自従识此理，久谢少年伴。是什么意思

百年三万日，老病常居半。

其间互忧乐，歌笑杂悲叹。

颠倒不自知，直为神所玩。

须臾便堪笑，万事风雨散。

自従识此理，久谢少年伴。

逝将游无何，岂暇读城旦。

非才更多病，二事可并案。

愧烦贤使者，弭节整纷乱。

乔侯瑚琏质，清庙尝荐盥。

奋髯百吏走，坐变齐俗缓。

未遭甘鹢退，并进耻鱼贯。

每闻议论馀，凛凛激贪懦。

莫邪当自跃，岂复烦炉炭。

便庆朝秣越，未暮刷燕馆。

胡为守故丘，眷恋桑榆暖。

为君叩牛角，一咏南山粲。

原文展示

《乔太博见和复次韵答之》
——苏轼

百年三万日，老病常居半。
其间互忧乐，歌笑杂悲叹。
颠倒不自知，直为神所玩。
须臾便堪笑，万事风雨散。
自従识此理，久谢少年伴。
逝将游无何，岂暇读城旦。
非才更多病，二事可并案。
愧烦贤使者，弭节整纷乱。
乔侯瑚琏质，清庙尝荐盥。
奋髯百吏走，坐变齐俗缓。
未遭甘鹢退，并进耻鱼贯。
每闻议论馀，凛凛激贪懦。
莫邪当自跃，岂复烦炉炭。
便庆朝秣越，未暮刷燕馆。
胡为守故丘，眷恋桑榆暖。
为君叩牛角，一咏南山粲。

白话文翻译

这首诗表达了诗人对人生的思考和感慨。诗人认为，人生漫长而短暂，许多时间都被疾病和烦恼占据。在这些岁月中，快乐与忧愁交织，歌声与叹息相伴，常常颠倒而不自知，仿佛被神灵玩弄。转瞬之间，所有的烦恼似乎都随风而散。一直明白这个道理的我，不再依赖年轻的伙伴，想到即将逝去的时光，哪里还有时间去读书？我的才华和病痛并存，二者可以兼顾。心中对于贤者的愧疚，想要整顿自己的生活。乔太博的品德如瑚琏一般，曾经在清庙中被推荐。面对一百位官员的奔走，坐下来却变得懒散和缓慢。没有经历过甘甜的退隐，进取反而成了羞耻。每当听到后人的议论，心中总是感到愤怒和懦弱。莫邪本应自我奋发，何必再去烦恼炉火和炭烟？我庆祝早晨的丰盛，傍晚时分却不再回到燕馆。为何要守着那片故土，眷恋那桑榆之暖？为你叩响牛角，我将吟咏那南山的辉煌。

注释

• 百年三万日：指人生百年，总共约有三万天。
• 歌笑杂悲叹：生活中的欢笑与悲伤交织。
• 颠倒不自知：指人们在情感上常常迷失而不自知。
• 须臾：瞬间，转瞬。
• 非才更多病：才华不多，反而多病。
• 乔侯瑚琏质：乔太博以瑚琏的品质被推荐，指其品德高尚。

诗词背景

作者介绍： 苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡，北宋时期杰出的文学家、书法家、画家。他的诗、词、文都成就斐然，风格豪放，兼具深刻的哲理思考和丰富的情感表达。

创作背景： 此诗作于苏轼晚年，正值他经历了多次政治打击与贬谪的困境和人生的思考。诗中流露出对人生无常的感慨，以及对理想与现实的深思。

诗歌鉴赏

《乔太博见和复次韵答之》是一首充满哲理和人生感悟的诗。诗人在开篇便以“百年三万日”将人生的短暂与漫长相对比，抒发了对老病的感慨。诗中通过对比“歌笑杂悲叹”，展现了人生的复杂性与多样性。苏轼以“颠倒不自知”来形容人在情感上的迷失，体现了他对人性深刻的理解。

接下来的“须臾便堪笑，万事风雨散”则表达了对世事无常的领悟，似乎在提醒人们珍惜当下，笑对人生。诗人自觉已然不再需要年轻的伴侣，反映出他对时间流逝的无奈和对自我内心的安慰。接着的几句中，苏轼用“愧烦贤使者”表达了对朋友的愧疚，显示出他心中对理想的追求和对现实的妥协。

在后半部分，诗人提及“莫邪当自跃”，以剑喻志，表达了对追求理想的渴望，强调要勇于追求自己的目标，而不是沉迷于世俗的束缚。最后一句“一咏南山粲”，则体现了诗人对自然的热爱和对生命的赞美，结尾的豪放气魄使整首诗充满力量。

整首诗在形式上简洁流畅，意象丰富，情感真挚，充分展现了苏轼对人生的独到见解与深厚的哲思。

诗词解析

逐句解析：

1. 百年三万日：强调人生的长短。
2. 老病常居半：生活中常常伴随老病，暗示人生的艰辛。
3. 其间互忧乐：生活中快乐与悲伤交织。
4. 颠倒不自知：人们在情感上迷失。
5. 须臾便堪笑：瞬间的快乐，人生无常。
6. 自従识此理：认识到这些道理。
7. 久谢少年伴：不再依赖年轻人。
8. 逝将游无何：时光流逝，游玩无暇。
9. 非才更多病：才华不多，病痛较多。
10. 愧烦贤使者：对朋友的愧疚。
11. 乔侯瑚琏质：赞美乔太博的品德。
12. 奋髯百吏走：面对官员的忙碌。
13. 未遭甘鹢退：没有经历过成功与退隐。
14. 每闻议论馀：听闻别人的议论感到愤怒。
15. 莫邪当自跃：应当自我奋发。
16. 便庆朝秣越：庆祝丰盛的生活。
17. 胡为守故丘：为何要守住过去的故土。
18. 为君叩牛角：为朋友吟咏南山的辉煌。

修辞手法：

• 比喻：将人生比作三万日，形象生动。
• 对仗：如“歌笑杂悲叹”对称工整，增强了韵律感。
• 拟人：通过“神所玩”等手法，赋予情感以生命。

主题思想： 整首诗通过对人生无常的反思，表达了对理想与现实的思考，强调要珍惜当下，勇敢追求理想，体现了苏轼豪放而深刻的个性。

意象分析

意象词汇：

• 老病：象征人生的艰辛与无奈。
• 歌笑：代表生活中的欢乐。
• 南山：象征理想与追求的目标。

互动学习

诗词测试：

1. 苏轼在诗中提到的人生岁月是几万天？

   • A. 一万
   • B. 三万
   • C. 五万

2. 诗中提到的“乔侯”是指谁？

   • A. 苏轼
   • B. 乔太博
   • C. 李白

3. 诗的主题主要是？

   • A. 爱情
   • B. 人生感悟
   • C. 自然景色

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比：

• 苏轼与李白在对人生的反思上都有深刻的见解，但苏轼更注重现实中的困境与感悟，而李白则更多表现一种洒脱与豪放的态度。

参考资料

• 《苏轼集》
• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》