君看千古青编上，得意如公有几人。是什么意思

瑞节前驱昼锦身，堂成署榜示州民。

迁莺贺燕翩翻集，大树甘棠次第春。

漳岸夕波能沼溜，魏堂暾日弄梁尘。

君看千古青编上，得意如公有几人。

原文展示:

瑞节前驱昼锦身，堂成署榜示州民。 迁莺贺燕翩翻集，大树甘棠次第春。 漳岸夕波能沼溜，魏堂暾日弄梁尘。 君看千古青编上，得意如公有几人。

白话文翻译：

手持瑞节，身披锦衣，前驱而行，堂成之后，挂上匾额，向州民展示。 迁徙的黄莺和祝贺的燕子翩翩飞舞，聚集一堂，大树下的甘棠花依次绽放，迎来春天。 漳河岸边的夕阳波光，仿佛能滋润着沼泽的水流，魏堂中初升的太阳照耀着梁上的尘埃。 你看那千古流传的史册上，像您这样得意的人有几个呢？

注释:

• 瑞节：古代官员出行时所持的象征吉祥的节杖。
• 昼锦：白天穿着锦衣，比喻显贵。
• 署榜：挂匾额。
• 迁莺贺燕：比喻贤才聚集。
• 甘棠：一种树木，象征贤才。
• 漳岸夕波：漳河岸边的夕阳波光。
• 沼溜：沼泽中的水流。
• 魏堂暾日：魏堂中初升的太阳。
• 青编：指史册。

诗词背景:

作者介绍: 宋祁（998-1061），字子京，北宋文学家、史学家，与兄宋庠并称“二宋”。他的诗文以清新雅致著称，尤其擅长写景抒情。此诗是宋祁为韩琦的昼锦堂所作的题诗，韩琦是北宋名臣，曾任相州知州，昼锦堂是其在家乡相州所建的宅第。

创作背景: 此诗是宋祁应韩琦之请，为其新建的昼锦堂所作的题诗。诗中赞美了韩琦的显贵地位和贤才聚集的景象，同时也表达了对韩琦功成名就的羡慕和敬仰。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对昼锦堂的描绘，展现了韩琦的显贵地位和贤才聚集的景象。首联以瑞节、昼锦身形容韩琦的显贵，堂成署榜则显示了他的荣耀和地位。颔联以迁莺贺燕、大树甘棠比喻贤才聚集，次第春则暗示了韩琦的功业如春日般蓬勃发展。颈联以漳岸夕波、魏堂暾日描绘昼锦堂的美景，沼溜、梁尘则增添了诗意。尾联以青编上的得意之人作结，表达了对韩琦功成名就的羡慕和敬仰。整首诗语言优美，意境深远，充分展现了宋祁的诗才。

诗词解析:

• 首联：瑞节前驱昼锦身，堂成署榜示州民。 解析：瑞节和昼锦身形容韩琦的显贵地位，堂成署榜则显示了他的荣耀和地位。
• 颔联：迁莺贺燕翩翻集，大树甘棠次第春。 解析：迁莺贺燕比喻贤才聚集，大树甘棠则象征贤才，次第春暗示韩琦的功业如春日般蓬勃发展。
• 颈联：漳岸夕波能沼溜，魏堂暾日弄梁尘。 解析：漳岸夕波、魏堂暾日描绘昼锦堂的美景，沼溜、梁尘则增添了诗意。
• 尾联：君看千古青编上，得意如公有几人。 解析：青编上的得意之人作结，表达了对韩琦功成名就的羡慕和敬仰。

修辞手法:

• 比喻：迁莺贺燕比喻贤才聚集，大树甘棠比喻贤才。
• 拟人：魏堂暾日弄梁尘，将太阳拟人化，增添诗意。
• 对仗：诗中多处使用对仗，如“瑞节前驱昼锦身”与“堂成署榜示州民”，“迁莺贺燕翩翻集”与“大树甘棠次第春”。

主题思想:

这首诗的主题是赞美韩琦的显贵地位和贤才聚集的景象，表达了对韩琦功成名就的羡慕和敬仰。通过描绘昼锦堂的美景和贤才聚集的景象，诗人展现了韩琦的荣耀和地位，同时也表达了对功成名就的向往。

意象分析:

• 瑞节：象征吉祥和显贵。
• 昼锦身：象征显贵和荣耀。
• 迁莺贺燕：象征贤才聚集。
• 大树甘棠：象征贤才和功业。
• 漳岸夕波：象征美景和诗意。
• 魏堂暾日：象征光明和希望。
• 青编：象征史册和功成名就。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“瑞节”指的是什么？ A. 古代官员出行时所持的象征吉祥的节杖 B. 一种古代的乐器 C. 一种古代的装饰品 D. 一种古代的兵器

2. 诗中的“昼锦身”比喻什么？ A. 显贵和荣耀 B. 贫穷和卑微 C. 平凡和普通 D. 隐居和避世

3. 诗中的“迁莺贺燕”比喻什么？ A. 贤才聚集 B. 鸟类迁徙 C. 自然美景 D. 战争胜利

4. 诗中的“大树甘棠”比喻什么？ A. 贤才和功业 B. 自然美景 C. 战争胜利 D. 隐居和避世

5. 诗中的“青编”指的是什么？ A. 史册和功成名就 B. 古代的书籍 C. 古代的装饰品 D. 古代的兵器

答案：

1. A
2. A
3. A
4. A
5. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼《赤壁赋》：通过描绘赤壁的美景和历史事件，展现了作者的豪情壮志。
• 王安石《泊船瓜洲》：通过描绘瓜洲的美景和历史事件，展现了作者的思乡之情。

诗词对比:

• 宋祁《寄题相台太尉韩公昼锦堂》与苏轼《赤壁赋》：两首诗都通过描绘美景和历史事件，展现了作者的豪情壮志。
• 宋祁《寄题相台太尉韩公昼锦堂》与王安石《泊船瓜洲》：两首诗都通过描绘美景和历史事件，展现了作者的思乡之情。

参考资料:

• 《宋史》：记载了宋祁和韩琦的生平和事迹。
• 《全宋诗》：收录了宋祁的诗作。
• 《宋诗选注》：对宋祁的诗作进行了选注和解读。