夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？是什么意思

　　赵人患鼠，乞猫于中山。

中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。

月余，鼠尽而鸡亦尽。

其子患之，告其父曰：“盍去诸？

”其父曰：“是非若所知也。

吾之患在鼠，不在乎无鸡。

夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？

无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！

” 　　（选自明·刘基《郁离子·捕鼠》）

原文展示:

乞猫
作者：刘基

赵人患鼠，乞猫于中山。
中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。
月余，鼠尽而鸡亦尽。
其子患之，告其父曰盍去诸？
其父曰是非若所知也。
吾之患在鼠，不在乎无鸡。
夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，
吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？
无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，
若之何而去夫猫也！

白话文翻译：

赵国有人受到鼠患的困扰，于是向中山请求一只猫。中山人给了他一只猫，这只猫善于捕鼠和鸡。过了一个月，老鼠被捕尽了，鸡也没了。这个人的儿子对此感到困扰，告诫父亲说：“我们为什么不把猫送走呢？”父亲回答说：“这件事不是你所理解的。我现在的困扰是老鼠，而不是没有鸡。老鼠在时，会偷我的食物，损坏我的衣物，穿破我的围墙，损坏我的器具，我将生活在饥寒之中，难道我会因为没有鸡而感到痛苦吗？没有鸡只是因为不吃鸡而已，远离饥寒还遥远，怎么能把猫送走呢！”

注释:

• 乞猫：请求一只猫。
• 鼠尽而鸡亦尽：老鼠捕完了，鸡也没了。
• 盍去诸：为什么不把猫送走呢？
• 是非若所知：这不是你所能理解的。

诗词背景:

作者介绍：刘基，字廷栾，号季高，明代著名文学家、政治家，擅长诗文，尤以散文、杂文见长。他的作品多涉及社会民生，反映当时的社会问题。

创作背景：此诗反映了当时社会中生存的困境，特别是农民在鼠害和生存之间的艰难选择，启示人们在生活中要有长远的眼光，切勿只看眼前得失。

诗歌鉴赏：

《乞猫》以对话的形式揭示了人与自然、人与人之间的关系，展现了生活中的智慧与哲理。诗中通过一则小故事，反映了人们在面对实际问题时的取舍与决策。首先，赵人因鼠害请求猫，初看似是解决问题的办法，但随着时间推移，发现猫的存在不仅消灭了老鼠，也带走了鸡，造成了另一个困扰。这个故事通过父子之间的对话，深入探讨了问题的本质。

在父亲的解释中，表达了对生存的深刻思考：解决鼠害是当前最迫切的问题，而鸡的缺失虽然也是一大损失，但在生存的基本需求面前，后者显得微不足道。这种对生存需求的理性判断，体现了古人追求生活智慧的态度。通过此诗，刘基不仅展示了社会现实的残酷，也让人们思考如何在复杂的局势中做出明智选择。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 赵人因鼠害而请求猫，反映了人们对解决问题的迫切心情。
  • 中山人给予的猫在初期是解决方案，但后来的鸡的消失则暗示了选择的复杂性。
  • 儿子的质疑和父亲的回答，展示了代际间对问题的不同理解与思考深度。

• 修辞手法：诗中运用了对话的形式，增强了故事的生动性。同时，寓言式的叙述手法使得诗句深入人心，具有教育意义。

• 主题思想：诗歌中心思想在于借助小故事传达出对生存问题的理性分析，提倡人们要有长远的眼光和智慧，理性看待生活中的得失。

意象分析:

• 猫：象征着解决问题的工具，初显其积极作用，但最终却带来了新的困扰。
• 鼠：代表着生活中的烦恼与困扰，直接影响到生存状态。
• 鸡：象征着生活的富足与保障，虽然失去鸡在某种程度上是损失，但在更大的生存问题面前显得无足轻重。

互动学习:

诗词测试：

1. 赵人请求猫的原因是什么？
   A. 捕鸡
   B. 捕鼠
   C. 保护食物
   D. 娱乐

2. 父亲认为自己最大的困扰是什么？
   A. 没有鸡
   B. 有鼠
   C. 饥寒
   D. 家庭问题

3. 诗中的猫最终造成了什么结果？
   A. 捕尽了鸡
   B. 造成了新的困扰
   C. 保护了家园
   D. 不再出现

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《捕鼠》：同样以鼠为主题，探讨生存与困扰。
• 《夜泊牛渚怀古》：反映人们在不同困境与选择中的思考。

诗词对比：

• 刘基的《乞猫》与白居易的《卖炭翁》在反映社会问题、生活困境方面有相似之处，但刘基更多聚焦在理性的选择上，而白居易则强调了社会的不公与对人性的关怀。

参考资料:

• 《明代文学与社会》
• 《古典诗词解读》
• 刘基相关研究文献