终须是、邓禹辈人，锦绣麻霞坐黄阁。是什么意思

一丘壑。

老子风流占却。

茅檐上、松月桂云，脉脉石泉逗山脚。

寻思前事错。

恼杀晨猿夜鹤。

终须是、邓禹辈人，锦绣麻霞坐黄阁。

长歌自深酌。

看天阔鸢飞，渊静鱼跃。

西风黄菊芗喷薄。

怅日暮云合，佳人何处，纫兰结佩带杜若。

入江海曾约。

遇合。

事难托。

莫系磬门前，荷蒉人过，仰天大笑冠簪落。

待说与穷达，不须疑著。

古来贤者，进亦乐，退亦乐。

原文展示

兰陵王·赋一丘一壑
作者：辛弃疾 〔宋代〕

一丘壑。老子风流占却。茅檐上松月桂云，脉脉石泉逗山脚。寻思前事错。恼杀晨猿夜鹤。终须是邓禹辈人，锦绣麻霞坐黄阁。长歌自深酌。看天阔鸢飞，渊静鱼跃。西风黄菊芗喷薄。怅日暮云合，佳人何处，纫兰结佩带杜若。入江海曾约。遇合。事难托。莫系磬门前，荷蒉人过，仰天大笑冠簪落。待说与穷达，不须疑著。古来贤者，进亦乐，退亦乐。

白话文翻译

这首词描绘了一个山水相间的美丽自然景象，表达了诗人对于过去的追忆与对未来的思考。开头提到“一丘一壑”，强调自然的雄伟与辽阔，接着提到老子风流，暗示一种超然的生活态度。茅檐下的松树和桂花在月光下显得格外迷人，涓涓石泉流淌在山脚下。诗人思考往昔的种种，感慨晨猿夜鹤的惆怅。接着提到邓禹这样的历史人物，饱含对英雄豪杰的敬仰与追求。喝酒吟歌，享受自由的生活，展现了诗人对自然与人生的热爱。西风送来黄菊的香气，日暮时分，心中思念佳人，忧愁与期待交织。纵使人生道路艰难，也不应轻易迷失方向，最终的归属与价值在于内心的自由与淡然。

注释

• 丘壑：指山丘与沟壑，形容自然风光。
• 茅檐：茅草屋檐，古代常用的建筑方式。
• 脉脉：形容泉水潺潺流动。
• 邓禹：东汉名将，因其英雄事迹而被后人崇敬。
• 纫兰结佩：用兰花编织成佩饰，象征美好与思念。
• 磬门：古代乐器，象征门前的清静。

诗词背景

作者介绍

辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，南宋著名词人、诗人。其一生经历了金国的侵略与南宋的建立，深感国家危亡与民生艰辛。他的词作风格豪放、激昂，常表达对国家、民族的关切与个人的理想，具有深厚的历史感与现实关切。

创作背景

《兰陵王·赋一丘一壑》创作于辛弃疾晚年，其时正值南宋国力衰弱，诗人对历史的思考与对未来的迷茫交织在一起，反映了他对人生与理想的复杂情感。

诗歌鉴赏

《兰陵王·赋一丘一壑》是一首充满哲理与情感的词作，辛弃疾通过描绘自然景观与内心感受，探讨人生的意义。词的开头以“一丘壑”引入，营造出一种开阔的空间感，诗人似乎在这一片山水之间找到了宁静与惬意。接着老子的提及，显示了诗人对道家思想的倾慕，追求一种超脱世俗的生活。

“茅檐上松月桂云”，这一句描绘了清幽的居所，伴随着自然的美景，诗人在这里沉浸于自己的思考中。随着回忆的展开，诗人对过去的种种经历表现出怅然与无奈，尤其是“恼杀晨猿夜鹤”，这种情感的流露让人感受到一种孤独与惆怅。

诗中的历史典故“邓禹辈人”，意在强调理想与现实之间的距离，暗示诗人渴望成为像邓禹那样的英雄，但现实却让他感到无奈与失落。长歌自饮，放眼天际，展现了诗人对自由与美好生活的向往，尤其是对自然的热爱，这种情感贯穿全诗。

最后，面对日暮西风，诗人思念佳人的情感愈加明显，暗示了人生的无常与对美好事物的珍视。在面对人生的困境时，诗人也提醒自己要保持淡然与乐观。整首词通过自然景物与个人情感的结合，展现了辛弃疾对人生的深邃思考与独特见解。

诗词解析

逐句解析

1. 一丘壑：引出自然的壮阔，表明诗人心胸开阔。
2. 老子风流占却：表达对老子思想的向往，追求闲适的生活态度。
3. 茅檐上松月桂云：描绘自然美景，营造宁静的氛围。
4. 脉脉石泉逗山脚：生动形象地展现泉水流淌的细腻。
5. 寻思前事错：回忆往事，感叹人生的无常。
6. 恼杀晨猿夜鹤：表露内心的孤独与惆怅。
7. 终须是邓禹辈人：表现对历史人物的敬仰与自身的渴望。
8. 长歌自深酌：表达对生活的享受，体现豁达的心态。
9. 看天阔鸢飞：感受自然的广阔与自由。
10. 怅日暮云合：日暮时分的感伤与思念佳人。
11. 入江海曾约：隐喻对未来的约定与追求。
12. 仰天大笑冠簪落：面对生活的困境，仍要保持乐观。

修辞手法

• 对仗：如“晨猿夜鹤”，形成音韵和谐的对称。
• 比喻：将自然景物与人生感受相互映衬，增强表现力。
• 拟人：使自然景物更具生命感，增强情感的共鸣。

主题思想

整首词的中心思想在于探讨人生的意义与价值，表现出对理想与现实的反思，呼唤人们在面对困境时保持乐观与淡然的态度。

意象分析

意象词汇

• 丘壑：象征自然的壮丽与深邃。
• 松月桂云：暗示宁静与美好，寄托着诗人的理想与追求。
• 晨猿夜鹤：象征孤独与惆怅，反映内心的感受。
• 黄菊：代表秋天的美好与生命的短暂。
• 佳人：象征思念与追求，表达诗人的情感寄托。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：诗中提到的历史人物是？
   A. 李白
   B. 邓禹
   C. 苏轼
   D. 杜甫

2. 填空题：诗中“茅檐上松月桂云”描绘了____的自然景象。

3. 判断题：这首词表现了诗人对人生的消极态度。（对/错）

答案

1. B. 邓禹
2. 宁静
3. 错

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 辛弃疾 vs. 苏轼：两位词人都关注国家与个人理想，辛弃疾更显豪放与激昂，而苏轼则更多表现出淡然与洒脱。

通过以上分析，可以更深入地理解这首词的情感与意境，领悟辛弃疾的哲学思考。