读书逾五车，不肯着一字。是什么意思

先生居山阳，时事不挂齿。

读书逾五车，不肯着一字。

今朝苦叹嗟，告我将老矣。

我意与子殊，欲去依禅子。

原文展示:

答仲车 张耒 〔宋代〕

先生居山阳，时事不挂齿。 读书逾五车，不肯着一字。 今朝苦叹嗟，告我将老矣。 我意与子殊，欲去依禅子。

白话文翻译：

先生您居住在山阳，世间事务从不放在心上。 读书超过五车之多，却不愿意写下任何一字。 今天早晨痛苦地叹息，告诉我您即将老去。 我的想法与您不同，我想要离开尘世，依附于禅宗。

注释:

• 先生：对仲车的尊称。
• 山阳：地名，今河南省焦作市山阳区。
• 时事不挂齿：指不关心世俗事务。
• 读书逾五车：形容读书极多，五车指书籍之多。
• 不肯着一字：不愿意写作或留下文字。
• 苦叹嗟：痛苦地叹息。
• 告我将老矣：告诉我即将老去。
• 我意与子殊：我的想法与您不同。
• 欲去依禅子：想要离开尘世，依附于禅宗。

诗词背景:

作者介绍: 张耒（1054-1114），字文潜，号柯山，北宋文学家、政治家。他的诗风清新自然，多写景抒情，也有不少反映社会现实的作品。此诗是张耒晚年之作，反映了他对世俗的厌倦和对禅宗的向往。

创作背景: 此诗是张耒对友人仲车的回应，仲车可能表达了即将老去的感慨，而张耒则表达了自己对尘世的厌倦和对禅宗的向往，显示了两人不同的生活态度和追求。

诗歌鉴赏：

张耒的这首《答仲车》简洁而深刻，通过对比自己和友人仲车的生活态度，展现了两种截然不同的人生观。诗中“读书逾五车，不肯着一字”一句，既表现了作者深厚的学识，又透露出他对世俗名利的淡漠。而“今朝苦叹嗟，告我将老矣”则流露出对时光流逝的无奈和对生命短暂的感慨。最后两句“我意与子殊，欲去依禅子”，则明确表达了自己对禅宗的向往和对尘世的超脱，体现了作者晚年的心境和对人生的深刻思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. “先生居山阳，时事不挂齿。”：开篇点明仲车的生活状态，居住在山阳，不关心世俗事务。
2. “读书逾五车，不肯着一字。”：形容仲车读书极多，但不愿意留下文字，可能是因为对世俗的厌倦。
3. “今朝苦叹嗟，告我将老矣。”：仲车痛苦地叹息，告诉作者自己即将老去，流露出对时光流逝的无奈。
4. “我意与子殊，欲去依禅子。”：作者表达了自己与仲车不同的想法，想要离开尘世，依附于禅宗，寻求精神上的超脱。

修辞手法:

• 对比：通过对比自己和仲车的生活态度，突出了两种不同的人生观。
• 夸张：“读书逾五车”夸张地形容读书之多。
• 省略：“不肯着一字”省略了主语，增强了语句的简洁性和力度。

主题思想: 诗歌通过对比自己和友人仲车的生活态度，表达了作者对世俗的厌倦和对禅宗的向往，体现了作者晚年的心境和对人生的深刻思考。

意象分析:

意象词汇:

• 山阳：地名，象征着远离尘嚣的隐居之地。
• 五车：书籍之多，象征着深厚的学识。
• 禅子：禅宗，象征着精神上的超脱和宁静。

互动学习:

诗词测试:

1. 张耒的这首诗是写给谁的？ A. 仲车 B. 苏轼 C. 王安石 答案：A

2. 诗中“读书逾五车”形容的是什么？ A. 读书极少 B. 读书极多 C. 读书一般 答案：B

3. 作者在诗中表达了自己想要做什么？ A. 继续读书 B. 离开尘世，依附于禅宗 C. 关心时事 答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼《和子由渑池怀旧》：表达了苏轼对友人的怀念和对往事的回忆。
• 王安石《泊船瓜洲》：表达了王安石对故乡的思念和对政治的忧虑。

诗词对比:

• 张耒的《答仲车》与苏轼的《和子由渑池怀旧》都表达了作者对友人的情感，但张耒的诗更多地体现了对世俗的厌倦和对禅宗的向往，而苏轼的诗则更多地体现了对往事的回忆和对友人的怀念。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了张耒的多首诗作，可以更全面地了解其诗风和创作背景。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展历程和主要作家的生平及作品。