借问来时，曾见那人无。是什么意思

相逢执手也踟蹰。

立斯须。

话区区。

借问来时，曾见那人无。

忍泪啼痕香不减，虽少别，忍轻辜。

霜风摇落岁将徂。

景凋疏。

恨萦纡。

过尽行云，我在与谁居。

一掬归心飞不去，层浪叠，片蟾孤。

原文展示

江城子
相逢执手也踟蹰。立斯须。话区区。
借问来时，曾见那人无。
忍泪啼痕香不减，虽少别，忍轻辜。
霜风摇落岁将徂。景凋疏。
恨萦纡。过尽行云，我在与谁居。
一掬归心飞不去，层浪叠，片蟾孤。

白话文翻译

在相遇时，我们手握着手，却又犹豫不决。稍作停留，聊些琐事。
我想问你，路上是否见过那个人。
忍不住泪水的痕迹依然香气不减，虽然离别不久，却无法轻易地辜负。
霜风摇落，岁月即将逝去，景色变得凋零稀疏。
心中的怨恨缠绕不去。走过的云朵，我又与谁相伴。
一颗归心却无法飞走，层层浪花，孤独的月影。

注释

• 执手：手握在一起，象征亲密和相聚。
• 踟蹰：犹豫不决，表明心中复杂的情感。
• 区区：指琐碎的小事。
• 忍泪啼痕：忍耐着泪水留下的痕迹。
• 霜风：秋冬时节的风，象征时间的流逝。
• 景凋疏：景色衰败，形容岁月无情。
• 层浪叠：波浪重重，暗指情感的复杂和起伏。

诗词背景

作者介绍

石孝友，宋代词人，生平事迹较少流传，现存作品以词为主，风格细腻，情感真挚。

创作背景

此词写于作者经历了一段离别后，内心的孤独和思念。反映了当时社会对离别和情感的深刻理解。

诗歌鉴赏

《江城子》通过细腻的情感描写，展现了一种深切的思念与离别后的惆怅。开头两句“相逢执手也踟蹰”，既表现出重逢的喜悦，又流露出难以言表的犹豫与不安。接着，作者借问路上的人是否见过一个特定的人，暗示了对故人的深切怀念。诗中“忍泪啼痕香不减”一句，生动地描绘了内心的伤感与失落，尽管泪水已干，情感依然在心头萦绕。

“霜风摇落岁将徂”则通过自然景象的变化，映射出人事的无常和生命的流逝，令人感到一种无奈的悲哀。而“过尽行云，我在与谁居”更是揭示了内心的孤独与无助，置身于流逝的时光中，仿佛与世隔绝。

整首词在意象的使用上，层层叠叠的浪花与孤独的月影，既象征着情感的复杂，也表现出一种无处寄托的迷茫。诗人在细腻的描写中，将个人情感与自然景象紧密结合，使作品具有深刻的艺术感染力。

诗词解析

逐句解析

• 相逢执手也踟蹰：相聚时，手握着手，却又感到犹豫，显示出复杂的情感。
• 立斯须，话区区：停留片刻，聊些琐碎的事情，表现出时间的珍贵。
• 借问来时，曾见那人无：询问对方在路上是否遇见过某人，暗示对故人的思念。
• 忍泪啼痕香不减：即便泪水已干，心中的思念依然充盈，情感依旧浓烈。
• 霜风摇落岁将徂：岁月流逝，秋冬的风吹落了景物，象征时间的无情。
• 恨萦纡：心中的怨恨缠绕，难以释怀。
• 过尽行云，我在与谁居：流云飘过，我又与谁为伴，强调孤独与迷茫。
• 一掬归心飞不去：归心似箭，却无法回到那个地方，反映出无奈。
• 层浪叠，片蟾孤：起伏的浪花与孤独的月影，象征着内心的复杂情感。

修辞手法

• 比喻：将思念比作层浪叠，形象生动。
• 拟人：将霜风和行云赋予了情感，使自然景象更具人性化。
• 对仗：词句间的对称结构增强了语言的音乐感。

主题思想

整首诗表达了一种对离别和孤独的深刻感受，融入了对时光流逝的无奈与对故人的思念，情感真挚而细腻，揭示了人际关系的脆弱和人生的无常。

意象分析

意象词汇

• 霜风：象征寒冷和孤独，暗示时间的流逝。
• 行云：象征无常与流动，映射人生的变迁。
• 层浪叠：象征情感的波动与复杂。
• 片蟾孤：孤独的月影，象征孤寂与思念。

互动学习

诗词测试

1. 词中“相逢执手也踟蹰”中的“踟蹰”是什么意思？
   A. 高兴 B. 犹豫 C. 期待 D. 忧伤

2. “忍泪啼痕香不减”表示了怎样的情感？
   A. 喜悦 B. 释然 C. 伤感 D. 愤怒

3. 诗中提到的“霜风”最能代表什么？
   A. 春天 B. 夏天 C. 秋冬 C. 早晨

答案

1. B. 犹豫
2. C. 伤感
3. C. 秋冬

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《离骚》（屈原）: 主题涉及离别与思念。
• 《钗头凤·世情薄》（陆游）: 描述情感的复杂与人生的无奈。

诗词对比

• 《江城子》与《雨霖铃》（柳永）：两者均探讨了离别与思念，但《雨霖铃》更侧重于细腻的情感描绘，而《江城子》则更显孤独与无助。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《古典诗词鉴赏辞典》
• 《中国古代文学史》