情通色授。是什么意思

初见碧纱窗下绣。

寸波频溜。

错将黄晕压檀花，翠袖掩、纤纤手。

金缕一双红豆。

情通色授。

不应学舞爱垂杨，甚长为、春风瘦。

窗下绣（一落索）

作者: 贺铸 〔宋代〕
类型: 古诗词

原文展示:

初见碧纱窗下绣，
寸波频溜。
错将黄晕压檀花，
翠袖掩纤纤手。
金缕一双红豆，
情通色授。
不应学舞爱垂杨，
甚长为春风瘦。

白话文翻译:

第一次见到碧纱窗下绣花，
微波荡漾频频流动。
错把黄晕映衬在檀花上，
翠色的袖子掩藏着纤细的手。
金线绣成一双红豆，
情感与颜色相互交融。
不应该学着跳舞去爱那垂柳，
只会让自己在春风中愈显单薄。

注释:

• 碧纱: 碧色的纱窗，象征清新典雅的环境。
• 寸波: 细微的波动，形容轻柔的水面。
• 黄晕: 形容花的颜色，黄色的光晕。
• 檀花: 一种香木，常用来象征美丽与珍贵。
• 翠袖: 绿色的袖子，象征青春和美丽。
• 纤纤手: 形容女子手指细长柔美。
• 金缕: 金色的线，代表华贵和精致。
• 红豆: 象征爱情和思念。
• 垂杨: 垂柳，象征柔美的女性。

典故解析:
“舞爱垂杨”指的是一种轻盈的舞姿，寓意轻柔的爱情。垂柳常常用来比喻女性的柔美与柔情，而“春风瘦”则暗示春天的温暖与孤独感。

诗词背景:

作者介绍:
贺铸，字仲明，号秋水，南宋时期著名词人，生于江苏，因其词作情感细腻，意象丰富而闻名。贺铸的作品多描绘自然景色与人情世态，风格清新脱俗。

创作背景:
此诗创作于南宋时期，社会环境动荡不安，诗人通过细腻的描写表达对美好爱情的向往与渴望，同时也流露出对时光流逝的感叹。

诗歌鉴赏:

贺铸的《窗下绣》以其精致的意象和细腻的情感描绘了一个美丽的场景，展现了女性的柔美与爱情的细腻。诗中通过“碧纱窗”引入，一个简单的窗户却蕴含了无限的情感与思念。随着“寸波频溜”的描写，诗人巧妙地将自然景色与爱情的情感交织在一起，展现了深沉而细腻的情感流动。

诗中提到的“金缕一双红豆”，不仅是对爱情的象征，更是对美好瞬间的珍视。结尾的“不应学舞爱垂杨，甚长为春风瘦”则是对爱情的反思与警示，表达了诗人在追求爱情时应保持自我，不应过于依附与脆弱。

整体来看，这首诗以其清新灵动的笔触，展现了贺铸对生活的敏锐观察与深刻理解，使得整首诗在简约中饱含深意，给人以深刻的思考。

诗词解析:

• 逐句解析:

  1. “初见碧纱窗下绣”: 描述初次见面，营造出清新美丽的场景。
  2. “寸波频溜”: 形容水面轻轻荡漾，传递出一种温柔的气氛。
  3. “错将黄晕压檀花”: 通过颜色的搭配，突出花的美丽。
  4. “翠袖掩纤纤手”: 进一步描绘女子的美丽与优雅。
  5. “金缕一双红豆”: 体现情感的交织与珍贵。
  6. “情通色授”: 意指情感与色彩的和谐统一。
  7. “不应学舞爱垂杨”: 提醒自己不要过于依赖爱情。
  8. “甚长为春风瘦”: 反映出对爱情与自我的思考。

• 修辞手法:

  1. 比喻: 将情感与色彩相联系，增强诗的表现力。
  2. 对仗: 诗句结构工整，增强韵律感。
  3. 拟人: 赋予自然景物以情感，使之更具生命力。

• 主题思想: 这首诗通过描写自然与爱情的融合，表达了对美好爱情的向往，同时也警示在爱情中保持自我与独立的重要性。

意象分析:

• 碧纱窗: 代表清新、宁静的环境，象征着美好的爱情幻想。
• 黄晕: 代表温暖与柔情，强调花的美丽。
• 翠袖: 象征青春与活力，描绘女性的优雅。
• 红豆: 传统象征爱情，表现情感的深厚。

互动学习:

诗词测试:

1. 下列哪一个意象在诗中象征爱情？ A. 碧纱窗
   B. 红豆
   C. 春风
   D. 翠袖

2. “寸波频溜”主要描绘了什么样的景象？ A. 荡漾的水面
   B. 静谧的夜晚
   C. 湍急的河流
   D. 旭日东升

3. 诗中提到的“舞爱垂杨”主要表达了什么？ A. 追求自由
   B. 对爱情的向往
   C. 对爱情的警惕
   D. 对自然的热爱

答案:

1. B
2. A
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照《如梦令》
• 柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

诗词对比:
贺铸的《窗下绣》与李清照的《如梦令》在表达爱情主题上有相似之处，但贺铸更侧重于细腻的自然描写，而李清照则更多地表达情感的深邃与复杂。

参考资料:

1. 《宋词三百首》
2. 《中国古典诗词鉴赏》
3. 《贺铸研究》