行路谈君口不容，满堂观者空绝倒。是什么意思

吾观文士多利用，笔精墨妙诚堪重。

身上艺能无不通，

就中草圣最天纵。

有时兴酣发神机，抽毫点墨纵横挥。

风声吼烈随手起，龙蛇迸落空壁飞。

连拂数行势不绝，

藤悬查蹙生奇节。

划然放纵惊云涛，或时顿挫萦毫发。

自言转腕无所拘，大笑羲之用阵图。

狂来纸尽势不尽，

投笔抗声连叫呼。

信知鬼神助此道，墨池未尽书已好。

行路谈君口不容，满堂观者空绝倒。

所恨时人多笑声，

唯知贱实翻贵名。

观尔向来三五字，颠奇何谢张先生。

原文展示:

《怀素上人草书歌》
——鲁收 〔唐代〕

吾观文士多利用，笔精墨妙诚堪重。
身上艺能无不通，就中草圣最天纵。
有时兴酣发神机，抽毫点墨纵横挥。
风声吼烈随手起，龙蛇迸落空壁飞。
连拂数行势不绝，藤悬查蹙生奇节。
划然放纵惊云涛，或时顿挫萦毫发。
自言转腕无所拘，大笑羲之用阵图。
狂来纸尽势不尽，投笔抗声连叫呼。
信知鬼神助此道，墨池未尽书已好。
行路谈君口不容，满堂观者空绝倒。
所恨时人多笑声，唯知贱实翻贵名。
观尔向来三五字，颠奇何谢张先生。

白话文翻译：

我观察到文人们多么倚重笔墨，精湛的技巧实在值得重视。
他们身上的技艺无所不通，其中草书的圣手最为天赋异禀。
有时兴致高昂，灵感迸发，挥毫泼墨，纵横洒脱。
风声呼啸，笔下的龙蛇在空中飞舞，瞬间跃然纸上。
连绵不断的笔势，犹如藤蔓悬垂，生出奇妙的节奏。
笔触放纵，令人惊叹如云涛，时而顿挫，回环萦绕。
他自言转腕挥毫没有拘束，大笑羲之的阵图。
狂热之下，纸张用尽，气势却不减，投笔直呼，声震四方。
我深知鬼神都在助我这条道路，墨池未干，书写已然美好。
路人谈论你口才不容，满堂观者皆为之折服。
所遗憾的是，时人多有笑声，只知轻视实质而贬低名声。
看你之前的三五个字，何须向张先生道谢呢？

注释:

1. 利用：指文人们对书法技艺的重视和依赖。
2. 草圣：指怀素，被称为草书的圣手。
3. 兴酣：意指兴致高昂，情绪激昂。
4. 龙蛇：形容书法笔势的灵动与变化。
5. 藤悬查蹙：比喻笔势的纤细和变化。
6. 羲之：指王羲之，著名书法家，以草书闻名。
7. 纸尽势不尽：形容书写的激情不减，尽管纸张用完仍然想写。
8. 贱实翻贵名：表示对世俗的轻视与对真正艺术的追求。

诗词背景:

作者介绍:

鲁收，唐代书法家，以其草书名闻，曾受到当时文人的推崇。他的作品常表现出对书法艺术的热爱和追求。

创作背景:

《怀素上人草书歌》创作于唐代盛世，书法艺术达到巅峰，社会对书法的重视和追捧使其成为文人雅士的重要修养之一。这首诗表达了对书法的热情，尤其是对草书的推崇，反映了当时文人对书法艺术的狂热追求。

诗歌鉴赏：

这首《怀素上人草书歌》以其生动的笔触和热情的表达，深刻地反映了唐代书法艺术的辉煌和作者对草书的热爱。诗中运用大量的比喻和生动的描绘，使得书法创作的过程如同一场艺术的狂欢。通过对风声、龙蛇等意象的描绘，展示了书法的生动与灵动，仿佛可以看到笔尖在纸上飞舞的景象。

诗人在描述书法时，强调了创作过程中灵感的迸发与笔墨的畅快，表现出一种无拘无束的艺术状态。他不仅赞美了怀素的草书技艺，也表现了他本人对书法艺术的执着追求。最后，诗人对当时人们对书法的轻视表示遗憾，强调了真正艺术的价值。

全诗结构严谨，情感真挚，展现了唐代书法艺术的高峰和书法家的精神世界，给人以深刻的感悟与启迪。

诗词解析：

逐句解析：

1. 吾观文士多利用：我看到文人们非常依赖于书法技艺。
2. 笔精墨妙诚堪重：书法的技巧和墨色的运用确实值得重视。
3. 身上艺能无不通：这些文人身上的各种技艺都很精通。
4. 就中草圣最天纵：其中，怀素的草书技艺最为出众。
5. 有时兴酣发神机：在激情的时刻，灵感会突然涌现。
6. 抽毫点墨纵横挥：挥动笔墨，纵横自由地书写。
7. 风声吼烈随手起：随手一挥，仿佛风声在呼啸。
8. 龙蛇迸落空壁飞：笔下的字如龙蛇般在空中飞舞。
9. 连拂数行势不绝：笔触如同藤蔓般，连绵不断。
10. 藤悬查蹙生奇节：生出奇特的节奏。
11. 划然放纵惊云涛：放开手笔，气势如云涛般汹涌。
12. 或时顿挫萦毫发：有时笔势顿挫，回旋不已。
13. 自言转腕无所拘：他自称转动手腕没有拘束。
14. 大笑羲之用阵图：嘲笑王羲之的技法如阵图般拘谨。
15. 狂来纸尽势不尽：尽管纸张用尽，气势却依然不减。
16. 投笔抗声连叫呼：投笔而呼，声势浩大。
17. 信知鬼神助此道：我深信鬼神助我书法之道。
18. 墨池未尽书已好：墨池未干，书写已然出色。
19. 行路谈君口不容：路人谈论你，口才非凡。
20. 满堂观者空绝倒：满堂观者都为之倾倒。
21. 所恨时人多笑声：遗憾的是时人多有轻视之声。
22. 唯知贱实翻贵名：只知轻视实质而贬低名声。
23. 观尔向来三五字：看你之前的几笔字。
24. 颠奇何谢张先生：何需向张先生道谢呢？

修辞手法：

• 比喻：将书法比作飞舞的龙蛇，展示书法的灵动。
• 拟人：将风声和书法创作相结合，营造出一种生动的画面。
• 夸张：强调书法创作的激情与气势，表现出书法家的狂热。

主题思想：

整首诗表达了对草书艺术的热爱和推崇，反映了唐代书法艺术的辉煌以及文人对技艺的执着追求。诗人对书法的狂热与对世俗轻视的抗争，展现出对真正艺术价值的追求。

意象分析：

意象词汇：

• 风声：象征书法的气势和动感。
• 龙蛇：象征书法的灵动与变化。
• 藤悬查蹙：象征书法的细腻与奇特。
• 墨池：象征书法创作的源泉与灵感。

互动学习：

诗词测试：

1. 选择题：诗中提到的“草圣”指的是哪位书法家？

   • A) 王羲之
   • B) 怀素
   • C) 张旭

2. 填空题：诗中提到“狂来纸尽势不尽”，表示书法创作的__。

3. 判断题：诗人对当时人们对书法的态度感到满意。（对/错）

答案：

1. B) 怀素
2. 激情
3. 错

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《兰亭集序》——王羲之
• 《自题小像》——怀素

诗词对比：

• 《兰亭集序》与《怀素上人草书歌》都是对书法艺术的赞美，前者更侧重于书法的意境和情感，后者则强调书法的技艺与表现。两者在风格上各具特色，前者典雅含蓄，后者则奔放激昂。

参考资料：

• 《唐代书法艺术研究》
• 《怀素与草书的艺术》

以上内容对《怀素上人草书歌》的解析和学习提供了全面的视角，希望对您理解和欣赏这首诗有所帮助。