矧三教之道，本来同祖，心存至德，性悟真如。是什么意思

道曰金丹，儒曰太极，释曰玄珠。

矧三教之道，本来同祖，心存至德，性悟真如。

阖辟机关，抽添运用，返照回光复本初。

休分别，那些儿妙处，无字称呼。

虚中状若蓬壶。

寂静形忘一也无。

问三教根宗，谷神不死，灵源澄彻，诚意如愚。

五气朝元，五常合一，五眼圆明烁太虚。

仙儒佛，派殊而理一，到底同途。

原文展示

沁园春 三教一理
道曰金丹，儒曰太极，释曰玄珠。
矧三教之道，本来同祖，心存至德，性悟真如。
阖辟机关，抽添运用，返照回光复本初。
休分别，那些儿妙处，无字称呼。
虚中状若蓬壶。寂静形忘一也无。
问三教根宗，谷神不死，灵源澄彻，诚意如愚。
五气朝元，五常合一，五眼圆明烁太虚。
仙儒佛，派殊而理一，到底同途。

白话文翻译

这首诗表达了道教称之为“金丹”，儒家称之为“太极”，佛教称之为“玄珠”的思想。三教的教义本源相同，真心存德，性情自觉真实如如。通过阐述道理，运用智慧，反观内心恢复本初的状态。不要去分别那些微妙之处，无字的称谓更为真实。在虚无中，似乎呈现出蓬壶的状态，寂静中形体忘却，变得无所依。有问三教的根本宗旨，谷神永存，灵源清澈，诚意如愚。五气朝元，五常合一，五眼圆明，照耀虚空。虽然仙道、儒道和佛道看似不同，实际上都指向同一条道路。

注释

• 金丹：道教术语，指修炼内丹以达到长生不老的境界。
• 太极：儒家哲学中的宇宙起源和最高原则。
• 玄珠：佛教中的智慧象征，表示真理和觉悟。
• 谷神：道教中的一种自然神灵，象征灵魂的永恒不灭。
• 五气：指五种基本气息，常用于道教修炼与宇宙生理学的讨论。

诗词背景

作者介绍

王玠，元代诗人，生平不详，擅长诗词，尤其以哲理诗著称。他的诗风多受道教、儒家和佛教影响，融合了三教的思想。

创作背景

此诗创作于元代，正值社会动荡与文化融合的时期。作者在此诗中试图表达三教合一的思想，反映了对真理的探求与对和谐的追求。

诗歌鉴赏

《沁园春 三教一理》是一首哲理深邃的诗，展现了王玠对三教（道教、儒教、佛教）共同理念的理解和思考。诗中通过“金丹”、“太极”和“玄珠”这三种分别代表三教的核心概念，强调了三教的本质相通，表达了同源共祖的思想。诗的前半部分聚焦于内心的修炼与智慧的运用，强调返照内心的重要性，揭示了人们在寻求真理时的误区。后半部分则通过描述五气和五常的合一，进一步探讨了宇宙与人性的关系，揭示了人类灵魂的永恒与纯净。

整首诗语言简练，意象丰富，运用了对仗和排比等修辞手法，使得诗的节奏感强，思想表达更为深刻。王玠的诗不仅仅是对三教的归纳总结，更是对人类共同精神追求的深刻反思。诗末指出“仙儒佛，派殊而理一”，提示人们应超越表象，看到事物的本质，最终达到和谐统一的境界。

诗词解析

逐句解析

1. 道曰金丹：道教将修炼内丹看作真理的象征。
2. 儒曰太极：儒家认为太极是宇宙的根本原则。
3. 释曰玄珠：佛教以玄珠象征深刻的智慧。
4. 矧三教之道：由此可见三教的教义根源相同。
5. 心存至德：心中应存有至诚的德行。
6. 性悟真如：性情应当悟得真实的本质。
7. 阖辟机关：阐述道理，开辟智慧的门径。
8. 抽添运用：灵活运用所学的道理。
9. 返照回光复本初：反观自心，回归本真。
10. 休分别：不必划分、分别事情的微妙之处。
11. 那些儿妙处，无字称呼：这些微妙的地方无法用言语表达。
12. 虚中状若蓬壶：在虚无中，状态似蓬壶般自在。
13. 寂静形忘一也无：在寂静中，形体与自我都消失了。
14. 问三教根宗：询问三教的根本宗旨。
15. 谷神不死：隐喻灵魂的永恒与不灭。
16. 灵源澄彻：灵魂的源泉是清澈透明的。
17. 诚意如愚：真诚的心态看似愚笨。
18. 五气朝元：五气归于元气，象征和谐。
19. 五常合一：五常之道合而为一。
20. 五眼圆明烁太虚：五种智慧轮回明亮，照耀虚空。
21. 仙儒佛，派殊而理一：虽然各派不同，但道理是相同的。
22. 到底同途：最终走向同一条道路。

修辞手法

• 比喻：将道理比作金丹、太极、玄珠，形象地阐释三教的思想。
• 对仗：如“阖辟机关，抽添运用”，增强了诗的韵律感。
• 排比：如“仙儒佛，派殊而理一”，强调三教的统一性。

意象分析

意象词汇

1. 金丹：象征内在的修炼与自我超越。
2. 太极：象征和谐与宇宙的根本法则。
3. 玄珠：象征智慧与觉悟的真理。
4. 谷神：象征生命的永恒与不灭。
5. 五气：象征自然界的和谐与一体化。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：王玠在《沁园春 三教一理》中提到的道教核心概念是？

   • A. 太极
   • B. 金丹
   • C. 玄珠
   • D. 无字称呼
     答案：B

2. 填空题：诗中提到的“谷神”象征着____。 答案：灵魂的永恒与不灭。

3. 判断题：诗中强调了三教的教义源自不同的根本。
   答案：错误

诗词比较与延伸

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• 王维《送元二使安西》：同样探讨了人际关系与人生哲学，但更注重个体情感。
• 杜甫《春望》：虽然主题不同，却同样反映了对社会的关怀与思考。

参考资料

• 《中国古典诗词选》
• 《元代诗人王玠研究》
• 《道教与儒教的比较研究》