读书测海持螺测，学道窥天以管窥。是什么意思

笑我区区亦强为，故园荒矣欲何之。

读书测海持螺测，学道窥天以管窥。

疲俗不禁新疾苦，滥官难抚旧疮痍。

才微任重宜求退，自有当途国手医。

原文展示:

笑我区区亦强为，故园荒矣欲何之。
读书测海持螺测，学道窥天以管窥。
疲俗不禁新疾苦，滥官难抚旧疮痍。
才微任重宜求退，自有当途国手医。

白话文翻译：

笑我这微不足道的人却仍然努力作强者，
故乡已是荒凉我又能去往何处呢？
读书如同用螺壳来测量大海，
修习道理如同用管子来窥探天空。
社会的疲惫无法忍受新的苦难，
滥用官职难以抚平旧有的伤痕。
才华渺小职责重大应当选择退隐，
总会有真正的国手来医治这个国家。

注释:

• 区区：指微小、微不足道。
• 强为：强行作出某种姿态或角色。
• 故园：故乡，昔日的居所。
• 测海：比喻知识的局限性。
• 管窥：以小管窥视，形容视野狭隘。
• 疲俗：社会的疲惫与困扰。
• 滥官：滥用官职，指不适任的官员。
• 国手：能治国的人才。

诗词背景:

作者介绍：耶律楚材（1190-1244），字士杰，原为契丹人，后归汉，元代初期著名的政治家、文学家。其作品多表现对国家和社会的关切，风格沉稳，内涵深邃。

创作背景：这首诗作于元代初期，正值元朝统治尚未稳固，社会动荡不安。诗人以个人的境遇为引，抒发对故国的思念及对社会现状的无奈，体现了诗人对国家和百姓深切的关怀。

诗歌鉴赏：

《继宋德懋韵三首 其二》是一首情感真挚、意境深远的诗作。诗人通过自嘲的语气，表达了对自身微薄力量的无奈和对故乡荒凉的忧伤。开头的“笑我区区亦强为”，既是对自我渺小的自嘲，又透露出强烈的责任感和担当。紧接着，诗人用“读书测海持螺测”来形容自己的知识面之窄，借此展现对自己修学之路的反思，暗示即便努力学习，面对浩瀚的宇宙和复杂的社会，仍感到无能为力。

诗中“疲俗不禁新疾苦，滥官难抚旧疮痍”则进一步揭示了社会的苦难与政治的弊端，表达了对当时政局的不满与无奈。最后两句“才微任重宜求退，自有当途国手医”，诗人意识到自己能力有限，选择退隐，期待更有才干的人能够为国家解忧，体现了一种谦逊的智慧和对未来的希望。

整首诗的情感基调在于对个人与社会的深刻思考，透过对自己和社会现状的反省，展现了诗人深厚的人文关怀与责任感。

诗词解析:

逐句解析：

• 第一联：以自嘲的方式开篇，表达对自身境遇的无奈。
• 第二联：通过生动的比喻，强调知识的局限性。
• 第三联：揭示社会的苦痛，表达对现状的失望。
• 第四联：反思自身的能力，呼唤真正的国人才来拯救社会。

修辞手法：

• 比喻：如“读书测海”、“管窥天”，形象地表达知识的局限性。
• 对仗：整首诗多处使用对仗工整的句式，增强了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗反映了诗人对个人渺小与社会困境的思考，展现出对故乡的眷恋和对未来的期待，表达了对国家和人民深切的关怀。

意象分析:

• 故园：象征归属感和对过去的怀念。
• 海：代表浩瀚的知识和人生的深邃。
• 管：象征狭隘的视野和局限的理解。
• 疮痍：比喻社会的病态和亟需修复的现状。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中的“区区”指的是： A. 巨大
   B. 微小
   C. 强大
   D. 稳重

2. “读书测海”这句诗想表达什么？ A. 知识的广博
   B. 知识的局限性
   C. 学习的重要性
   D. 学习的乐趣

3. 诗人选择退隐的原因是： A. 他厌倦了生活
   B. 他感到责任重大而能力有限
   C. 他想去旅行
   D. 他希望独自享受生活

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》
• 李白的《庐山谣》
• 陶渊明的《归园田居》

诗词对比： 耶律楚材的作品与杜甫的《春望》有相似之处，均表达了对国家和社会现状的关怀与忧虑。杜甫在诗中通过对春天景象的描绘，反映了国家的动荡与人民的苦难；而耶律楚材则通过自我的反思，呼唤更有才能的人来治理国家。两者都展现了深厚的人文关怀与社会责任感。

参考资料:

• 《元代诗词选》
• 《耶律楚材研究》
• 《中国古代诗词鉴赏》