欲寄风伯语，聊以吾诗投。是什么意思

舟行缓东去，波蹙疑西流。

尘扬频闭目，草偃付囘眸。

翩翩泝岸鹭，缓缓沿波鸥。

聚沱留积滓，逆浪集浮沤。

门窥雨斜入，窗望山相留。

棹苦掌痕肿，烟囘眦泪浮。

客舟上急争，我楫去悠悠。

一程分两日，半月仅三州。

仆嗔粮易竭，客怨利难谋。

柁斜横水面，人宿避沙头。

啸想开陵虎，化催西海虬。

欲寄风伯语，聊以吾诗投。

何如还借顺，咫尺登瀛洲。

原文展示:

舟行缓东去，波蹙疑西流。
尘扬频闭目，草偃付囘眸。
翩翩泝岸鹭，缓缓沿波鸥。
聚沱留积滓，逆浪集浮沤。
门窥雨斜入，窗望山相留。
棹苦掌痕肿，烟囘眦泪浮。
客舟上急争，我楫去悠悠。
一程分两日，半月仅三州。
仆嗔粮易竭，客怨利难谋。
柁斜横水面，人宿避沙头。
啸想开陵虎，化催西海虬。
欲寄风伯语，聊以吾诗投。
何如还借顺，咫尺登瀛洲。

白话文翻译：

船缓缓向东行驶，波浪涌动似乎要向西流去。
尘土飞扬，我频频闭上双眼，草木低垂让我回眸。
翩翩飞翔的白鹭在岸边缓缓逆流而上，水面上慢慢滑行的海鸥。
水流聚集留下漂浮的杂物，逆风而行又积聚浮沫。
门缝中雨斜斜地洒入，窗外山色似乎在邀请我停留。
桨把我的掌心磨得肿胀，烟雾中泪水模糊了我的眼眶。
客船上的人们急于争渡，而我却悠然自得。
这一程分作两天，半个月才跨越三州。
我因粮食容易耗尽而心生怨恨，客人因利益难以谋得而不满。
船头斜斜地横在水面，人们在沙滩上安身避风。
我想呼啸着去开辟开陵的猛虎，化作急促的东海龙。
想要寄语给风伯，随随便便用我的诗歌投递。
何不借助顺风，踏上去瀛洲的步伐呢？

注释:

• 舟行: 船只行驶。
• 波蹙: 波浪起伏，蹙意为收缩。
• 尘扬: 灰尘飞扬。
• 草偃: 草木低垂，偃意为倒下。
• 翩翩: 形容轻盈的样子。
• 聚沱: 水流聚集。
• 柁: 船头。
• 啸想: 向外呼啸的想法。
• 瀛洲: 传说中的海上仙岛。

诗词背景:

作者介绍:

阳枋，宋代诗人，风格清新自然，善于描写山水风景及个人情感，作品中常体现出对自然的热爱与人生态度。

创作背景:

此诗写于游船途中，诗人借景抒情，表达了旅途中的艰辛和对自由的渴望，反映了宋代人们对自然的向往和对生活的思考。

诗歌鉴赏：

这首诗以“舟行”为起点，展开了一幅生动的水上旅行画面。诗中通过细致的描写，展现了行舟过程中的种种景象，包括波浪、鸟类、风雨等，营造出一种悠然自得却又略显无奈的气氛。诗人用“舟行缓东去”引入，展示了旅途的缓慢与惬意，但随之而来的“波蹙疑西流”却暗示了自然的不可控与旅途的艰辛。全诗的意象丰富，情感深邃，既有自然风光的描绘，也有个人内心的感受，体现了诗人对生活的思考和对自由的渴望。最后以“何如还借顺，咫尺登瀛洲”总结，表达了诗人对理想境界的向往，和对顺风而行的渴望，既是对人生旅途的感慨，也是对未来美好生活的期待。

诗词解析:

逐句解析:

1. 舟行缓东去：船只缓慢向东行驶，给人一种宁静的感觉。
2. 波蹙疑西流：波浪起伏，似乎在向西流动，表现出自然的变幻莫测。
3. 尘扬频闭目：尘土飞扬，让人不得不闭上眼睛，显示出旅途的不便。
4. 草偃付囘眸：草木低垂，诗人忍不住回眸，表现出对自然的关注。
5. 翩翩泝岸鹭：飞翔的白鹭逆流而上，描绘出宁静的自然场景。
6. 缓缓沿波鸥：海鸥在水面上缓缓滑行，增添了诗的动感。
7. 聚沱留积滓：水流聚集留下漂浮的杂物，象征着旅途的艰辛。
8. 逆浪集浮沤：逆风而行，积聚浮沫，表现出前进的困难。
9. 门窥雨斜入：从门缝中看到雨斜斜洒入，传达出一种孤独感。
10. 窗望山相留：窗外山景引人留连，表现出诗人的向往与眷恋。
11. 棹苦掌痕肿：划桨的手掌磨肿，象征着旅途的劳累。
12. 烟囘眦泪浮：烟雾中泪水浮现，表现出心中的忧伤。
13. 客舟上急争：船上的人们急于争渡，表现出旅途的紧迫感。
14. 我楫去悠悠：而我却悠然自得，形成鲜明对比。
15. 一程分两日：这一程的旅途分作两天，表现出时间的漫长。
16. 半月仅三州：半个月才跨越三州，显示出行程的艰辛。
17. 仆嗔粮易竭：仆人因粮食易耗而心生不满，表现出经济压力。
18. 客怨利难谋：客人因利益难以谋得而不满，反映出社会的竞争。
19. 柁斜横水面：船头斜斜横在水面，表现出停滞不前的无奈。
20. 人宿避沙头：人们在沙滩上暂时避风，增添了旅途的无奈感。
21. 啸想开陵虎：想要呼啸着去开辟猛虎，象征着对自由与力量的渴望。
22. 化催西海虬：化作急促的东海龙，表现出对理想生活的追求。
23. 欲寄风伯语：想要寄语给风伯，表达着与自然的交流。
24. 聊以吾诗投：用诗歌随意投递，表现出诗人对表达的渴望。
25. 何如还借顺：何不借助顺风，表现出对顺利的期待。
26. 咫尺登瀛洲：希望能近距离踏上理想的瀛洲，表达对美好人生的向往。

修辞手法:

• 比喻：如“啸想开陵虎”，形象地表达出渴望自由的心情。
• 拟人：如“门窥雨斜入”，让自然景物具有人情味。
• 对仗：如“舟行缓东去，波蹙疑西流”，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗通过对自然景色的细致描写和个人情感的表达，展现了诗人对旅途艰辛的感慨和对理想生活的向往，表现了人与自然的和谐关系以及对美好未来的期待。

意象分析:

意象词汇:

• 舟: 旅途与人生的象征。
• 波: 变幻无常的命运。
• 鹭与鸥: 自然的宁静与和谐。
• 雨与山: 对理想生活的向往。
• 沙头: 旅途中的无奈与艰辛。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“舟行缓东去”表达了什么样的情感？

   • A. 紧张
   • B. 悠然
   • C. 绝望
   • D. 兴奋

2. “棹苦掌痕肿”中“掌痕”意指什么？

   • A. 手掌的印记
   • B. 船的痕迹
   • C. 旅途的疲惫
   • D. 自然的印记

3. 诗中“何如还借顺”表达了怎样的愿望？

   • A. 期待顺风而行
   • B. 渴望安静
   • C. 希望停留
   • D. 想要争斗

答案:

1. B
2. C
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《早发白帝城》
• 王维的《山居秋暝》

诗词对比:

阳枋的这首诗与李白的《早发白帝城》在描写旅途时的情感上有相似之处，李白的诗歌更强调时间的流逝与自然的壮丽，而阳枋则注重旅途中的个人感受和对理想的向往。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《诗词赏析与创作》