极浦三年梦，扁舟二子同。是什么意思

长风一万里，披豁暮云空。

极浦三年梦，扁舟二子同。

离离浮远树，杳杳没孤鸿。

若问明朝事，西山晻霭中。

原文展示:

长风一万里，披豁暮云空。
极浦三年梦，扁舟二子同。
离离浮远树，杳杳没孤鸿。
若问明朝事，西山晻霭中。

白话文翻译：

长风吹拂，一万里之遥，撕开了暮色中的云层。
在这辽阔的海边，我在这扁舟上与友人度过了三年的梦境。
树木在远处隐约可见，孤雁在空中消失得无影无踪。
如果你想问明天的事，那就在西山的朦胧云雾中寻找答案吧。

注释:

• 长风：指强劲的风，象征着远航的力量。
• 一万里：形容距离的遥远，表达一种豪情。
• 披豁：意为撕裂、打开，形容云层的消散。
• 极浦：指海岸的尽头，暗示辽阔的海面。
• 离离：形容树木繁茂的样子。
• 杳杳：形容远而不可见的样子。
• 孤鸿：孤独的鸿雁，象征孤独与漂泊。
• 晻霭：阴沉的云雾，给人一种迷茫的感觉。

典故解析:

• “极浦三年梦”：可能引申为作者在这辽阔的海洋中经历的梦想与期盼，反映了诗人对时间流逝的感慨。
• “明朝事”：暗示对未来的思考与期待，在古诗中常用以表达对未来不确定性的感慨。

诗词背景:

作者介绍:

朱熹（1130年－1200年），字元晦，号晦庵，宋代著名的理学家、哲学家和诗人。他是南宋理学的代表人物之一，推动了儒学的发展。朱熹的诗作清新自然，具有很强的哲理性。

创作背景:

《舟中晚赋》创作于朱熹晚年，正值其人生的回顾与思考之际。诗中展现了他对人生、梦想以及未来的思考，反映了他对自然与人文的深刻理解。

诗歌鉴赏：

《舟中晚赋》是朱熹在晚年对人生与自然的反思之作。诗的开头以“长风一万里”引入，展现了壮阔的自然景观，表达了一种豪情万丈的气概，给人一种奔放的感觉。而“披豁暮云空”则暗示了诗人在这漫长旅程中所经历的艰辛与磨难。接着，诗人提到“极浦三年梦”，表明他在此地与友人共同度过的岁月，似梦似幻，充满了对时光流逝的感慨。

后面的意象如“离离浮远树”和“杳杳没孤鸿”，描绘出了一幅美丽而又孤独的画面，仿佛在诉说着诗人内心的孤独与思索。最后一句“若问明朝事，西山晻霭中”，深藏着对未来的惆怅与不确定，让人感受到一种深深的哲理思考。整首诗情景交融，意境深远，展现了朱熹对人生的独到见解和对自然的深切热爱。

诗词解析：

逐句解析:

• 长风一万里：以长风开篇，营造出辽阔而壮丽的气氛，象征着诗人志向远大。
• 披豁暮云空：描绘出夕阳西下时的宁静，展现了诗人内心的安宁与豁达。
• 极浦三年梦：表达了与友人共度的时光犹如梦境般珍贵，反映了对友情的珍视。
• 扁舟二子同：诗人与友人同舟共济，暗含着友谊与相互支持的情感。
• 离离浮远树：远处的树木，象征着生命的茂盛与丰富。
• 杳杳没孤鸿：孤雁的消失代表着孤独与离别，增添了诗的情感深度。
• 若问明朝事：对未来的思考，给人留下遐想的空间。
• 西山晻霭中：神秘的西山，象征着未知和不可知的未来。

修辞手法:

• 比喻：长风、孤鸿等意象都寄托了诗人对人生的感悟。
• 对仗：诗中多处使用对仗手法，使得诗句韵律和谐美妙。
• 拟人：通过自然景象传达情感，比如“离离浮远树”使树木似乎也有情感。

主题思想:

整首诗通过描绘自然景色与个人情感的交融，表达了对过往岁月的怀念、对友情的珍视，以及对未来的不确定性与哲学思考，展现了朱熹作为理学家的深邃思想与诗人的细腻情感。

意象分析:

意象词汇:

• 长风：象征着力量与远大理想。
• 暮云：代表着时间的流逝与生命的无常。
• 扁舟：象征着人生旅途的孤独与漂泊。
• 孤鸿：象征孤独的漂泊者，反映诗人的心境。
• 西山晻霭：象征着未来的迷茫与不确定性。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“长风一万里”表达了什么情感？ A) 忧伤
   B) 豪情
   C) 疲惫
   D) 平静

2. “扁舟二子同”中的“二子”指代什么？ A) 亲人
   B) 朋友
   C) 兄弟
   D) 学生

3. “若问明朝事，西山晻霭中”意在表达什么？ A) 对未来的期待
   B) 对未来的迷茫
   C) 对过去的怀念
   D) 对友情的珍视

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《夜泊牛渚怀古》李白
• 《临江仙·滚滚长江东逝水》杨洪基

诗词对比:

• 《夜泊牛渚怀古》：同样表达了对人生的感悟与历史的思考，但更侧重于对历史人物的怀念。
• 《临江仙·滚滚长江东逝水》：描绘了江水的奔流与人生的短暂，主题与《舟中晚赋》有相似之处，但情感基调略显沉重。

参考资料:

• 《朱熹诗文集》
• 《宋代诗人研究》
• 《理学与朱熹的思想》