官牒吾何有，邮签汝漫知。是什么意思

永日钩帘坐，乘流颇自怡。

手邀飞絮住，目送远花移。

官牒吾何有，邮签汝漫知。

关心淹速事，无复少年时。

原文展示:

永日钩帘坐，乘流颇自怡。 手邀飞絮住，目送远花移。 官牒吾何有，邮签汝漫知。 关心淹速事，无复少年时。

白话文翻译：

整日里卷起帘子坐着，随着水流漂泊感到非常自在。 伸手想要留住飘飞的柳絮，目光随着远去的花朵移动。 我哪里有什么官职文书，你也不必知道那些邮签的事。 关心时间的流逝和事情的快慢，已经不再有年轻时的心态。

注释:

• 永日：整日。
• 钩帘：卷起帘子。
• 乘流：随着水流漂泊。
• 自怡：自我感到愉悦。
• 飞絮：飘飞的柳絮。
• 远花移：远去的花朵移动。
• 官牒：官职文书。
• 邮签：古代邮递文书的标记。
• 淹速事：时间的流逝和事情的快慢。

诗词背景:

作者介绍: 汪藻，字彦章，号竹溪，宋代诗人。他的诗作多表现个人情感和生活哲理，风格清新自然，善于通过日常生活中的小景小物来抒发情感。

创作背景: 这首诗描绘了作者在汴京（今河南开封）的生活情景，通过日常的坐观飞絮、目送远花，表达了对官场生活的淡漠和对时间流逝的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗通过简洁的语言和生动的意象，表达了作者对官场生活的淡漠和对自然美景的欣赏。首句“永日钩帘坐，乘流颇自怡”描绘了作者悠闲自得的生活状态，卷起帘子，随着水流漂泊，感到非常自在。接下来的“手邀飞絮住，目送远花移”通过动作和目光的移动，展现了作者对自然美景的留恋和感慨。后两句“官牒吾何有，邮签汝漫知”则直接表达了对官场生活的淡漠，不关心官职文书和邮递事务。最后一句“关心淹速事，无复少年时”则表达了对时间流逝的感慨，已经不再有年轻时的心态。整首诗情感真挚，语言简练，通过日常生活中的小景小物，抒发了作者的情感和哲理思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 永日钩帘坐，乘流颇自怡。
   • 描绘了作者整日卷起帘子坐着，随着水流漂泊，感到非常自在。
2. 手邀飞絮住，目送远花移。
   • 通过动作和目光的移动，展现了作者对自然美景的留恋和感慨。
3. 官牒吾何有，邮签汝漫知。
   • 直接表达了对官场生活的淡漠，不关心官职文书和邮递事务。
4. 关心淹速事，无复少年时。
   • 表达了对时间流逝的感慨，已经不再有年轻时的心态。

修辞手法:

• 拟人：“手邀飞絮住”中的“邀”字赋予了飞絮以人的动作，增强了诗句的生动性。
• 对仗：“官牒吾何有，邮签汝漫知”中的“官牒”与“邮签”、“吾何有”与“汝漫知”形成了对仗，增强了诗句的节奏感。

主题思想:

这首诗的中心思想是表达对官场生活的淡漠和对自然美景的欣赏，以及对时间流逝的感慨。通过日常生活中的小景小物，抒发了作者的情感和哲理思考。

意象分析:

• 飞絮：飘飞的柳絮，象征着春天的流逝和时间的短暂。
• 远花移：远去的花朵移动，象征着美好事物的消逝和不可挽留。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“永日钩帘坐”表达了作者怎样的生活状态？ A. 忙碌 B. 悠闲 C. 焦虑 D. 悲伤

2. “手邀飞絮住”中的“邀”字使用了什么修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对仗

3. 诗中“官牒吾何有”表达了作者对官场生活的什么态度？ A. 热衷 B. 淡漠 C. 无奈 D. 愤怒

答案：

1. B. 悠闲
2. B. 拟人
3. B. 淡漠

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼《赤壁赋》：通过赤壁之战的描写，表达了对历史变迁的感慨和对自然美景的欣赏。
• 王安石《泊船瓜洲》：通过瓜洲的景色描写，表达了对故乡的思念和对官场生活的厌倦。

诗词对比:

• 汪藻《汴中书事三首 其一》与苏轼《赤壁赋》：两者都通过自然景色的描写，表达了对官场生活的淡漠和对自然美景的欣赏。
• 汪藻《汴中书事三首 其一》与王安石《泊船瓜洲》：两者都表达了对官场生活的厌倦，但前者更多地表达了对时间流逝的感慨。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了汪藻的诗作，并提供了详细的注释和赏析。
• 《宋代文学史》：介绍了宋代文学的发展历程和主要诗人的创作特点。