梅柳作新诗兴动，可令千里不同风。是什么意思

颍阴为别悔匆匆，十载相望信不通。

晚遇圣朝收放逸，旋遭官禁限西东。

又为太守专淮石，剩喜郎君类若翁。

梅柳作新诗兴动，可令千里不同风。

原文展示

送欧阳叔弼知蔡州
陈师道 〔宋代〕

颍阴为别悔匆匆，
十载相望信不通。
晚遇圣朝收放逸，
旋遭官禁限西东。
又为太守专淮石，
剩喜郎君类若翁。
梅柳作新诗兴动，
可令千里不同风。

白话文翻译

别离在颍阴，心中惋惜匆忙的告别，
十年相望，却无音信往来。
我在晚年遇上了圣明的朝代，得以放纵一回，
却又遭遇官府的禁令，限制了我的去向。
你成为了太守，专理淮河的事务，
我更是喜悦你，如同长者一般。
梅花和柳树为我带来了新的诗兴，
即使千里相隔，也仿佛感受到了不同的风。

注释

字词注释：

• 颍阴：地名，今安徽省颍上县。
• 匆匆：匆忙，匆促的样子。
• 圣朝：指的是圣明的朝代。
• 收放逸：指的是放纵和自由。
• 官禁：官府的禁令。
• 淮石：指淮河及其周边的事务。
• 类若翁：像长者一样。
• 兴动：产生兴致。

典故解析：
此诗表达了诗人与友人欧阳叔弼的惜别之情，并反映了政治环境的变迁。提到的“圣朝”指的是宋朝的盛世，而“太守”是地方官员的称呼，诗中提到的官禁和放逸反映了士人对于政治的困惑和无奈。

诗词背景

作者介绍：
陈师道（约1045年－1100年），字公辅，号静斋，北宋诗人，擅长古体诗，风格清新自然，擅于表达个人情感与社会现实。

创作背景：
此诗作于作者与好友欧阳叔弼分别之际，表达了对友人的依依不舍以及对政治环境的感慨。诗中反映了作者对友谊的珍视和对时代变迁的思考。

诗歌鉴赏

这首诗在情感上表现出深厚的友谊与对离别的惋惜，字里行间流露出的对于时事的无奈与感慨，使得整首诗充满了历史的厚重感。开头的“颍阴为别悔匆匆”，便是对离别时刻的紧迫感的强调，接着“十载相望信不通”则揭示了两人在时间和空间上的隔阂，情感的疏远引起了诗人内心的惆怅。

接下来的几句中，诗人转向对社会政治的观察，“晚遇圣朝收放逸”与“旋遭官禁限西东”形成鲜明对比，表现了诗人对自由的渴望与现实的无奈。这种对比不仅增强了诗的情感张力，也反映了当时士人对于政治环境的复杂心态。

最后两句以“梅柳”喻及新诗的创作，意象清新，象征着生命的希望和诗人内心的激动，传达出一种积极的情感，虽然身处困境，但依然可以从自然中汲取灵感与力量，展现了诗人乐观的人生态度。

诗词解析

逐句解析：

1. “颍阴为别悔匆匆”：在颍阴分别，心中惋惜这匆忙的别离。
2. “十载相望信不通”：十年相望，却没有音信往来。
3. “晚遇圣朝收放逸”：在晚年遇到了圣明的朝代，可以放纵自己。
4. “旋遭官禁限西东”：却又遭遇了官府的禁令，限制了我的去向。
5. “又为太守专淮石”：你成为了太守，专理淮河的事务。
6. “剩喜郎君类若翁”：我更是喜悦你，如同长者一般。
7. “梅柳作新诗兴动”：梅花和柳树为我带来了新的诗兴。
8. “可令千里不同风”：即使千里相隔，也仿佛感受到了不同的风。

修辞手法：

• 对仗：全诗中多处对仗工整，如“收放逸”与“官禁限”形成鲜明对比。
• 比喻：梅柳引申出诗的兴致，暗示生命力与创造力。
• 拟人：梅柳的兴动赋予自然以情感，使其与人的情感产生共鸣。

主题思想：
整首诗在表达对友人的思念之情的同时，也展现了对政治局势的反思，表达了对自由的渴望和对美好生活的向往。诗人在困境中依然保持对生活的乐观态度，体现了士人的情怀与理想。

意象分析

意象词汇：

• 颍阴：象征离别之地，寄托思念之情。
• 梅柳：象征春天的生机与希望，代表诗人的创作灵感。
• 官禁：象征束缚与压制，反映社会环境的复杂性。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的地名“颍阴”在哪里？
   A. 安徽省
   B. 江苏省
   C. 浙江省
   D. 河南省

2. 诗人对离别的心情是？
   A. 高兴
   B. 惋惜
   C. 无所谓
   D. 愤怒

3. “晚遇圣朝”中的“圣朝”指的是哪个朝代？
   A. 唐朝
   B. 宋朝
   C. 明朝
   D. 清朝

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫《赠友人》：表达友谊与离别之情。
• 王维《送别》：同样描绘送别时的情感。

诗词对比：
杜甫的《赠友人》与陈师道的《送欧阳叔弼知蔡州》都表现了对友人的思念和离别的惆怅，但杜甫更侧重于对社会动荡的感慨，而陈师道则在个人情感与政治环境之间找到了一种平衡，传达出乐观的情绪。

参考资料

推荐书目：

1. 《宋诗三百首》
2. 《诗词鉴赏辞典》
3. 《中国古代文学史》