花路西施石，云峰句践城。是什么意思

越客新安别，秦人旧国情。

舟乘晚风便，月带上潮平。

花路西施石，云峰句践城。

明州报两掾，相忆二毛生。

原文展示:

送贾恒明府兼寄温张二司户 綦毋潜 〔唐代〕

越客新安别，秦人旧国情。 舟乘晚风便，月带上潮平。 花路西施石，云峰句践城。 明州报两掾，相忆二毛生。

白话文翻译：

一位来自越地的客人刚刚告别了新安，而我这个秦地人心中充满了对故国的思念。 乘着晚风的便利，小舟前行，月亮升起，潮水也平缓了。 沿着布满花朵的小路，我们来到了西施石旁，云雾缭绕的山峰下是句践的古城。 在明州，我向两位司户报告，我们彼此怀念，岁月在我们的头发上留下了痕迹。

注释:

• 越客：指来自越地的客人。
• 新安：地名，今浙江省新安江流域。
• 秦人：作者自称，因其来自秦地（今陕西一带）。
• 旧国情：对故国的思念之情。
• 舟乘晚风便：指乘船时正好有晚风助力。
• 月带上潮平：月亮升起时，潮水也平缓了。
• 花路：布满花朵的小路。
• 西施石：传说中的西施雕像或纪念石。
• 云峰：云雾缭绕的山峰。
• 句践城：春秋时期越王句践的都城，今浙江绍兴。
• 明州：地名，今浙江省宁波市。
• 两掾：指两位司户，古代官职名。
• 相忆二毛生：彼此怀念，岁月在头发上留下了痕迹。

诗词背景:

作者介绍: 綦毋潜，唐代诗人，生平不详，但其诗作流传至今，风格清新，多写景抒情。此诗是他在送别友人贾恒时所作，同时寄给温张二位司户，表达了对故国的思念和对友人的怀念。

创作背景: 此诗创作于唐代，诗人綦毋潜在送别友人贾恒时，同时寄给温张二位司户，表达了对故国的思念和对友人的怀念。诗中通过描绘越地与秦地的景色，以及对西施石和句践城的提及，展现了诗人对故土的深情。

诗歌鉴赏：

这首诗以送别为主题，通过描绘越地与秦地的景色，以及对西施石和句践城的提及，展现了诗人对故土的深情。诗中“舟乘晚风便，月带上潮平”一句，以自然景色为背景，表达了诗人对友人的美好祝愿。而“花路西施石，云峰句践城”则通过对历史遗迹的描绘，增强了诗歌的文化底蕴。最后两句“明州报两掾，相忆二毛生”，则直接表达了诗人对友人的怀念之情，以及岁月流逝的感慨。整首诗语言优美，意境深远，是一首优秀的送别诗。

诗词解析:

逐句解析:

1. 越客新安别，秦人旧国情。

   • 诗人送别来自越地的客人，同时表达了自己对秦地故国的思念。

2. 舟乘晚风便，月带上潮平。

   • 描绘了乘船时的自然景色，晚风助力，月亮升起，潮水平缓。

3. 花路西施石，云峰句践城。

   • 通过对西施石和句践城的描绘，展现了历史遗迹的文化底蕴。

4. 明州报两掾，相忆二毛生。

   • 诗人向明州的两位司户报告，表达了对友人的怀念，以及岁月流逝的感慨。

修辞手法:

• 比喻：如“月带上潮平”中的“月带”比喻月亮升起，潮水平缓。
• 拟人：如“舟乘晚风便”中的“乘”赋予舟以人的动作。
• 对仗：如“越客新安别，秦人旧国情”中的“越客”与“秦人”，“新安别”与“旧国情”形成对仗。

主题思想:

这首诗的主题是送别与怀念。诗人通过描绘自然景色和历史遗迹，表达了对友人的美好祝愿和对故土的深情思念。同时，诗中也透露出岁月流逝的感慨，以及对友人的怀念之情。

意象分析:

• 越客：象征着离别与远行。
• 秦人：象征着故土与思念。
• 舟乘晚风便：象征着顺利与美好祝愿。
• 月带上潮平：象征着宁静与和谐。
• 花路西施石：象征着美丽与历史。
• 云峰句践城：象征着壮丽与文化底蕴。
• 明州报两掾：象征着友情与怀念。
• 相忆二毛生：象征着岁月流逝与感慨。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“越客”指的是什么？ A. 来自越地的客人 B. 来自秦地的客人 C. 来自明州的客人 D. 来自新安的客人

2. “舟乘晚风便”中的“便”是什么意思？ A. 便利 B. 便宜 C. 便当 D. 便饭

3. “花路西施石”中的“西施石”是什么？ A. 西施的雕像 B. 西施的纪念石 C. 西施的故居 D. 西施的墓碑

4. “相忆二毛生”中的“二毛生”指的是什么？ A. 两个人的头发 B. 两个人的年龄 C. 两个人的友情 D. 两个人的回忆

答案：

1. A
2. A
3. B
4. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《送元二使安西》：同样是送别诗，表达了诗人对友人的深情。
• 李白《送友人》：以送别为主题，展现了诗人对友人的美好祝愿。

诗词对比:

• 綦毋潜《送贾恒明府兼寄温张二司户》与王维《送元二使安西》：两首诗都是送别诗，但綦毋潜的诗中更多地融入了对故土的思念，而王维的诗则更注重表达对友人的深情。

参考资料:

推荐书目:

• 《全唐诗》：收录了綦毋潜的全部诗作，是研究唐代诗歌的重要资料。
• 《中国古代文学史》：详细介绍了唐代诗歌的发展历程，对理解綦毋潜的诗作有帮助。