光含班女扇，韵入楚王弦。是什么意思

同云接野烟，飞雪暗长天。

拂树添梅色，过楼助粉妍。

光含班女扇，韵入楚王弦。

六出迎仙藻，千箱答瑞年。

原文展示:

游禁苑陪幸临渭亭遇雪应制
作者: 李峤〔唐代〕

同云接野烟，
飞雪暗长天。
拂树添梅色，
过楼助粉妍。
光含班女扇，
韵入楚王弦。
六出迎仙藻，
千箱答瑞年。

白话文翻译：

这首诗描绘了在禁苑中陪伴贵人游玩的场景，恰逢雪天，诗人通过描写雪景来表达对美好时光的赞美。诗的前两句写雪的景象，白雪与天空融为一体；接着描写雪花与梅花相映成趣，增添了美丽的色彩；随后提到光辉如同班女的扇子，韵律如同楚王的琴声，暗喻了优雅的氛围；最后两句则用“六出”与“千箱”的意象，象征着吉祥和丰年，表达了对未来的美好祝愿。

注释:

• 同云接野烟：指云层与远处的烟雾相接，形容天气阴沉。
• 飞雪暗长天：飞舞的雪花使得天空变得更加昏暗。
• 拂树添梅色：雪花轻拂树枝，衬托出梅花的颜色。
• 过楼助粉妍：雪花飘过楼阁，增加了美丽的景象。
• 光含班女扇：光辉如同古代美女班婕妤的扇子，形容光彩照人。
• 韵入楚王弦：音韵如同楚王的琴声，指音乐的优雅。
• 六出迎仙藻：六角形的雪花像仙女的装饰。
• 千箱答瑞年：千箱美好的年华，寓意富饶与吉祥。

诗词背景:

作者介绍:

李峤，唐代诗人，字升之，号青丘，晚唐著名的诗人之一。他的诗歌以清新脱俗、意境深远著称，尤其擅长描写自然景色和抒发个人情感。

创作背景:

此诗创作于唐代的一个冬日，时值禁苑中陪伴皇上游玩的场合。雪景的出现使得诗人感受到冬日的宁静与美好，借此表达了对自然的热爱和对美好生活的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗以雪为主题，通过细腻的描写展示了冬日的宁静与美丽。开篇的“同云接野烟，飞雪暗长天”便引入了一个朦胧而静谧的雪中景象，给人一种恍若置身于仙境的感觉。接下来的“拂树添梅色，过楼助粉妍”则是通过雪的衬托，使得梅花的颜色更加鲜艳，楼阁的美丽更加生动，展现了大自然与人工建筑的和谐美。诗中提到的班女与楚王，分别是古代著名的美人和音乐家，二者的结合，体现了诗人对美的全方位追求。最后两句则带有浓厚的吉祥寓意，展现了对未来的美好期待。整首诗在意象的运用上既有自然的描绘，又有对人文的感悟，表现了诗人深邃的情感与高雅的审美追求。

诗词解析:

逐句解析：

• 同云接野烟：描绘了云层与远方炊烟的连接，暗示天气阴沉。
• 飞雪暗长天：雪花飞舞，遮蔽了天空，营造出一种沉静的氛围。
• 拂树添梅色：雪花轻轻落在树枝上，衬托出梅花的色彩。
• 过楼助粉妍：雪花飘过楼阁，增添了美丽的景象。
• 光含班女扇：光辉如同班女的扇子，形容景色的华丽。
• 韵入楚王弦：音乐的韵律如同楚王的琴声，表现出诗歌的优雅。
• 六出迎仙藻：六角的雪花犹如仙女的装饰，意象生动。
• 千箱答瑞年：象征着未来的丰收与吉祥，富有祝福之意。

修辞手法：

• 比喻：如“光含班女扇”，将光辉比作扇子，形象生动。
• 对仗：全诗运用对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 拟人：雪花的轻柔落下，仿佛在与树木和楼阁进行亲密接触，赋予自然以生命。

主题思想：

整体来看，这首诗通过描绘雪景，表现了诗人对自然美的赞美和对美好生活的向往，传达了一种宁静、和谐的情感基调。

意象分析:

意象词汇：

• 雪：象征纯洁、宁静和美好。
• 梅：象征坚韧与高洁，常与雪相映衬。
• 班女：代表古代美人的典雅。
• 楚王：象征文化的高雅与音乐的美妙。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“飞雪暗长天”描绘了什么样的景象？
   A. 明亮的天空
   B. 阴沉的天气
   C. 桃花盛开
   答案：B

2. “光含班女扇”中的“班女”指的是谁？
   A. 古代的美人
   B. 一位皇后
   C. 诗人自己
   答案：A

3. 全诗的主题是什么？
   A. 春天的花朵
   B. 冬天的雪景与美好生活
   C. 战争的悲惨
   答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参
• 《梅花》 - 王安石

诗词对比：

• 岑参的《白雪歌送武判官归京》与李峤的这首诗同样以雪为主题，但岑参的诗更多描绘了雪景下的旅途与送别的情感，展现了不同的情绪和视角。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《李峤诗文集》
• 《唐代诗歌研究》