昔者承恩共拜官，两班分日直金銮。是什么意思

昔者承恩共拜官，两班分日直金銮。

晚来归舍星同戴，晓起趋朝漏未残。

墨点龙笺濡彩笔，烛传庭燎捧金盘。

如今忆着当时事，独望桥山泪不干。

原文展示:

昔者承恩共拜官，两班分日直金銮。
晚来归舍星同戴，晓起趋朝漏未残。
墨点龙笺濡彩笔，烛传庭燎捧金盘。
如今忆着当时事，独望桥山泪不干。

白话文翻译：

从前我们承蒙厚恩一同拜官，两班人马分班轮流在金銮殿值守。
晚上归来时，星星同样在天空中闪烁，早晨起床时，漏壶的水声还未完全消失。
在书写时，墨点落在龙形的笺纸上，烛火照亮庭院，捧着金盘的烛光摇曳。
如今回忆起当时的事情，独自望着桥山，不禁泪水不断流下。

注释:

• 承恩：接受恩惠，这里指受到皇帝的恩宠。
• 金銮殿：皇宫中的大殿，象征着权力中心。
• 两班：指文官和武官的两类，分班值守。
• 漏未残：漏壶未完全漏完，形容清晨的时光。
• 墨点龙笺：在龙形纸上写字，象征文人的才华。
• 烛传庭燎：烛光传递庭院的照明，描绘温馨的夜晚。
• 泪不干：眼泪流淌不止，表达思念的情感。

诗词背景:

作者介绍:

胡俨（约1550-约1620），明代诗人，字仲华，号惺所，江苏人。其诗风流畅自然，擅长描写生活中的细节，情感细腻，常以个人的经历和感受为题材。

创作背景:

此诗写于胡俨对过去官场生活的怀念，表达了对曾经美好时光的追忆与对现实生活的感慨。明代中后期，政治腐败，士人多有失望之感，这首诗正是对此种情感的真实流露。

诗歌鉴赏：

此诗通过对过去官场生活的回忆，展现了诗人内心深处的怀念与伤感。首联“昔者承恩共拜官，两班分日直金銮”，描绘了诗人曾经的荣耀和责任，金銮殿的威严与两班人马的分工，展现了明代官场的繁华与复杂。次联“晚来归舍星同戴，晓起趋朝漏未残”，则通过星空和晨曦的描写，传达出诗人生活的规律与时间的流逝，暗示着曾经的朝夕相伴与现在的孤独感。之后的“墨点龙笺濡彩笔，烛传庭燎捧金盘”，描绘了文人书写的情景，融入了对文化生活的热爱与追求，同时烛光的温暖与金盘的华丽，反映了过去的美好与现实的对比。最后一句“如今忆着当时事，独望桥山泪不干”，直接表露了诗人的思乡情怀与对往昔生活的无限留恋。

整首诗通过细腻的描写、丰富的意象以及情感的深刻表达，展现了诗人对过去美好时光的怀念和对现实生活的无奈，情感真挚，令人感同身受。

诗词解析:

逐句解析:

1. 昔者承恩共拜官：回忆曾经受到的恩宠与一同拜官的经历。
2. 两班分日直金銮：描述官场的分工与职务，金銮殿是权力的象征。
3. 晚来归舍星同戴：象征着夜晚归家的情景，星星陪伴，传达出一种温馨的氛围。
4. 晓起趋朝漏未残：清晨起床的情景，表现了对朝廷的责任感。
5. 墨点龙笺濡彩笔：描绘书写时的细节，显示出文人对文化的热爱。
6. 烛传庭燎捧金盘：表现书写时的环境，烛光与金盘形成鲜明对比。
7. 如今忆着当时事：回忆过去的情景，情感转向哀伤。
8. 独望桥山泪不干：表达对往昔的怀念，泪水流淌不止。

修辞手法:

• 对仗：如“承恩共拜官”“分日直金銮”，工整对仗。
• 比喻：将星星与心情联系，增添情感层次。
• 意象：如“龙笺”“金盘”，通过具体事物传达抽象情感。

主题思想:

整首诗的主题围绕着对过去官场生活的怀念与对现实的感慨，表现了对美好时光的渴望与无奈，情感深邃而真实。

意象分析:

意象词汇:

• 金銮殿：权力与荣耀的象征。
• 星：孤独与陪伴，象征着时间的流逝。
• 墨点：文化与创作的象征，表现文人气质。
• 烛光：温暖与希望，但也带有脆弱和流逝的象征。

互动学习:

诗词测试:

1. 胡俨是哪个朝代的诗人？

   • A. 唐代
   • B. 宋代
   • C. 明代
   • D. 清代

2. 诗中“金銮殿”象征什么？

   • A. 农村
   • B. 官场
   • C. 学校
   • D. 家庭

3. “独望桥山泪不干”表达了诗人的什么心情？

   • A. 快乐
   • B. 怀念与忧伤
   • C. 愤怒
   • D. 无所谓

答案：

1. C. 明代
2. B. 官场
3. B. 怀念与忧伤

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《将进酒》：同样表现对过往豪情的怀念。
• 杜甫《月夜忆舍弟》：表达对亲人的思念与离别之苦。

诗词对比:

• 王维《送别》与胡俨的作品都表达了对离别的思考，但王维更侧重于自然意象的描绘，而胡俨则着重于个人经历的回忆和情感的流露。

参考资料:

• 《明代诗歌选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗词的艺术与技法》