自怜未负年华在，素扇团团月样裁。是什么意思

催唤儿童扫绿苔，长歌清啸兴悠哉！

林间子堕知梅熟，水面痕生验雨来。

往事已成孤枕梦，故人谁共一樽开？

自怜未负年华在，素扇团团月样裁。

复雨

原文展示

催唤儿童扫绿苔，
长歌清啸兴悠哉！
林间子堕知梅熟，
水面痕生验雨来。
往事已成孤枕梦，
故人谁共一樽开？
自怜未负年华在，
素扇团团月样裁。

白话文翻译

催促孩子们去扫除绿苔，
我高歌长啸，心情悠然自得！
林间的小孩知道梅子熟了，
水面上留下的痕迹证明雨来了。
往事已成孤独的枕边梦，
有谁能与我一同开怀畅饮？
自怜年华尚在，未曾虚度，
手中的素扇仿佛圆月一样裁剪。

注释

• 催唤：催促、召唤。
• 儿童：小孩。
• 扫绿苔：清扫生长在地面上的绿苔，象征生机与日常生活。
• 长歌清啸：长时间地高歌和清啸，形容一种欢乐的气氛。
• 子堕：子，指小孩；堕，指掉落，暗指小孩的活动。
• 水面痕生：水面上出现的痕迹，暗示降雨的来临。
• 孤枕梦：孤独的梦境，暗示对往事的追忆。
• 樽开：酒杯开启，象征聚会或饮酒的欢愉。
• 素扇：白色的扇子，常用来遮阳，象征清雅。
• 月样裁：如同月亮一般的形状，形容扇子的精致。

诗词背景

作者介绍：陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名诗人、词人和书法家。他的作品多以爱国情怀和个人情感为主题，风格清新自然，感情真挚。

创作背景：陆游生活在南宋时期，国家多次遭遇战争与侵略，诗人在其诗作中常流露出对国家和家乡的深切怀念。《复雨》写于晚年，表达了对往事的回忆以及对现实生活的感慨。

诗歌鉴赏

《复雨》通过描绘初夏的场景，表达了诗人对生活的热爱与对往事的追忆。开头的“催唤儿童扫绿苔”展现了生机勃勃的夏日气息，孩子们的玩乐与忙碌反映了诗人内心的欢愉与宁静。接着，诗人提到“林间子堕知梅熟”，将个人的情感与自然的变化紧密结合，描绘出一种生活的细腻与真实。

“往事已成孤枕梦”则转入对过往岁月的感伤，诗人感到孤独，渴望与故人共饮的情感愈发浓厚，流露出对友谊和往昔的怀念。最后两句“自怜未负年华在，素扇团团月样裁”，表达了诗人对自己人生的反思与自嘲，尽管年华已逝，仍要珍惜当下，继续追求生活的美好。

整首诗在清新自然的描绘中，渗透出深厚的情感，反映了诗人对生活的热爱、对友人的思念以及对时间流逝的感慨。通过细腻的意象与情感的交织，展现了陆游独特的艺术风格和人文关怀。

诗词解析

• 逐句解析：

  • 催唤儿童扫绿苔：诗人观察到春夏交替的时节，孩子们在扫除地面的绿苔，展现了生机与活力。
  • 长歌清啸兴悠哉：诗人心情愉悦，随性高歌，体现一种洒脱的生活态度。
  • 林间子堕知梅熟：孩子的活动与梅子的成熟暗示着季节的变化，生动地描绘了夏日的气息。
  • 水面痕生验雨来：水面上的痕迹象征着即将降雨，预示着自然的循环与更新。
  • 往事已成孤枕梦：回忆往事如同孤独的梦，带有难以言表的惆怅。
  • 故人谁共一樽开：对故人的怀念与渴望，反映了对友情的珍视与向往。
  • 自怜未负年华在：面对时光流逝，诗人自怜仍有年华，表现出一种无奈与自省。
  • 素扇团团月样裁：最后一句以扇子作为意象，寓意清雅与纯净，体现诗的艺术性。

• 修辞手法：

  • 比喻：将素扇比作月亮，增强了形象的美感。
  • 拟人：孩子们的活动赋予了自然以生命，增强作品的生动性。
  • 对仗：诗中上下句之间的对仗工整，增强了诗的韵律感。

• 主题思想：整首诗表现了诗人对生活的热爱、对友人的思念以及对时光流逝的感慨，展现了人与自然、人与人之间的情感联结。

意象分析

• 儿童：象征着纯真与生命力，代表着诗人内心的向往与憧憬。
• 梅子：象征着丰收与成熟，暗示着时间的流逝与生活的变迁。
• 孤枕梦：象征着孤独与怀旧，表达了对过往的追忆。
• 素扇：象征着优雅与清新，表达了诗人对生活的热爱。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“儿童”是指什么？ A. 成年人
   B. 小孩
   C. 老人
   D. 动物

2. “往事已成孤枕梦”中“孤枕梦”象征什么？ A. 快乐的回忆
   B. 孤独的思念
   C. 忘却的往事
   D. 梦中的欢乐

3. 诗人对年华的态度是什么？ A. 虚度光阴
   B. 珍惜当下
   C. 不再期待
   D. 努力追求

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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• 杜甫的《春望》
• 王维的《鸟鸣涧》

诗词对比： 陆游的《复雨》与王维的《鸟鸣涧》均描绘了自然与生活的和谐，但陆游更侧重于个人情感的表达，而王维则更倾向于对自然的赞美与哲思。两者皆有清新自然的风格，但情感基调各异，陆游更具怀旧与思索的情怀。

参考资料

• 《陆游诗文选》
• 《宋代诗人研究》
• 《古诗词鉴赏指南》