乘閒书纸本非诗，切勿多传召嗤鄙。是什么意思

虞君借屋王城里，闭门端从穷经史。

游谒俱非射利徒，名公往往为如已。

年来清贫渐到骨，造命由天常自委。

属客虽悭北海樽，出街尚矜东郭履。

我交英彦固不少，易足足知君诚鲜矣。

连朝雪片大似掌，平地未尽俄复止。

今晨晹光炙瓦垄，旋滴虚檐声不忆。

竹间鸟雀快飞鸣，庭下儿童争跳喜。

叩关过我未及款，首问雪诗曾有几。

自云危楼开破牖，尽见山屏群玉倚。

远从台馆听笙箫，更煮鲑鱼倾浊醴。

呼儿诵我湖上句，聊当清歌摇醉耳。

初闻不觉忽自哂，过奖翻令增愧耻。

屡称非伪弗许辩，更爱无心真绝比。

纷纷驰谷跨深坑，敬禄贪荣颡流泚。

辛勤纵得席暂暖，争坐成群又催起。

岂若高蹈身不与，裹布羹蔬藉温美。

乘閒书纸本非诗，切勿多传召嗤鄙。

诗词名称: 简虞子建

作者: 张镃 〔宋代〕
类型: 古诗词

原文展示:

虞君借屋王城里，闭门端从穷经史。
游谒俱非射利徒，名公往往为如已。
年来清贫渐到骨，造命由天常自委。
属客虽悭北海樽，出街尚矜东郭履。
我交英彦固不少，易足足知君诚鲜矣。
连朝雪片大似掌，平地未尽俄复止。
今晨晹光炙瓦垄，旋滴虚檐声不忆。
竹间鸟雀快飞鸣，庭下儿童争跳喜。
叩关过我未及款，首问雪诗曾有几。
自云危楼开破牖，尽见山屏群玉倚。
远从台馆听笙箫，更煮鲑鱼倾浊醴。
呼儿诵我湖上句，聊当清歌摇醉耳。
初闻不觉忽自哂，过奖翻令增愧耻。
屡称非伪弗许辩，更爱无心真绝比。
纷纷驰谷跨深坑，敬禄贪荣颡流泚。
辛勤纵得席暂暖，争坐成群又催起。
岂若高蹈身不与，裹布羹蔬藉温美。
乘閒书纸本非诗，切勿多传召嗤鄙。

白话文翻译：

虞君在王城借住，闭门专心研究经史。
游访的都不是追求利益的空谈者，名公时常也像我一样。
这些年来，生活清贫渐渐侵蚀骨髓，命运总是由天安排。
虽然客人们节省北海的酒，出门时却仍然昂首阔步。
我交往的英才不在少数，然而真正知心的朋友却很少。
接连几天的雪片大得像掌心，刚在地上飘落又悄然停止。
今天早晨阳光照耀瓦片，屋檐下的雨滴声让我忘却。
竹林间鸟雀欢快地鸣叫，庭院里孩子们争相嬉戏。
叩门而来的客人还没来得及问候，首先问我雪天写了多少首诗。
他自称在高楼开了窗，尽看到山屏上群玉般的景色。
远处的台馆传来笙箫声，正煮着鲑鱼和浊酒。
呼儿子背诵我在湖上写的诗句，聊以清歌让耳朵陶醉。
初次听到不禁微笑，过誉的赞美反而让我倍感羞愧。
屡次称赞不是伪装，才更爱那无心的真诚。
纷纷而来的忙碌，跨越深谷，追求荣华富贵。
辛劳虽能暂时得到温暖的席子，却又争着坐在一起催促。
岂不是高高在上不与俗世同流，裹着粗布的羹蔬也能自得其乐。
闲暇时写的纸上文字本非诗，切勿随意传播以免被轻视。

注释:

字词注释:

• 虞君: 指虞仲，可能是诗中的朋友或同僚。
• 穷经史: 深入研究经典和历史。
• 游谒: 拜访、游历。
• 名公: 有名望的人士。
• 清贫: 生活贫困。
• 高蹈: 高洁自持，超然物外。

典故解析:

• 北海樽: 指北海的美酒，象征奢华。
• 东郭履: 东郭的履，象征简单朴素的生活。
• 群玉: 比喻美丽的山景，借指友好和美好事物。

诗词背景:

作者介绍:
张镃，宋代诗人，精于诗词，文风清新典雅，常表现出对清贫生活的感悟和对理想的追求。

创作背景:
此诗写于张镃与友人相聚时，表达了对友谊、清贫生活的感慨，以及对世俗功名的无奈与超脱。

诗歌鉴赏：

《简虞子建》是一首充满哲理和生活感悟的诗作。诗中张镃通过与友人虞君的对话，反映了他对生活的深刻思考和对理想的执着追求。开篇提到的“借屋王城里”，暗示了诗人生活的简陋，而“闭门端从穷经史”则体现了他对知识和文化的追求。全诗以清贫和理想为主线，运用丰富的意象描绘出作者内心的挣扎与释然，展现出一种淡泊明志的生活态度。诗中描绘的自然景象如“连朝雪片大似掌”、“竹间鸟雀快飞鸣”，不仅营造出宁静的生活氛围，也象征着诗人内心的清明与欢愉。

在语言上，张镃采用了平实而又富有韵律的表达，层次分明，情感真挚。通过细腻的描绘，诗人与友人的关系得以深刻展现，反映了他对友谊的珍视与对生活的感悟。诗的最后一段总结了作者对世俗追求的看法，表达了一种超然物外的洒脱态度，令人深思。

诗词解析:

逐句解析:

1. 虞君借屋王城里: 描写朋友借住在城市，暗示诗人的生活环境。
2. 闭门端从穷经史: 专心研究经典，表现出对学问的执着。
3. 游谒俱非射利徒: 游访的不是追求利益的人，强调人际关系的真诚。
4. 名公往往为如已: 名公也常常有自我之见，反映社会的复杂。
5. 年来清贫渐到骨: 生活的贫困影响深远，刻画清贫的感受。
6. 造命由天常自委: 命运常由天意安排，表现出一种无奈。
7. 属客虽悭北海樽: 客人节俭，但仍保持风度。
8. 出街尚矜东郭履: 走出门时依然自信，体现生活态度。

修辞手法:

• 比喻: “雪片大似掌”，形象生动。
• 拟人: “鸟雀快飞鸣”，赋予自然以生命。
• 对仗: “辛勤纵得席暂暖，争坐成群又催起”，增强了诗的韵律感。

主题思想:
全诗围绕清贫与理想展开，表现了对知识的追求和对世俗名利的超然态度，强调真诚友谊的重要性。

意象分析:

意象词汇:

• 雪: 寒冷与纯洁，象征内心的宁静。
• 鸟雀: 生命的欢快，表现出自然的活力。
• 儿童: 纯真与简单，象征快乐无忧的生活。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“虞君”是指谁？

   • A. 诗人自己
   • B. 诗人的朋友
   • C. 一个历史人物

2. 诗中的“清贫”主要指什么？

   • A. 生活富裕
   • B. 生活贫困
   • C. 心灵富足

3. 诗中“呼儿诵我湖上句”反映了怎样的情感？

   • A. 忧伤
   • B. 自豪
   • C. 快乐

答案: 1-B, 2-B, 3-C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 陶渊明《归园田居》
• 王维《山居秋暘》

诗词对比:
张镃的《简虞子建》与陶渊明的《归园田居》均表现出对自然的热爱和对清贫生活的向往，但张镃更倾向于人际关系的深入探讨，而陶渊明则更强调个人的内心宁静与自得。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《唐宋诗词选》
• 《古诗文学习指南》