也知生死分，那得不伤心。是什么意思

众美仍罗列，群英已古今。

也知生死分，那得不伤心。

原文展示:

众美仍罗列，群英已古今。也知生死分，那得不伤心。

白话文翻译：

众多美好的事物依然排列着，群英已是古今之事。虽然知道生与死的分离，但又怎能不让人感到伤心呢？

注释:

• 众美：指众多美好的事物或人。
• 罗列：排列、展现。
• 群英：众多杰出的人才，通常指英雄或著名的人物。
• 古今：古代与现代。
• 生死分：生与死的分离。
• 伤心：感到悲伤、忧愁。

典故解析:

该诗歌并未直接引用特定的典故，但“生死分”可以引申为对人生无常的感悟，古代诗人常常通过对生命与死亡的思考来表达自己的情感和哲理。这种思考在中国古典诗词中是一个常见主题。

诗词背景:

作者介绍:

义净，唐代著名高僧，曾赴印度求法，翻译了大量佛教经典。他的诗作多反映佛教思想，对生死、因果、无常等主题进行深入探讨，具有浓厚的哲理性。

创作背景:

《西域寺》创作于义净心中对西域寺庙的怀念之际，表达了对美好事物的眷恋和对生命无常的深刻理解。

诗歌鉴赏：

《西域寺》是一首蕴含深刻哲理的诗作，以简洁的语言表达了对生命的思考。开篇的“众美仍罗列”展现了一幅美好事物的画面，既可以理解为世间美好的事物，也可以理解为历史上的优秀人物。接下来“群英已古今”则引出了时间的流逝，古代的英雄人物已不复存在，诗人借此表达了时间带走一切的无奈。

“也知生死分”是全诗的核心，将生死的分离与前面的美好事物和英雄人物形成对比，突显出一种无常和伤感。最后一句“那得不伤心”则是诗人的感慨，虽然知晓生死的现实，但仍然无法抑制心中的悲伤。

整首诗通过对比、反思以及感慨，传达了诗人对生命的深刻认识与感受，体现了唐代诗人对人生哲理的深思熟虑。这种情感既是个人的，也是对历史的反思，令人引发共鸣。

诗词解析:

逐句解析:

• 众美仍罗列：表现出美好事物仍然存在，给人以美的享受。
• 群英已古今：古今英雄人物的对比，暗示时光无情。
• 也知生死分：表达对生死分离这一人生真理的领悟。
• 那得不伤心：情感的抒发，诗人对此感到无奈和悲伤。

修辞手法:

• 对比：古今的对比增强了时间无情的主题。
• 反复：通过“生死分”的重复，强调了主题的深远。

主题思想:

整首诗反映了对生命无常的深刻感悟，表达了对美好事物和历史伟人的怀念，以及对生死分离的无奈与伤感。

意象分析:

意象词汇:

• 美：象征着生命中的美好与幸福。
• 英雄：象征着历史的伟大与辉煌。
• 生死：象征着人类终究要面对的命运。

这些意象共同构建了诗歌的情感基调，展现了人对美好事物的向往与对生命无常的深思。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“众美”指的是什么？

   • A. 美丽的风景
   • B. 许多美好的人或事物
   • C. 古代的诗歌

2. “生死分”在诗中是怎样的情感表达？

   • A. 轻松
   • B. 无奈与伤感
   • C. 快乐

3. 义净是哪一时代的诗人？

   • A. 宋代
   • B. 唐代
   • C. 明代

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王之涣的《登鹳雀楼》
• 李白的《将进酒》

诗词对比:

义净的《西域寺》与李白的《将进酒》在情感表达上都有对人生的思考，前者更偏向于对生死的感慨，后者则是对人生享乐的呼唤，两个作品各具特色，呈现出不同的生命观。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词赏析》
• 《义净传》