西岩曾到读书堂，穿竹行莎十里强。是什么意思

西岩曾到读书堂，穿竹行莎十里强。

湖上梦馀波滟滟，

岭头愁断路茫茫。

经过事寄烟霞远，名利尘随日月长。

莫道少年头不白，君看潘岳几茎霜。

原文展示

西岩曾到读书堂，穿竹行莎十里强。
湖上梦馀波滟滟，岭头愁断路茫茫。
经过事寄烟霞远，名利尘随日月长。
莫道少年头不白，君看潘岳几茎霜。

白话文翻译

我曾经到过西山的读书堂，走过那条十里长的竹林小路。
湖面上，梦中的波光闪烁，山岭上，愁绪如断了的路，漫无边际。
经过的事情像烟霞一样遥远，名利的尘埃随着日月的流逝而不断积累。
不要说年轻时头发不白，你看看潘岳几根白发就知道了。

注释

• 西岩：指西山的岩石，可能指代读书的地方。
• 读书堂：读书的地方，象征着求知和学问。
• 穿竹行莎：“穿竹”是指走在竹林中，“行莎”可能是指草地。
• 滟滟：形容水面波光闪烁的样子。
• 愁断路茫茫：愁绪如路断般无法前行，感觉迷茫。
• 烟霞：形容远方的景象，虚幻而美好。
• 名利尘：指世俗名利的纷扰。
• 潘岳：古代诗人，因其才华而闻名，晚年白发却不减其风采。

典故解析

潘岳是东汉著名的诗人，以其才情出众而受到后世敬仰。他晚年白发，依然风采依旧，象征着即使年华已逝，才华与风范依然存在。

诗词背景

作者介绍

杜牧（803-852），字牧之，号樽前，晚唐著名诗人，以其清新俊逸的风格和机智的诗句而闻名。他的作品多描绘山水、抒发情感，尤其擅长五律和七律。

创作背景

该诗作于杜牧的游途中，偶遇旧友，回忆往昔求学经历，感慨人生的无常与世事的纷扰。

诗歌鉴赏

《途中逢故人，话西山读书早曾游览》是一首充满人生哲理和怀旧情感的诗。诗中杜牧通过与故人的相遇，回忆起往日的读书时光，展现了对知识的追求和对人生的感慨。首两句描绘了西山的读书堂和竹林，生动形象，带出了诗人对理想生活的向往。接着，湖面上的波光与山岭的愁绪形成鲜明对比，表现了人生道路上的迷茫与困惑。后两句则让人深思，对于名利的追逐，诗人用“日月长”来形容其无尽，暗示了人生的短暂与世事的繁杂。而最后一句以潘岳为例，提醒人们不要忽视岁月的流逝，生动地描绘出即使年华已逝，才华依旧的境界，传达了对人生的深刻思考和对时光的珍惜。

诗词解析

逐句解析

• 第一句：回忆在西山读书的情景，表达对求知的向往。
• 第二句：描绘沿途的竹林，暗示艰辛的求学之路。
• 第三句：湖面的波光如梦，象征着往事的美好与短暂。
• 第四句：愁绪如断裂的道路，表现出迷茫与不安。
• 第五句：经历的事情如烟霞般遥远，表达对过往的追忆。
• 第六句：名利如尘埃般随时间积累，反映对世俗的看淡。
• 第七句：以年轻时的头发不白为引，提醒人们不要轻视岁月的流逝。
• 第八句：提到潘岳，强调才华与岁月无关。

修辞手法

• 比喻：将经历比作“烟霞”，形象生动。
• 对仗：上下句对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 拟人：愁绪被形象化，增强了情感的表达。

主题思想

整首诗通过对西山读书时光的回忆以及对人生的感慨，表达了诗人对知识的追求、对时光流逝的感慨，以及对名利的淡泊态度。

意象分析

意象词汇

• 西山：象征知识和理想的追求。
• 竹林：代表清净和艰辛的求学之路。
• 湖水：象征梦境与往昔，流动而不息。
• 愁绪：表现人生的迷茫与困惑。

互动学习

诗词测试

1. 杜牧的字是什么？ A. 牧之
   B. 牧师
   C. 诗人
   答案：A

2. 诗中提到的潘岳是哪个朝代的诗人？ A. 汉朝
   B. 唐朝
   C. 宋朝
   答案：A

3. “名利尘随日月长”中的“尘”指的是什么？ A. 世俗的名利
   B. 尘土
   C. 时间
   答案：A

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 李白的《静夜思》
• 王之涣的《登鹳雀楼》

诗词对比

李白的《静夜思》同样表达了对往事的追忆，但其情感更为直接，杜牧的作品则在怀旧中更显哲理深邃。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《杜牧集》
• 《古诗词鉴赏指南》