康顿民无学，是什么意思

拍拍雁湖水,深深归雁亭。

雁归三四年，相伴湖水清。

燕私岂不乐，国尔终含情。

龙章倏夜下，惊赴鸥鹭汀。

鸿雁双翥翰，眷焉乃东征。

载辞龙鹄椒，复问莺花程。

輶轩鹜华毂，高盖罗翠旌。

康顿民无学，销暴不以兵。

尉蓝旧草木，再色新威明。

寄声受廛者，明府如父兄。

恢恢大仪中，扶立惟三纲。

国风怨以怒，王道荡无章。

栖栖鲁东家，秉笔修天常。

廉陛不乱纪，冠履不易方。

斯今世运颓，礼义维楫亡。

三边且病痱，群盗方鸱张。

兵如溃堤螘，民甚赪尾鲂。

历阶倘不夷，零露将侵裳。

李侯世柱史，识此治乱防。

挥袂别广筵，振衣登高冈。

原言茂远猷，挽河洒天狼。

原文展示:

拍拍雁湖水深深归雁亭。雁归三四年，相伴湖水清。燕私岂不乐，国尔终含情。龙章倏夜下，惊赴鸥鹭汀。鸿雁双翥翰，眷焉乃东征。载辞龙鹄椒，复问莺花程。輶轩鹜华毂，高盖罗翠旌。康顿民无学，销暴不以兵。尉蓝旧草木，再色新威明。寄声受廛者，明府如父兄。恢恢大仪中，扶立惟三纲。国风怨以怒，王道荡无章。栖栖鲁东家，秉笔修天常。廉陛不乱纪，冠履不易方。斯今世运颓，礼义维楫亡。三边且病痱，群盗方鸱张。兵如溃堤螘，民甚赪尾鲂。历阶倘不夷，零露将侵裳。李侯世柱史，识此治乱防。挥袂别广筵，振衣登高冈。原言茂远猷，挽河洒天狼。

白话文翻译：

拍打着雁湖的水，湖水深邃，归雁亭静立。雁儿归来了三四年，与清澈的湖水相伴。私下里怎能不快乐，但心中始终怀着对国家的深情。龙章在夜晚突然降临，惊动了鸥鹭的汀洲。鸿雁双双高飞，眷恋地向东征去。辞别了龙鹄椒，又询问莺花的行程。轻车疾驰，华丽的车辆，高高的车盖挂着翠绿的旌旗。康顿的民众没有学问，消除暴乱不靠武力。尉蓝的旧草木，再次展现出新的威严与明朗。寄语那些受廛的人，明府如同父兄。在大仪之中，扶持立定的是三纲。国风中充满了怨怒，王道却荡然无章。在鲁东家忙碌，秉笔修整天常。廉陛不乱纪，冠履不改变方向。如今世运颓败，礼义如同船桨丢失。三边地区病弱，群盗猖獗。兵士如同溃堤的蚂蚁，民众如同赪尾的鲂鱼。历阶倘若不平，零露将会侵袭衣裳。李侯世代为柱史，能识治乱的防范。挥袖告别广筵，振衣登上高冈。愿言茂盛远大的谋划，挽河洒向天狼。

注释:

字词注释:

• 拍拍: 轻轻拍打。
• 雁湖: 地名，指某处有雁群栖息的湖泊。
• 归雁亭: 亭名，可能位于雁湖附近，供人观赏归雁。
• 燕私: 私下，指个人生活。
• 龙章: 指皇帝的诏书或命令。
• 鸥鹭汀: 鸥鹭栖息的沙洲。
• 鸿雁双翥翰: 鸿雁双双高飞。
• 龙鹄椒: 可能是地名或特定地点。
• 輶轩: 轻便的车。
• 华毂: 华丽的车轮。
• 高盖: 高高的车盖。
• 翠旌: 翠绿色的旌旗。
• 康顿: 地名，指某处。
• 尉蓝: 可能是地名或特定地点。
• 受廛者: 指接受官府管理的人。
• 大仪: 大礼，指重要的礼仪。
• 三纲: 指君臣、父子、夫妻之间的关系准则。
• 国风: 指国家的风气或风俗。
• 王道: 指君主的治国之道。
• 鲁东家: 指鲁国的东部。
• 天常: 天道常理。
• 廉陛: 廉洁的台阶，指廉洁的官员。
• 冠履: 指官员的服饰和行为。
• 世运颓: 指时代的衰败。
• 礼义维楫亡: 指礼义如同船桨丢失，无法维持。
• 三边: 指边疆的三个方向。
• 病痱: 病弱。
• 群盗方鸱张: 指盗贼猖獗。
• 溃堤螘: 比喻兵士溃散。
• 赪尾鲂: 比喻民众困苦。
• 历阶: 指经历的阶段。
• 零露: 指露水。
• 李侯: 指李姓的贵族或官员。
• 世柱史: 指世代担任重要官职的人。
• 治乱防: 指治理和防范乱世。
• 挥袂: 挥袖，表示告别。
• 振衣: 振衣，表示振奋。
• 茂远猷: 指远大的谋划。
• 挽河洒天狼: 比喻采取强有力的行动。

典故解析:

• 龙章: 指皇帝的诏书或命令，源自古代皇帝的文书。
• 鸿雁双翥翰: 比喻忠诚的臣子或朋友，源自鸿雁传书的典故。
• 三纲: 源自儒家思想，指君臣、父子、夫妻之间的关系准则。
• 国风怨以怒: 指国家的风气或风俗中充满了怨怒，源自《诗经》中的“国风”。
• 王道荡无章: 指君主的治国之道混乱无章，源自儒家对王道的理想描述。
• 礼义维楫亡: 比喻礼义如同船桨丢失，无法维持，源自船只航行的比喻。

诗词背景:

作者介绍: 吴泳，宋代诗人，生平不详，但从其诗作中可以看出他对时政和社会状况有深刻的观察和思考。这首诗是他在送别李雁湖大参赴遂宁时所作，表达了对友人的深情和对国家未来的忧虑。

创作背景: 这首诗是在李雁湖大参即将赴任遂宁时所作，吴泳通过诗歌表达了对友人的祝福和对国家未来的忧虑。诗中通过对雁湖、鸿雁等意象的描绘，展现了诗人对友人的深情和对国家未来的忧虑。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对雁湖、鸿雁等意象的描绘，展现了诗人对友人的深情和对国家未来的忧虑。诗中“拍拍雁湖水深深归雁亭”描绘了雁湖的深邃和归雁亭的静立，营造出一种宁静而深远的氛围。“雁归三四年，相伴湖水清”表达了诗人对友人的深情，同时也暗示了友人的忠诚和清廉。“燕私岂不乐，国尔终含情”则表达了诗人对国家的忧虑，即使个人生活快乐，但心中始终怀着对国家的深情。

诗中“龙章倏夜下，惊赴鸥鹭汀”描绘了皇帝的诏书突然降临，惊动了鸥鹭的汀洲，展现了诗人对时局的敏感和对友人的关切。“鸿雁双翥翰，眷焉乃东征”则表达了诗人对友人的祝福，希望他能像鸿雁一样高飞，眷恋地向东征去。

诗中“康顿民无学，销暴不以兵”表达了诗人对民众的关怀，希望他们能够消除暴乱，不靠武力。“尉蓝旧草木，再色新威明”则表达了诗人对友人的期望，希望他能像尉蓝的旧草木一样，再次展现出新的威严与明朗。

诗中“恢恢大仪中，扶立惟三纲”表达了诗人对国家秩序的期望，希望国家能够在大仪之中，扶持立定三纲。“国风怨以怒，王道荡无章”则表达了诗人对国家风气和王道的忧虑，希望国家能够摆脱怨怒，恢复王道的秩序。

诗中“栖栖鲁东家，秉笔修天常”表达了诗人对友人的期望，希望他能像鲁东家一样，秉笔修整天常。“廉陛不乱纪，冠履不易方”则表达了诗人对廉洁官员的期望，希望他们能够廉洁自律，不乱纪，不改变方向。

诗中“斯今世运颓，礼义维楫亡”表达了诗人对时代衰败的忧虑，希望国家能够恢复礼义，如同船桨丢失一样，无法维持。“三边且病痱，群盗方鸱张”则表达了诗人对边疆和盗贼的忧虑，希望国家能够平定边疆，消除盗贼。

诗中“兵如溃堤螘，民甚赪尾鲂”表达了诗人对兵士和民众的忧虑，希望国家能够平定兵士的溃散，消除民众的困苦。“历阶倘不夷，零露将侵裳”则表达了诗人对国家未来的忧虑，希望国家能够平定历阶，消除零露的侵袭。

诗中“李侯世柱史，识此治乱防”表达了诗人对友人的期望，希望他能像李侯一样，识治理和防范乱世。“挥袂别广筵，振衣登高冈”则表达了诗人对友人的祝福，希望他能挥袖告别广筵，振衣登上高冈。

诗中“原言茂远猷，挽河洒天狼”表达了诗人对友人的期望，希望他能茂盛远大的谋划，挽河洒向天狼。

诗词解析:

逐句解析:

1. 拍拍雁湖水深深归雁亭: 描绘了雁湖的深邃和归雁亭的静立，营造出一种宁静而深远的氛围。
2. 雁归三四年，相伴湖水清: 表达了诗人对友人的深情，同时也暗示了友人的忠诚和清廉。
3. 燕私岂不乐，国尔终含情: 表达了诗人对国家的忧虑，即使个人生活快乐，但心中始终怀着对国家的深情。
4. 龙章倏夜下，惊赴鸥鹭汀: 描绘了皇帝的诏书突然降临，惊动了鸥鹭的汀洲，展现了诗人对时局的敏感和对友人的关切。
5. 鸿雁双翥翰，眷焉乃东征: 表达了诗人对友人的祝福，希望他能像鸿雁一样高飞，眷恋地向东征去。
6. 载辞龙鹄椒，复问莺花程: 表达了诗人对友人的祝福，希望他能辞别龙鹄椒，询问莺花的行程。
7. 輶轩鹜华毂，高盖罗翠旌: 描绘了轻车疾驰，华丽的车辆，高高的车盖挂着翠绿的旌旗，展现了友人的威严和明朗。
8. 康顿民无学，销暴不以兵: 表达了诗人对民众的关怀，希望他们能够消除暴乱，不靠武力。
9. 尉蓝旧草木，再色新威明: 表达了诗人对友人的期望，希望他能像尉蓝的旧草木一样，再次展现出新的威严与明朗。
10. 寄声受廛者，明府如父兄: 表达了诗人对友人的期望，希望他能像明府一样，如同父兄。
11. 恢恢大仪中，扶立惟三纲: 表达了诗人对国家秩序的期望，希望国家能够在大仪之中，扶持立定三纲。
12. 国风怨以怒，王道荡无章: 表达了诗人对国家风气和王道的忧虑，希望国家能够摆脱怨怒，恢复王道的秩序。
13. 栖栖鲁东家，秉笔修天常: 表达了诗人对友人的期望，希望他能像鲁东家一样，秉笔修整天常。
14. 廉陛不乱纪，冠履不易方: 表达了诗人对廉洁官员的期望，希望他们能够廉洁自律，不乱纪，不改变方向。
15. 斯今世运颓，礼义维楫亡: 表达了诗人对时代衰败的忧虑，希望国家能够恢复礼义，如同船桨丢失一样，无法维持。
16. 三边且病痱，群盗方鸱张: 表达了诗人对边疆和盗贼的忧虑，希望国家能够平定边疆，消除盗贼。
17. 兵如溃堤螘，民甚赪尾鲂: 表达了诗人对兵士和民众的忧虑，希望国家能够平定兵士的溃散，消除民众的困苦。
18. 历阶倘不夷，零露将侵裳: 表达了诗人对国家未来的忧虑，希望国家能够平定历阶，消除零露的侵袭。
19. 李侯世柱史，识此治乱防: 表达了诗人对友人的期望，希望他能像李侯一样，识治理和防范乱世。
20. 挥袂别广筵，振衣登高冈: 表达了诗人对友人的祝福，希望他能挥袖告别广筵，振衣登上高冈。
21. 原言茂远猷，挽河洒天狼: 表达了诗人对友人的期望，希望他能茂盛远大的谋划，挽河洒向天狼。

修辞手法:

• 比喻: 如“兵如溃堤螘”比喻兵士溃散，“民甚赪尾鲂”比喻民众困苦。
• 拟人: 如“鸿雁双翥翰”将鸿雁拟人化，表达对友人的祝福。
• 对仗: 如“恢恢大仪中，扶立惟三纲”对仗工整，表达对国家秩序的期望。

主题思想: 这首诗的主题思想是表达诗人对友人的深情和对国家未来的忧虑。诗人通过对雁湖、鸿雁等意象的描绘，展现了诗人对友人的深情和对国家未来的忧虑。诗中通过对雁湖、鸿雁等意象的描绘，展现了诗人对友人的深情和对国家未来的忧虑。

意象分析:

意象词汇:

• 雁湖: 指某处有雁群栖息的湖泊，象征着宁静和深远。
• 归雁亭: 亭名，可能位于雁湖附近，供人观赏归雁，象征着友人的忠诚和清廉。
• 龙章: 指皇帝的诏书或命令，象征着权威和时局的敏感。
• 鸿雁: 象征着忠诚的臣子或朋友，源自鸿雁传书的典故。
• 三纲: 指君臣、父子、夫妻之间的关系准则，象征着国家秩序和道德规范。
• 国风: 指国家的风气或风俗，象征着国家的风气和王道的秩序。
• 王道: 指君主的治国之道，象征着国家的治理和道德规范。
• 礼义: 指礼义如同船桨丢失，无法维持，象征着国家的道德规范和秩序。
• 三边: 指边疆的三个方向，象征着国家的边疆和安全。
• 群盗: 指盗贼猖獗，象征着国家的安全和秩序。
• 兵士: 指兵士溃散，象征着国家的安全和秩序。
• 民众: 指民众困苦，象征着国家的安全和秩序。
• 李侯: 指李姓的贵族或官员，象征着国家的治理和道德规范。
• 世柱史: 指世代担任重要官职的人，象征着国家的治理和道德规范。
• 治乱防: 指治理和防范乱世，象征着国家的治理和道德规范。
• 挥袂: 挥袖，表示告别，象征着友人的离别和祝福。
• 振衣: 振衣，表示振奋，象征着友人的振奋和祝福。
• 茂远猷: 指远大的谋划，象征着友人的远大谋划和祝福。
• 挽河洒天狼: 比喻采取强有力的行动，象征着友人的强有力的行动和祝福。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“拍拍雁湖水深深归雁亭”描绘了什么景象？ A. 雁湖的深邃和归雁亭的静立 B. 雁湖的浅浅和归雁亭的动立 C. 雁湖的浅浅和归雁亭的静立 D. 雁湖的深邃和归雁亭的动立

2. 诗中“雁归三四年，相伴湖水清”表达了什么情感？ A. 对友人的深情 B. 对友人的浅情 C. 对友人的无情 D. 对友人的怨情

3. 诗中“燕私岂不乐，国尔终含情”表达了什么情感？ A. 对国家的忧虑 B. 对国家的快乐 C. 对国家的无情 D. 对国家的怨情

4. 诗中“龙章倏夜下，惊赴鸥鹭汀”描绘了什么景象？ A. 皇帝的诏书突然降临，惊动了鸥鹭的汀洲 B. 皇帝的诏书突然降临，惊动了鸥鹭的湖水 C. 皇帝的诏书突然降临，惊动了鸥鹭的湖亭 D. 皇帝的诏书突然降临，惊动了鸥鹭的湖岸

5. 诗中“鸿雁双翥翰，眷