圭组曾分寄，经纶未究才。是什么意思

圭组曾分寄，经纶未究才。

冥心求己事，真气养玄胎。

月遽中河落，兰先白露摧。

若人嗟不淑，天意谓何哉。

原文展示:

赵广安 其三
魏了翁 〔宋代〕

圭组曾分寄，经纶未究才。
冥心求己事，真气养玄胎。
月遽中河落，兰先白露摧。
若人嗟不淑，天意谓何哉。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人对人生和命运的思考。前两句提到曾经的恩情和未竟的事业，显示出对过去的追忆和对未来的期待。接着，诗人以“冥心”指向内心的追求，以及对自身修养的重视。“真气养玄胎”暗示着内在的修炼和升华。后两句则描绘了月亮在河流中急速落下的景象，以及兰花在白露中凋零的状况，呈现出一种凋零和无奈的美。最后一句反问“天意为何”，表现出对命运的无奈和对人事的感慨。

注释:

字词注释：

• 圭组：古代用来占卜的器具。
• 经纶：治理国家的才华或才能。
• 冥心：潜心、默默思考。
• 真气：指内在的真实气息，通常与修身养性有关。
• 玄胎：道教用语，指的是修炼中的某个境界或状态。
• 月遽：月亮急速。
• 兰：兰花，象征高雅和清香。
• 白露：秋季的露水，象征秋天的萧瑟。

典故解析：

• “圭组曾分寄”：出自古代的占卜文化，象征着对未来的期待。
• “冥心求己事”：道教强调内心的修炼和自我反省。
• “真气养玄胎”：有关道教修炼中的重要理念。

诗词背景:

作者介绍： 魏了翁，字君复，号石庵，宋代诗人，以其清新脱俗的诗风著称。他的作品常常反映个人的道德修养和哲学思考，尤其是在身世和命运方面。

创作背景： 这首诗作于宋代，正值社会动荡和文化繁荣的时期，诗人通过对自身经历的反思，表达了对命运无常的感慨。

诗歌鉴赏：

魏了翁在《赵广安 其三》中，以细腻的情感描绘了人的命运与内心修炼的关系。整首诗在意象上具有强烈的对比，前半部分是对曾经的追忆和未竟事业的忧虑，后半部分则通过自然景象表现了人生的无常与脆弱。诗人通过“圭组”与“经纶”的对照，展现了人对命运的追求与现实的无奈。

诗中“真气养玄胎”的说法，让人感受到一种内心的修炼与升华的渴望，而“月遽中河落，兰先白露摧”则通过自然景象传达出时间的流逝和生命的脆弱。这种对比不仅丰富了诗的层次感，也让读者体会到一种深深的无奈与反思。

最后一句“若人嗟不淑，天意谓何哉”是一种强烈的反思与质疑，表达了对命运不公的感慨，增强了整首诗的哲学深度。魏了翁通过这首诗，传达出对人生意义的追求与思考，呈现出一种既清新又深邃的艺术风格。

诗词解析:

逐句解析：

1. 圭组曾分寄：提到曾经的恩情与寄托。
2. 经纶未究才：表达未能实现的理想与抱负。
3. 冥心求己事：强调内心的探索与追求。
4. 真气养玄胎：暗示通过内在修炼达到更高的境界。
5. 月遽中河落：描绘时间流逝的急促与无情。
6. 兰先白露摧：兰花的凋零象征生命的脆弱。
7. 若人嗟不淑：对人事的不满与感慨。
8. 天意谓何哉：对命运的质疑与反思。

修辞手法：

• 比喻：月亮与河流的意象，比喻时间的流逝与生命的短暂。
• 对仗：整首诗在结构上有对仗的韵律美，增强了诗的节奏感。
• 拟人：自然景象的描写使其富有情感色彩。

主题思想： 整首诗通过对人生的反思，探讨了命运的无常和内心修炼的重要性，表达了对人事无常的感慨与对自我价值的追求。

意象分析:

意象词汇：

• 圭组：象征着对过去的追忆和期望。
• 真气：代表内在的修养与自我提升。
• 月：象征时间的流逝与生命的短暂。
• 兰：象征高洁与脆弱的生命。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“圭组”主要象征什么？ A. 恩情
   B. 财富
   C. 权力
   D. 学问

2. 诗中“真气养玄胎”的意思是什么？ A. 追求外在名利
   B. 内心修炼和升华
   C. 对他人的依赖
   D. 享受生活的乐趣

3. 诗的最后一句“天意谓何哉”表达了什么情感？ A. 对命运的无奈与反思
   B. 对人生的满足
   C. 对未来的期待
   D. 对他人的嫉妒

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 李白《夜泊牛渚怀古》

诗词对比：

• 魏了翁的《赵广安 其三》与杜甫的《月夜忆舍弟》都涉及对人生无常的感慨，但魏了翁更注重内心的修炼，而杜甫则侧重于对亲情的思念与忧伤。两者都通过自然景象表达情感，但侧重点各有不同。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《魏了翁诗词研究》