天地如长泰，功名何可涯。是什么意思

羡君培早学，人十己千之。

燕雀谁知我，蛟龙自有时。

文场魁众后，计幕主相知。

天地如长泰，功名何可涯。

原文展示:

羡君培早学，人十己千之。
燕雀谁知我，蛟龙自有时。
文场魁众后，计幕主相知。
天地如长泰，功名何可涯。

白话文翻译：

我羡慕你早早就开始学习，而我所付出的努力却是十倍于你。
那些像燕雀一样卑微的人怎么会理解我呢？蛟龙自有腾飞的时机。
在文人中我能名列前茅，幕后的智囊也都了解我。
天地广阔如同长泰，功名的追求又怎能有尽头呢？

注释:

• 羡：羡慕。
• 君：指对方，文中指代学习早的人。
• 培早学：早早地开始学习。
• 十己千之：我所付出的努力是你的十倍。
• 燕雀：比喻平庸之人。
• 蛟龙：传说中的龙，象征有才华的人。
• 文场：文坛或学术界。
• 魁：杰出的人。
• 计幕：指谋士、智囊。
• 主相知：对我的才能有了解。
• 长泰：形容天地广阔、时间悠久。
• 功名：指功绩和名声。
• 涯：边际、尽头。

典故解析:

• 蛟龙自有时：强调有才能的人最终会有展现自己能力的时机，类似于“时来运转”的道理。
• 文场魁众后，计幕主相知：这句表明了在学术界中，能够获得众人认可和知己的珍贵。

诗词背景:

作者介绍：陈著是宋代的一位诗人，生平不详，但其诗歌多反映了士人的志向与抱负，风格简练而有深意。

创作背景：此诗创作于诗人对当时社会环境的思考之中，表达了对学习的追求和对未来的期待，同时也隐含了对自身努力与成就的反思。

诗歌鉴赏：

这首诗展现了诗人对学习的执着与对自我价值的追求。开头的“羡君培早学”直接表达了对他人早熟才智的羡慕，接下来的“人十己千之”则强调了诗人对自身努力的自信。他以“燕雀”和“蛟龙”作对比，突显了自己与平庸之人的差距，暗示了他内心的志向与抱负。诗的后半部分则转向了对未来的思考，作者认为天地广阔，功名无止境，表现出一种积极向上的人生态度。这种对比与对未来的展望，展示了诗人渴望成功的心情，创造了一种激励人心的气氛。全诗结构紧凑，情感深邃，既有对现实的思考，也有理想的追求，体现了宋代士人的典型特征。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 羡君培早学：表达了对他人早开始学习的羡慕。
  • 人十己千之：感叹自己所付出的努力远超他人。
  • 燕雀谁知我：用燕雀比喻平庸之人，强调自己的志向无人理解。
  • 蛟龙自有时：暗示有才华的人总会有展现的机会。
  • 文场魁众后：自信地表示自己在文坛中的地位。
  • 计幕主相知：强调幕后的智者对自己的认可。
  • 天地如长泰：描绘天地的广阔，与追求功名的无尽。
  • 功名何可涯：表达对功名追求的无尽向往。

• 修辞手法：

  • 对比：通过“燕雀”与“蛟龙”的对比，展现了不同层次的人生理想。
  • 比喻：用蛟龙象征有潜力的人，强调时机的重要性。

• 主题思想：全诗围绕学习、努力和追求理想展开，表现了诗人对未来的希望与对现状的反思，传达出一种积极进取的心态。

意象分析：

• 蛟龙：象征着有潜力与抱负的人，预示着未来的成就。
• 燕雀：象征平庸与无知的人，反映出社会对真正有才华之人的忽视。
• 天地：象征广阔的未来与无尽的可能性，表达了诗人对理想的渴望。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“羡君培早学”表达了什么情感？ A. 自豪
   B. 羡慕
   C. 失落

2. “燕雀谁知我”中的燕雀象征什么？
   A. 高贵
   B. 平庸
   C. 勇敢

3. 诗中提到的“蛟龙”暗示了什么？
   A. 无能
   B. 潜力与时机
   C. 短暂

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白的《将进酒》，同样表达了对理想与功名的追求。
• 杜甫的《望岳》，体现了对高远志向的向往。

诗词对比：

• 陈著的这首诗与李白的《庐山谣》均表达了对理想的追求，但陈著更注重自我努力的体现，而李白则侧重于自然与人生的哲学思考。

参考资料：

1. 《宋诗三百首》
2. 《中国古代诗词鉴赏》
3. 《唐诗宋词鉴赏辞典》

以上内容为您详细解析了陈著的《俞荪墅示以杂兴四首乃用危骊塘所次唐子西韵》的诗歌，希望对您理解该诗有所帮助！