十二时中，外境不能侵。是什么意思

修行还悟宿根深。

得知音。

便明心。

十二时中，外境不能侵。

保命全真无别用，好容易，不难寻。

一时勘破古通今。

信闲吟。

玩遥岑。

海角天涯，都是好丛林。

继祖承宗行教化，享天爵，受人钦。

原文展示:

江城子·修行还悟宿根深
作者: 尹志平 〔元代〕

修行还悟宿根深。得知音。便明心。
十二时中，外境不能侵。
保命全真无别用，好容易，不难寻。
一时勘破古通今。信闲吟。玩遥岑。
海角天涯，都是好丛林。
继祖承宗行教化，享天爵，受人钦。

白话文翻译：

修行到最后悟到根深蒂固的道理。能够得到知音，便能明白内心的真实。
在一整天的时间里，外界的事物无法侵扰我的内心。
保持生命的真理没有其他的用处，这其实很轻松，并不难以寻求。
在某个时刻彻底看透古今的道理，自然流露出悠闲的吟唱，陶醉在遥远的山岑中。
无论身处海角天涯，都是一片修行的丛林。
继承祖宗的教导，传播教化，享受天上赐予的荣誉，受到人们的尊敬。

注释:

• 修行: 指修炼道理，追求内心的觉悟。
• 宿根: 指内在的本源或根基，暗示深厚的修行基础。
• 知音: 指能够理解和共鸣的人。
• 全真: 指真实的、纯粹的道理或境界。
• 丛林: 在此处引申为修行的环境，不再是单纯的自然环境。
• 继祖承宗: 指继承祖辈的教导和宗旨。

诗词背景:

作者介绍: 尹志平，元代诗人，擅长抒情与哲理，常以修行和内心觉悟为主题，诗风清新脱俗。

创作背景: 此诗作于元代，社会动荡，文人多以修行自励，寻找内心的宁静与真理。诗中反映了作者在修行过程中对内心的探求与对外界的超然态度。

诗歌鉴赏：

《江城子·修行还悟宿根深》是一首充满哲理的词作，展现了诗人对修行的深刻思考与领悟。开篇便以“修行还悟宿根深”引入，强调修行的重要性及其深远的意义，暗示修行者通过不断的内观与反思，能逐渐领悟到生命的本质与内心的宁静。

“得知音，便明心”一句，点明了知音的珍贵，能够与之共鸣的人更能使修行者明白内心的真实状态。这体现了人与人之间的深厚联系以及知己的难能可贵。

接下来的“十二时中，外境不能侵”，则强调了内心的宁静与稳定，外界的纷扰无法动摇内心的修行。这种超然的态度与境界，是修行者努力追求的目标。

整首词透过自然的意象，如“海角天涯”，表达了修行无处不在，无论身处何地，内心的修行和觉悟始终伴随。“继祖承宗行教化，享天爵，受人钦”则总结了修行所带来的尊重与荣誉，体现了修行者的责任与使命。

总之，诗中充满了对内心世界的探讨，对修行的思考，以及对人与人之间关系的深刻理解。它如一盏明灯，照亮了修行者的心路历程。

诗词解析：

逐句解析:

1. 修行还悟宿根深: 修行的最终目的是领悟到根本的道理。
2. 得知音，便明心: 有知音相伴，内心自然得以明白。
3. 十二时中，外境不能侵: 在日常生活中，外界的事物无法干扰内心的宁静。
4. 保命全真无别用: 保存生命的真理，实则无其他用处。
5. 好容易，不难寻: 追求这种真理其实并不困难。
6. 一时勘破古通今: 在某个时刻，彻底看破古今的道理。
7. 信闲吟，玩遥岑: 轻松地吟唱，陶醉在远山的美景中。
8. 海角天涯，都是好丛林: 无论身处何地，都是修行的好环境。
9. 继祖承宗行教化: 继承祖辈的教导，传播教化。
10. 享天爵，受人钦: 得到尊荣，受到他人的钦佩。

修辞手法:

• 对仗: 诗中使用了对仗的手法，增强了节奏感和韵律美。
• 比喻: 将修行比作丛林，象征内心的广袤与深邃。
• 意象: 使用自然意象如“海角天涯”来传达修行的无处不在。

主题思想: 诗歌的核心思想在于通过修行来领悟生命的本质，强调内心的宁静与智慧的重要性。它鼓励人们通过自我探索与反思来达到内心的和谐与真实。

意象分析：

意象词汇:

• 宿根: 象征着深厚的内在修为。
• 知音: 代表理解与共鸣的关系。
• 丛林: 象征修行的环境，暗示无处不在的修行机会。
• 海角天涯: 传达了修行的广泛性和自由。

互动学习：

诗词测试:

1. 诗中提到的“知音”指什么？ A. 朋友
   B. 理解自己的人
   C. 学习的老师
   D. 亲人

2. “十二时中，外境不能侵”表达了什么？ A. 外界很吵
   B. 内心的宁静
   C. 时间的流逝
   D. 生活的忙碌

3. 诗人认为修行的目的是什么？ A. 追求财富
   B. 明心见性
   C. 追求名利
   D. 寻找乐趣

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 《庐山谣》 〔李白〕
• 《静夜思》 〔李白〕

诗词对比:

• 尹志平的《江城子·修行还悟宿根深》与李白的《庐山谣》均探讨了内心的修行与自然的关系，但前者更注重心灵的宁静，而后者则展示了对自然景观的赞美与向往。两者都通过自然描绘了内心的情感，但呈现的侧重点有所不同。

参考资料:

• 《元代诗词选》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《中国文学史》
• 《道教与文学》

以上为对《江城子·修行还悟宿根深》的全面分析与解读，希望能帮助读者深入理解这首诗的内涵与美。