孔门有内乐，愿附斯人曹。是什么意思

明窗散群帙，于此穷曛朝。

竹色晚逾翠，草芽寒不彫。

志惭仲举大，节异渊明高。

孔门有内乐，愿附斯人曹。

原文展示

重修西轩席上与弟侄皆赋
作者: 韩维 〔宋代〕

明窗散群帙，于此穷曛朝。
竹色晚逾翠，草芽寒不彫。
志惭仲举大，节异渊明高。
孔门有内乐，愿附斯人曹。

白话文翻译

这首诗描绘了明亮的窗户透过光线，书卷散落在一旁，正值清晨的时刻。竹子的颜色在傍晚显得更加翠绿，草芽在寒冷中依旧不屈。我的志向与仲举（指汉代的士人）相比感到惭愧，而我的节操与渊明（指陶渊明）相比则显得不够高尚。孔门（指孔子门下）有其内在的乐趣，我愿意归附于这些人之中。

注释

• 明窗：指光明的窗户，象征清晰明亮的环境。
• 群帙：书籍的总称，帙是书的外壳或书套。
• 竹色：竹子的颜色，寓意清新、幽静。
• 志惭：志向感到惭愧。
• 仲举：指汉代的士人，名叫阮籍，以高洁的志向著称。
• 渊明：指陶渊明，著名的隐士和诗人，以其高洁的品格和田园诗著称。
• 孔门：指孔子的学说及其门徒，象征儒家文化。

诗词背景

作者介绍：韩维是宋代的诗人，生活在一个文化繁荣的时代。他的诗风融合了传统与个人情感，常常表达对自然的热爱及对个人理想的追求。

创作背景：此诗是在与弟侄聚会时创作，借助自然景象反映自己内心的感受，表明对高尚理想的追求以及对自我不足的自省。

诗歌鉴赏

韩维的《重修西轩席上与弟侄皆赋》是一首充满自然美感和哲理思考的诗作。诗的开头描绘了一个宁静的环境，明窗与书卷的结合不仅是对外在环境的描写，也是对内心世界的反映。接着通过“竹色晚逾翠，草芽寒不彫”，展现了自然中生机勃勃的景象，象征着诗人内心的坚韧与追求。后半部分则通过与历史人物的对比，表达了诗人对自我的反思与期许。诗中蕴含着对理想和节操的追求，表现出一种自我鞭策的精神。

整首诗通过细腻的描写与深刻的反思，展现出诗人对生活的思考与对理想的追求，展现了一种超然的境界与深邃的情感。

诗词解析

逐句解析：

1. 明窗散群帙：光亮的窗户前，书籍散落一地，表达了一种宁静的学习氛围。
2. 于此穷曛朝：在这个清晨的时刻，诗人感受到时间的流逝与自然的变化。
3. 竹色晚逾翠：傍晚的竹子显得更加翠绿，象征着自然的生机。
4. 草芽寒不彘：即使在寒冷的环境中，草芽依然顽强生长，寓意着生命的韧性。
5. 志惭仲举大：诗人感到自己的志向不如阮籍那样高远，流露出一种自卑感。
6. 节异渊明高：与陶渊明的高尚节操相比，自己的品格显得不够。
7. 孔门有内乐：强调孔子学说带来的内心乐趣和满足感。
8. 愿附斯人曹：表达了归附于这些高尚人物的愿望。

修辞手法：

• 对仗：如“志惭仲举大，节异渊明高”，通过对比增强了诗意。
• 比喻：将自然景象与内心感受结合，形成鲜明的意象。

主题思想： 整首诗表达了诗人对理想的追求与自我反思，体现了对古代文化的敬仰与向往，表现出对高尚节操的渴望和对自我不足的自省。

意象分析

意象词汇：

• 明窗：象征光明和智慧。
• 竹色：代表清新、高雅的品格。
• 草芽：象征生命的韧性与希望。
• 孔门：象征儒家文化的深厚底蕴。

互动学习

诗词测试：

1. 这首诗的作者是？
   A. 李白
   B. 韩维
   C. 杜甫
   答案：B

2. “志惭仲举大”中的“仲举”指的是哪位历史人物？
   A. 陶渊明
   B. 阮籍
   C. 孔子
   答案：B

3. 整首诗的主题主要表达了什么？
   A. 对自然的描写
   B. 对历史人物的崇拜
   C. 对理想与节操的追求
   答案：C

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 陶渊明的《饮酒》：同样表达对自然与隐逸生活的向往。
• 王维的《山居秋暝》：融合自然景色与哲理思考。

诗词对比：

• 韩维与陶渊明：两者都强调自然与节操，但韩维更加强调对自我的反思，而陶渊明则着重于自然的宁静。

参考资料

推荐书目：

1. 《宋词三百首》
2. 《中国古代诗词鉴赏》
3. 《韩维诗词集》