘记了归来。
世间的道路竞争激烈，
年华紧迫，似乎要我换上官服。
我一生轻率地将心事付诸双琐之中，
轻轻抚摸着，送走那鸿雁般的飞翔。

注释

• 步屧：指穿着轻便的鞋子，象征着轻松自在的状态。
• 幽子：指幽静的地方或人。
• 谈玄：指讨论深奥的道理。
• 离群：离开群体，孤单一人。
• 选胜：选择美好的地方。
• 世路：指社会道路或仕途。
• 授衣：指获得官职或地位。
• 双琐：象征心事、情感寄托。
• 鸿飞：比喻远去的事物，象征自由和放飞。

典故解析

“鸿飞”常用来比喻远行、自由，出自《诗经》中对鸿雁的描写，象征志向远大。全诗通过个人的自然探寻与对世俗的反思，表现出隐逸与世俗之间的挣扎。

诗词背景

作者介绍

葛胜仲，字子华，宋代诗人，以其清新脱俗的风格著称，尤其擅长山水田园诗。他的作品常体现出对自然的热爱和对世俗生活的思考。

创作背景

该诗写于诗人游览圆觉寺归来之际，表达了他对幽静生活的向往以及对世俗纷争的无奈，反映了宋代文人对隐逸生活的追求。

诗歌鉴赏

本诗通过细腻的描绘和深刻的思考，展现了诗人内心深处的矛盾与挣扎。开头两句描绘了诗人轻松寻幽的状态，表现出一种与世无争的洒脱；谈论“玄”则让人感受到探索真理的渴望。随后诗人自我反省，虽然身处群体，却因选择的胜地而感到孤独，流露出对自由的珍惜与对归属的思考。最后两句将个人情感与世俗生活对比，表达了对人生选择的无奈与思考，体现了诗人对人生意义的追问和探索。

诗词解析

逐句解析

1. 步屧寻幽子：轻装出行，寻求幽静之地，表现出对自然的向往。
2. 谈玄孰造微：与人讨论深奥的道理，体现出对智慧的追求。
3. 离群虽念独：尽管离开了群体，心中仍旧思念独处的状态。
4. 选胜遂忘归：选择了美好的地方，结果忘却了回归的时间。
5. 世路从争席：世间的道路竞争激烈，充满争斗。
6. 年华逼授衣：岁月催促着人们追求权位和地位。
7. 平生付双琐：一生将情感寄托于双琐，象征着心事的复杂与隐秘。
8. 手抚送鸿飞：轻轻抚摸，送走如鸿雁般远去的事情，表现出对自由的向往。

修辞手法

• 比喻：通过“鸿飞”比喻自由的追求。
• 对仗：上下句对仗工整，增强了诗的节奏感。
• 拟人：将“年华”拟人化，强调时间的无情。

主题思想

整首诗的中心思想在于对隐逸生活的向往与对世俗竞争的反思，诗人通过自然的幽静与人际的复杂，展现了对生活的深刻思考与感悟。

意象分析

• 幽子：象征自然的宁静与内心的和谐。
• 鸿飞：象征自由与对世俗的超脱。
• 双琐：象征内心情感的复杂与寄托。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“步屧”指的是什么？

   • A. 一种鞋子
   • B. 一种交通工具
   • C. 一种食物

2. 诗人选择美好地方的结果是什么？

   • A. 忘记归来
   • B. 感到孤独
   • C. 收获友谊

3. “鸿飞”在诗中象征什么？

   • A. 远行的快乐
   • B. 自由与放飞
   • C. 迷失方向

答案

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 杜甫《登高》
• 王维《鹿柴》
• 李白《早发白帝城》

诗词对比

对比王维的《鹿柴》，两首诗都表达了对自然的热爱和对世俗纷扰的反思，但王维的诗歌更倾向于描绘自然景观，而葛胜仲的诗则更关注内心的挣扎与选择。

参考资料

• 《宋诗精选》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古代诗歌史》