约投闲他日，共筑个，溪南茅舍。是什么意思

有田不归，如江水，东坡亦可怜者。

村村啼布谷，正留犁风起，僧衣全画。

雨片如烟，鞭声若鼓，浅瀫轻浮秧马。

踏芳剩宛转，似丈人荷筱，樊迟学稼。

把齐民要术，豳风杂咏，共老农话。

秋成看䆉稏，脱青蓑，泥饮瓜棚下。

更打叠、稚子侯门，山妻酿酒，骑牛小、结鸡豚社。

约投闲他日，共筑个，溪南茅舍。

将桑枳，从新写。

归田录罢，颓然美睡帘罅，听他香稻轻打。

原文展示

大酺
作者: 蒋士铨 〔清代〕

有田不归，如江水，东坡亦可怜者。村村啼布谷，正留犁风起，僧衣全画。雨片如烟，鞭声若鼓，浅瀫轻浮秧马。踏芳剩宛转，似丈人荷筱，樊迟学稼。把齐民要术，豳风杂咏，共老农话。秋成看䆉稏，脱青蓑，泥饮瓜棚下。更打叠稚子侯门，山妻酿酒，骑牛小结鸡豚社。约投闲他日，共筑个，溪南茅舍。将桑枳，从新写。归田录罢，颓然美睡帘罅，听他香稻轻打。

白话文翻译

这首诗描绘了诗人在田园生活中的一幅画面：田地里不归，如同江水一般流淌，东坡的景色也是令人怜悯的。村子里布谷鸟的鸣叫声不断，正是犁地的风起，僧人的衣服在田间飘荡。雨点像烟雾般轻盈，鞭声宛如鼓声，秧马在水面轻轻浮动。踏着芳香的草地，宛如老者挑着竹筐，樊迟在学习种田的技巧。大家一起传授农民的要领，吟唱着豳风中的歌谣，共同与老农交流。到了秋天，看着稻谷丰收，脱去青色的蓑衣，坐在瓜棚下喝酒。孩子们叠着玩耍，山里的妻子酿酒，骑牛的小孩在村口结伴嬉戏。约定在闲暇的日子，共同建造一个溪边的茅草屋。将桑树和枳树，重新描绘一遍。归田后，写完记录，懒懒地躺在帘子缝隙里，美美地入睡，听着那香稻轻轻打响的声音。

注释

1. 有田不归：指虽然有田地，但却未能归去耕作。
2. 东坡：指苏东坡，诗人提到的可能是对田园生活的怀念。
3. 啼布谷：布谷鸟的叫声，常被用作春天农忙的标志。
4. 鞭声若鼓：形容驱动牛马时的声音，像打鼓一样响亮。
5. 浅瀫轻浮秧马：秧马在水中轻轻浮动，描绘出春耕的情景。
6. 丈人荷筱：指老者挑着竹筐，描绘出农耕的形象。
7. 齐民要术：指农民的务农技术，强调农耕知识的传承。
8. 豳风杂咏：提到《诗经》中的《豳风》，表达对乡土文化的认同。
9. 泥饮瓜棚下：指在瓜棚下喝酒，享受田园的闲适时光。
10. 溪南茅舍：描绘理想的田园住所，体现对自然生活的向往。
11. 香稻轻打：描述稻谷丰收的场景，寓意田园生活的美好。

诗词背景

作者介绍

蒋士铨（生卒年不详），清代诗人，以田园诗著称。他的诗歌常常表现对乡村生活的热爱，描绘自然景色和农忙场景，风格淳朴自然，富有生活气息。

创作背景

《大酺》创作于清代，诗人处于对田园生活的向往与现实生活的矛盾中。他通过描写农田景象和农民生活，表现了对自然与宁静生活的追求，反映了社会现实中对田园理想的渴望。

诗歌鉴赏

《大酺》是一首充满田园气息的诗作，诗人通过细腻的描绘展现出一种理想的乡村生活画面。诗中运用了丰富的意象，如“村村啼布谷”、“踏芳剩宛转”，不仅描绘了自然的和谐美，也表现了农民繁忙的劳作场景。诗人用“江水”比喻时间的流逝，给人一种时光荏苒的感慨。

整首诗在节奏上流畅而自然，情感上则充满了对简单生活的向往和对自然的热爱。特别是“泥饮瓜棚下”的描写，将诗人与自然的融合表现得淋漓尽致，诗人在这里找到了心灵的归属和宁静。在对农田生活的赞美中，诗人寄托了对理想生活的追求，对乡村的热爱以及对繁忙世俗生活的反思。

在诗的最后，提到“归田录罢，颓然美睡帘罅”，表达了诗人对田园生活的向往与现实生活的矛盾，反映了内心的无奈与渴望。整体而言，这首诗不仅是对田园生活的赞美，也是对人生态度的思考，展现了诗人对简单、纯粹生活的深切向往。

诗词解析

逐句解析

1. 有田不归，如江水：初句引入，表达了对田园生活的感慨。
2. 东坡亦可怜者：提到苏东坡，暗含对逍遥生活的羡慕。
3. 村村啼布谷，正留犁风起：描绘农忙的春天，布谷鸟鸣叫，犁地的风声。
4. 僧衣全画：暗示田园生活的宁静，可能指僧人的淡泊。
5. 雨片如烟，鞭声若鼓：生动的描绘了田间的情景，雨点轻盈，驱动牛马的声音如鼓声。
6. 浅瀫轻浮秧马：描绘水田的景象，生动而富有动感。
7. 踏芳剩宛转：表现对自然的亲近感，踏着芳香的草地。
8. 似丈人荷筱，樊迟学稼：用比喻描绘农耕，强调传统农业知识的传承。
9. 把齐民要术，豳风杂咏：传授农民的技巧，吟唱古老的歌谣。
10. 秋成看䆉稏，脱青蓑：秋收的场景，表现丰收后的闲适。
11. 泥饮瓜棚下：描绘与朋友一起喝酒的情景，象征田园的乐趣。
12. 更打叠稚子侯门：孩子们的玩耍，表达了生活的简单快乐。
13. 山妻酿酒，骑牛小结鸡豚社：描绘乡村的生活场景，简单而真实。
14. 约投闲他日，共筑个溪南茅舍：对未来田园生活的憧憬，期待与友人共同建造理想之家。
15. 将桑枳，从新写：对田园的重新描绘，表达了对生活的热爱。
16. 归田录罢，颓然美睡帘罅：最后的反思，表达了对田园生活的向往与现实之间的矛盾。

修辞手法

• 比喻：如“有田不归，如江水”，将田地与江水对比，表达时间的流逝。
• 拟人：“啼布谷”，将鸟鸣拟人化，增强诗歌的生动性。
• 对仗：多处使用对仗，如“泥饮瓜棚下”与“骑牛小结鸡豚社”，增强了诗歌的韵律感。

主题思想

整首诗的主题围绕对田园生活的珍视与向往，表达对自然的热爱。诗人通过生动的描绘，展现了理想的乡村生活，反映了对繁忙世俗生活的反思，寄托了对简单、纯粹生活的追求。

意象分析

意象词汇

1. 田园：象征宁静与自然，反映诗人的理想生活。
2. 布谷鸟：春天的象征，代表生机与希望。
3. 青蓑：农民的标志，象征勤劳与质朴。
4. 茅舍：理想的住所，象征简单与归属感。
5. 香稻：丰收的象征，寓意富饶与幸福。

互动学习

诗词测试

1. 《大酺》的作者是？

   • A) 李白
   • B) 蒋士铨
   • C) 杜甫
   • D) 苏轼

2. 诗中提到的“啼布谷”象征什么？

   • A) 夏天
   • B) 冬天
   • C) 春天
   • D) 秋天

3. “归田录罢，颓然美睡”表达了诗人怎样的情感？

   • A) 对繁华生活的渴望
   • B) 对田园生活的向往
   • C) 对战斗的期待
   • D) 对城市的留恋

答案

1. B) 蒋士铨
2. C) 春天
3. B) 对田园生活的向往

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《归园田居》：陶渊明的作品，描绘田园生活的理想。
• 《田园乐》：王维的诗作，同样体现自然与人文的和谐。

诗词对比

• 《大酺》与《归园田居》对比：两首诗歌都表达了对田园生活的向往，但《大酺》更侧重于描绘农忙的景象和人与自然的和谐，而《归园田居》则强调个人对自然的归属与宁静。

参考资料

推荐书目

• 《清代诗人研究》：对清代诗人及其作品的分析。
• 《田园诗选》：收录多位田园诗人的经典作品，供读者欣赏与比较。