讲堂丛竹旧，相忆对香烟。是什么意思

讲堂丛竹旧，相忆对香烟。

萚谢莺啼后，苔生燕乳前。

浮生看逝水，湿泪落空筵。

独有诗名在，应知满大千。

原文展示

同李子馀过彬公兰若
盛时泰 〔明代〕

讲堂丛竹旧，相忆对香烟。
萚谢莺啼后，苔生燕乳前。
浮生看逝水，湿泪落空筵。
独有诗名在，应知满大千。

白话文翻译

这首诗描绘了旧时讲堂的情景，竹林依旧，令人怀念当年一起对坐品茗的时光。听到黄莺鸣叫的声音已经消逝，青苔在燕子筑巢的位置悄然生长。人生如同流逝的水一般，眼泪不自觉地洒落在空荡的酒席上。唯有诗名仍然存在，想必在天地之间永存不灭。

注释

• 讲堂：指的是古代读书的场所。
• 丛竹：茂密的竹子，表示环境幽静。
• 香烟：指的是茶烟或香烟，象征着闲适、宁静的生活。
• 萚谢：指的是黄莺的鸣叫声停止。
• 燕乳：燕子筑巢的地方，象征温暖的家。
• 浮生：意指短暂的生命。
• 空筵：指空荡荡的席子，象征着孤独和失落。
• 大千：指的是广阔的世界，寓意诗名的广泛流传。

诗词背景

作者介绍

盛时泰，明代诗人，生于书香门第，年轻时才华横溢，游历名山大川，广泛接触文人雅士。他的诗风清新自然，擅长描写景物与抒发情感。

创作背景

此诗创作于盛时泰与好友李子馀相聚后，畅叙往事之际，表达了对往日美好时光的怀念，以及对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏

这首诗通过描绘竹林、黄莺、青苔等自然意象，展现了诗人对过去时光的怀念和对人生流逝的感悟。开头两句以“讲堂丛竹旧”引入，勾勒出一幅静谧的读书环境，增添了诗的怀旧气氛。接下来的“萚谢莺啼后”，则暗示了美好时光的逝去，让人感到一丝惆怅。诗中的“浮生看逝水”进一步深化了这一主题，人生如水，不可逆转。最后一句“独有诗名在”，则表达了诗人对诗歌永恒价值的坚信，尽管世事如梦，但诗歌能够超越时空，永存于世。

整首诗以自然景物为切入点，情感深邃而细腻，体现了盛时泰对生活的深刻理解与感悟，既有对友人相聚的美好回忆，又有对人生无常的深思，充满了哲理和人文关怀。

诗词解析

逐句解析

1. 讲堂丛竹旧：讲堂里依旧是那片竹林，象征着过去的时光与美好回忆。
2. 相忆对香烟：怀念与友人一起对坐时的情形，茶烟袅袅，令人神往。
3. 萚谢莺啼后：黄莺的鸣叫声已经消逝，象征着青春的逝去。
4. 苔生燕乳前：青苔在燕子筑巢的位置生长，暗示着时间的流逝与无情。
5. 浮生看逝水：人生如浮云，如逝水一般，短暂而易逝。
6. 湿泪落空筵：因怀念往昔而流下的泪水，落在空荡的酒席上，彰显孤独之感。
7. 独有诗名在：唯有诗歌的名声得以流传，超越了时间的束缚。
8. 应知满大千：诗名在广袤的世界中应当被知晓，强调了文学的永恒与价值。

修辞手法

• 比喻：将人生比作“逝水”，形象地表达了人生的短暂。
• 对仗：如“讲堂丛竹旧”与“相忆对香烟”，增强了诗的韵律感。
• 拟人：黄莺与青苔的描写，赋予了自然以情感，使情感更加生动。

主题思想

整首诗表达了对过去美好时光的怀念与对人生无常的感慨，展现了诗歌作为永恒艺术形式的价值。

意象分析

意象词汇

• 竹：象征清静、坚韧。
• 黄莺：代表青春与生命的美好。
• 青苔：象征岁月的流逝与冷清。
• 泪：表现情感的真挚与脆弱。

互动学习

诗词测试

1. 这首诗的作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 盛时泰
   • C. 白居易

2. 诗中提到的“空筵”指的是什么？

   • A. 空的酒席
   • B. 空的房间
   • C. 空的竹林

3. “浮生看逝水”表达了什么样的主题？

   • A. 生命的短暂
   • B. 友谊的珍贵
   • C. 自然的美丽

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《静夜思》：同样表达了对故乡的思念，但更侧重于个人情感。
• 《春江花月夜》：强调了自然景色与人情的结合，情感更加细腻。

参考资料

• 《明代诗人研究》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《中国古代文学史》