芳丛簇簇水滨生。是什么意思

芳丛簇簇水滨生。

勾起午风清。

六花大似天边雪，又几时、雪有三层。

明艳射回蜂翅，净香薰透蝉声。

晚檐人共月同行。

疏影动银屏。

指尖轻捻都如玉，听画栏、高啭流莺。

道是花枝比得，不成花也多情。

原文展示

风入松
张鎡〔宋代〕

芳丛簇簇水滨生。
勾起午风清。
六花大似天边雪，
又几时雪有三层。
明艳射回蜂翅，
净香薰透蝉声。
晚檐人共月同行。
疏影动银屏。
指尖轻捻都如玉，
听画栏高啭流莺。
道是花枝比得，
不成花也多情。

白话文翻译

这首诗描绘了水边芳草丛生的美丽景象，午风轻拂，空气清新。花瓣如同天边的雪花，但雪花又有几层呢？明艳的花色仿佛能反射蜜蜂的翅膀，淡淡的香气透过蝉鸣传来。傍晚时分，人与明月相伴，树影在银屏上摇曳。指尖轻轻捏着花朵，宛如捏着美玉，听着画栏边高声鸣唱的黄莺。虽然花枝的美丽无法与花本身相提并论，但花的情意却是无比丰富的。

注释

• 芳丛：芳香的植物丛生。
• 簇簇：形容花丛繁茂。
• 六花：指花瓣，形容花朵的形态。
• 明艳：明亮而艳丽的颜色。
• 疏影：稀疏的影子，常用来形容树影。
• 指尖轻捻：形容轻柔的动作。

诗词背景

作者介绍

张鎡，字君阮，号清溪，宋代诗人。其诗风清新脱俗，擅长描写自然景物，情感细腻，常以小景抒发深邃的情感。

创作背景

这首诗创作于宋代，正值社会文化繁荣时期，诗人通过描写水边的自然景象，表达对自然之美的赞美与对生活的感悟。

诗歌鉴赏

《风入松》以生动的自然描写和细腻的情感表达，展现了诗人对春日午后宁静时光的珍视。开篇“芳丛簇簇水滨生”，生动地描绘了水边繁茂的花草，给人以清新自然的感觉。接下来的“勾起午风清”则通过午风的描写，传达出一种轻松愉悦的心情，仿佛置身于一个宁静而美好的世界。

“六花大似天边雪”，诗人用雪的比喻，形象地描绘了花瓣的洁白和丰盈，给人以视觉的冲击。而“明艳射回蜂翅”，不仅表现了花的色彩之美，还暗示了生命的活力。整首诗以细腻的笔触描绘自然的美丽，融合了诗人的情感与对生活的热爱。

最后两句“道是花枝比得，不成花也多情”，则是对花与人的一种哲思，花虽美，但心灵的情感更为珍贵。诗人在笔端流淌出的，恰恰是对生活的热爱与对自然的敬畏。

诗词解析

逐句解析

1. 芳丛簇簇水滨生：描绘水边盛开的花草，展现自然的生机。
2. 勾起午风清：午后的微风带来清新的气息，营造宁静的氛围。
3. 六花大似天边雪：花瓣如雪般白皙，形成视觉对比。
4. 又几时雪有三层：暗示花瓣的层次美，表现出诗人对花的细致观察。
5. 明艳射回蜂翅：花的颜色明亮，反射出蜜蜂的翅膀，表现生命的活力。
6. 净香薰透蝉声：花香弥漫，和蝉鸣交织在一起，渲染出夏日的气息。
7. 晚檐人共月同行：傍晚时分，人与月相伴，体现宁静和谐的意境。
8. 疏影动银屏：树影在月光下摇曳，增添了诗的细腻感。
9. 指尖轻捻都如玉：轻柔的动作，形容花的珍贵。
10. 听画栏高啭流莺：听到黄莺的歌声，增加了动感。
11. 道是花枝比得：花的枝条虽美，但却比不上内心情感的深邃。
12. 不成花也多情：即使花没有完全开放，情感依然丰富。

修辞手法

• 比喻：如“六花大似天边雪”，用雪比喻花瓣的白皙。
• 拟人：如“疏影动银屏”，赋予影子以生命。
• 对仗：整首诗在结构上流畅，字句对称，形成和谐美感。

主题思想

整首诗通过对自然美的细腻描写，表达了诗人对生活的热爱和对自然的深入思考，展现了内心的情感丰富和对美好事物的珍视。

意象分析

意象词汇

• 芳丛：象征生命的繁茂与美好。
• 雪：常用来象征纯洁与美丽。
• 花：象征爱情、情感的绽放。
• 月：象征宁静、孤独和思考。
• 蝉声：代表夏天的气息和生命的活力。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“六花大似天边雪”用什么比喻？

   • A. 花瓣的颜色
   • B. 雪的纯净
   • C. 自然的生机
   • D. 生活的丰富

2. “晚檐人共月同行”描绘了什么样的意境？

   • A. 热闹的场景
   • B. 宁静的夜晚
   • C. 繁忙的白天
   • D. 忧伤的情感

答案: 1. A; 2. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《静夜思》（李白）：同样表现了对自然的感悟与思考。
• 《春江花月夜》（张若虚）：描绘了春天的美丽与人生感慨。

诗词对比

与李白的《静夜思》相比，《风入松》更多地关注自然的细腻描写，而《静夜思》则通过月夜抒发乡愁。两者在意境上各有千秋，前者清新明丽，后者深沉悠远。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏》
• 《中国古典诗词研究》