天教留我作词人。是什么意思

眼隔青山未四旬。

缘何猿鸟便生嗔。

饿鼯閧夜翻残檠，黏蠃题门篆古尘。

垂大觉，再逡巡。

天教留我作词人。

一朝跳出修罗网，赢得狂佯又几春。

原文展示:

鹧鸪天 病疝入医院割治，愈后出院作
作者: 杨玉衔

眼隔青山未四旬。
缘何猿鸟便生嗔。
饿鼯閧夜翻残檠，
黏蠃题门篆古尘。
垂大觉，再逡巡。
天教留我作词人。
一朝跳出修罗网，
赢得狂佯又几春。

白话文翻译：

在青山的另一边，已经过去了近四十天。
为何猿猴和鸟儿都显得不满呢？
饥饿的松鼠在夜里翻动残存的烛光，
沾满尘土的门上题字依旧古老。
悬挂着大觉，再次徘徊。
天意让我继续做词人。
一朝跳出修罗的网，
赢得了几春的狂欢。

注释:

• 眼隔：意指“眼前隔着”。
• 猿鸟：指猿猴和鸟类，象征自然的生灵。
• 饿鼯：指饥饿的松鼠。
• 残檠：残留的烛台，象征光明的微弱。
• 黏蠃：沾满灰尘，暗示时间的流逝。
• 大觉：指一种觉悟或明悟。
• 修罗网：指病痛的困扰，象征性地表现为一种束缚。

诗词背景:

作者介绍：
杨玉衔，清代诗人，生平较少记载，但其作品在清代诗坛上有一定影响，常以抒发个人情感见长，风格清新洒脱。

创作背景：
这首诗作于杨玉衔因病入院期间，经历了痛苦的治疗过程，愈后出院，心中感慨万千，故作此词，以表内心的感受和对生命的思考。

诗歌鉴赏：

这首《鹧鸪天》以病痛入院为背景，表现了诗人在经历苦难后对生命的新的认识与感悟。开篇即以“眼隔青山未四旬”引入，传达出一种对生命的思考，似乎在说，尽管隔着青山，时间却已过去了近四十天，这种时间的流逝在病痛面前显得格外沉重。接着，诗人用“猿鸟便生嗔”描绘了自然界中生灵的情绪，表现出一种对生命的敏感与细腻。

后面的“饿鼯閧夜翻残檠”则是对生命微弱光亮的渴望，深夜的孤独与饥饿让人倍感无助，而“黏蠃题门篆古尘”则暗示了时间的积淀与历史的厚重，诗人似乎在反思自己与历史的关系。

“垂大觉，再逡巡”一句，表现了诗人在病中对生命意义的思考。而最后两句“一朝跳出修罗网，赢得狂佯又几春”则是对未来的期待与展望，表明在经历了痛苦的挣扎后，诗人重新获得了生活的勇气与希望，迎接新的春天。

整首诗情感真挚，语言优美，既有对生命的深刻思考，也有对未来的乐观期待，展现了诗人独特的生命哲学。

诗词解析:

逐句解析：

1. 眼隔青山未四旬：描绘了病人在青山远望中感受到的孤独与时间的流逝。
2. 缘何猿鸟便生嗔：自然界的生灵似乎感受到诗人的情绪。
3. 饿鼯閧夜翻残檠：象征着在孤独中对光明的渴望。
4. 黏蠃题门篆古尘：历史的沉重与时光的流逝感。
5. 垂大觉，再逡巡：对生命的反思与思考。
6. 天教留我作词人：感受到命运的安排与归属。
7. 一朝跳出修罗网：对过去痛苦的超越与解脱。
8. 赢得狂佯又几春：表达对未来生活的期待与希望。

修辞手法：

• 比喻：将病痛比作“修罗网”，形象生动。
• 拟人：猿鸟的“生嗔”，使自然具有人情味。
• 对仗：如“垂大觉，再逡巡”，增强了诗的韵律感。

主题思想：
整首诗围绕病痛与生命的思考展开，表现了在经历困境后对未来的希望与乐观，体现了诗人对生命的热爱与对痛苦的超越。

意象分析：

1. 青山：象征远方与时间的流逝。
2. 猿鸟：自然生命的象征，反映诗人的内心状态。
3. 残檠：暗示生命的脆弱与光明的渴求。
4. 古尘：历史的沉淀与时间的积累。
5. 修罗网：象征病痛的束缚与挣扎。

互动学习：

诗词测试：

1. “眼隔青山未四旬”中“青山”象征什么？

   • A. 时间的流逝
   • B. 自然的美
   • C. 心灵的寄托

2. “一朝跳出修罗网”中“修罗网”指的是什么？

   • A. 自然的束缚
   • B. 病痛的困扰
   • C. 社会的压力

3. 这首诗的主题是什么？

   • A. 生命的绝望
   • B. 对生命的反思与希望
   • C. 自然的美丽

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《将进酒》
• 杜甫《春望》
• 陶渊明《饮酒》

诗词对比：

• 李白：以豪放的个性与对自由的追求为主。
• 杜甫：反映社会现实与人道主义精神。
• 陶渊明：强调田园生活与内心的宁静。

对比杨玉衔的作品，李白的豪放与杨玉衔的细腻形成鲜明对比，表现出不同的生命态度与情感基调。

参考资料：

• 《清代诗人研究》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古典诗词选》