此絮天寒不可衣，但解随风乱飞舞。是什么意思

经杨有花飞作絮，黄芦有花亦为絮。

此絮天寒不可衣，但解随风乱飞舞。

木绵蒙茸入机杼，妙胜春蚕趼中缕。

均为世上一草上，有用无用迺如许。

木绵有用称者稀，杨花芦花千古传声诗。

原文展示:

经杨有花飞作絮，黄芦有花亦为絮。
此絮天寒不可衣，但解随风乱飞舞。
木绵蒙茸入机杼，妙胜春蚕趼中缕。
均为世上一草上，有用无用迺如许。
木绵有用称者稀，杨花芦花千古传声诗。

白话文翻译：

杨树开花，花瓣随风飘飞，像雪絮一般；黄芦的花也随风飘荡，变成一片片的絮。
这些絮在寒冷的天气中无法穿在身上，只能随着风乱舞飞扬。
木绵被纺织机所包裹，编织出的物品比春蚕吐出的丝线更为妙绝。
在这个世界上，草木之间，有用的与无用的都是如此。
木绵虽有用，但称其为有用的人却少之又少；而杨花和芦花却在古往今来的诗歌中不断传唱。

注释:

• 杨：杨树，常见的树木，春天开花。
• 黄芦：一种植物，通常生长在水边，花也随风飘舞。
• 絮：指花瓣或种子的轻柔部分，随风漂浮。
• 木绵：指木棉花，具有一定的经济价值。
• 机杼：织布的工具，象征着纺织和创作。
• 春蚕：指春天的蚕，吐出的丝线，被视为珍贵的材料。

诗词背景:

作者介绍:

宋自逊，生于宋代，具体生卒年不详。为南宋诗人，以其清新朴素的诗风著称，擅长描写自然景物及生活感受，作品常反映出对生活的细腻感悟。

创作背景:

此诗写于宋代，正值社会动荡之际，诗人通过对自然景象的观察，表达对生活的思考与感悟，反映出对事物价值的深刻理解。

诗歌鉴赏:

《看人取木绵》这一首诗以自然景象为依托，诗人通过对杨花与黄芦花的描写，引出对生活中有用与无用之物的思考。诗句开头，杨花与黄芦花随着风飘飞，展现了春天的生机与活力。而后，诗人以木绵与春蚕相比较，指出木绵的实用性与价值，暗示生活中虽然有许多表面上无用的东西，但它们也有其独特的存在价值。诗中反复提到的“有用无用”，引发读者对社会价值观的深思，尤其是在对待自然资源和生活材料的态度上。最后一句，引用“千古传声诗”，强调了杨花与芦花在诗歌中流传的悠久，进一步深化了诗的内涵，让人感受到自然与人文的交融。

诗词解析:

逐句解析:

1. 经杨有花飞作絮：描绘杨树花朵随风飞舞的场景，给人一种轻盈的感觉。
2. 黄芦有花亦为絮：黄芦花也随风而舞，增强了诗的画面感。
3. 此絮天寒不可衣：这些飞舞的花絮在寒冷的天里无法穿在身上，隐喻其无用性。
4. 但解随风乱飞舞：这些花絮只能随风漂浮，表现出一种无奈。
5. 木绵蒙茸入机杼：木绵被纺织，象征着生活的实用性。
6. 妙胜春蚕趼中缕：木绵的价值高于春蚕，强调其实用价值。
7. 均为世上一草上：不论是木绵还是杨花，都是自然的一部分。
8. 有用无用迺如许：世间万物，有用与无用的界限模糊。
9. 木绵有用称者稀：木绵虽有用，但认可的人少。
10. 杨花芦花千古传声诗：杨花与芦花在诗歌中被广泛传颂，强调其文化价值。

修辞手法:

• 比喻：将花比作絮，形象生动。
• 对仗：诗中多处对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想:

诗歌通过描绘自然景象，探讨了事物的价值，强调生活中即便是看似无用的东西，也有其独特的价值和意义。

意象分析:

意象词汇:

• 杨花：象征春天的生机与青春。
• 黄芦花：象征自然的柔美与脆弱。
• 木绵：象征实用与经济价值。
• 春蚕：象征传统与珍贵。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“杨花”和“黄芦花”分别象征什么？

   • A. 春天的生机
   • B. 秋天的落叶
   • C. 冬天的寒冷

2. “木绵”在诗中与哪个意象进行比较？

   • A. 春蚕
   • B. 黄花
   • C. 杨树

3. 诗中提到的“有用无用”指的是？

   • A. 人的价值
   • B. 物品的价值
   • C. 自然的价值

答案:

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 李白《夜泊牛津》

诗词对比:

• 杜甫的《春望》与本诗在对自然的描绘上有相似之处，但杜甫更注重对国家命运的感慨，而《看人取木绵》则更加关注生活的细节与价值思考。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》