小几映窗承落日，双钩古帖坐教儿。是什么意思

论文说剑更争棋，五十年来两鬓丝。

无事可为甘袖手，有山如画且题诗。

望中禾黍秋风粒，梦后芭蕉夜雨枝。

小几映窗承落日，双钩古帖坐教儿。

原文展示:

论文说剑更争棋，五十年来两鬓丝。
无事可为甘袖手，有山如画且题诗。
望中禾黍秋风粒，梦后芭蕉夜雨枝。
小几映窗承落日，双钩古帖坐教儿。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对生活的感慨与思考。过去五十年间，自己在剑术与棋艺上争斗不休，两鬓已经斑白。如今无事可做，宁愿袖手旁观，欣赏如画的山水，写几首诗来寄情。望着田里的禾黍，感受秋风中丰收的气息；梦中听到夜雨打在芭蕉叶上的声音。小几桌旁，夕阳的余晖透过窗户洒进来，自己坐在这里，陪伴孩子一起研究古帖。

注释:

• 论文：这里指的是书卷，可能暗指读书或写作。
• 剑：象征着过往的争斗与拼搏。
• 棋：象征智力的较量。
• 鬓丝：指白发，暗示岁月的流逝。
• 袖手：指不再参与争斗，选择观望。
• 禾黍：指稻谷和黍米，象征丰收的季节。
• 芭蕉：指一种植物，常在南方地区生长，夜雨打在芭蕉叶上，意境悠远。
• 小几：小桌子，指的是作者在创作或教学的场景。

典故解析:

• “五十年来”：指的是作者人生的经历，反映出岁月的流逝与人生的沉淀。
• “有山如画”：可能源自中国山水画的传统思想，强调自然的美。
• “双钩古帖”：双钩是指一种书法技法，古帖则是指古代的书法作品，寓意传承与教育。

诗词背景:

作者介绍:

陆深是明代的一位诗人，生活在一个文化繁荣的时代。其作品常表现出对人生的思考，融合了山水田园的自然意象和个人情感。

创作背景:

这首诗反映了作者在经历了人生的奋斗与沉淀后，选择了一种宁静的生活态度，寄情于自然与教育，展示了对生活的深刻理解。

诗歌鉴赏:

这首诗以清新自然的意象与深邃的哲理相结合，展现了作者对人生的感悟与思考。诗的开头以“论文说剑更争棋”引入，既展示了个人过去的拼搏与奋斗，又暗示了人到中年的思考与回望。随着时光流逝，白发渐生，作者选择了放下争斗，转而欣赏自然的山水，借此表达对宁静生活的向往。诗中描绘的秋风禾黍与夜雨芭蕉，充满了对丰收与生命的感慨，表现出一种深厚的生活哲学。

此外，诗中“夕阳”与“教儿”的意象交织，展现了作者在教育子女方面的责任感与关爱，也反映了对未来的期许。整体而言，陆深的这首诗以细腻的笔触、丰富的意象，营造出一种和谐的生活画面，表达了对人生价值的深刻思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 论文说剑更争棋：表现出过去的拼搏与争斗。
2. 五十年来两鬓丝：感慨时间的流逝，自己已白发苍苍。
3. 无事可为甘袖手：选择隐退，享受宁静的生活。
4. 有山如画且题诗：欣赏自然的美，写下诗作。
5. 望中禾黍秋风粒：描绘丰收的场景，感受自然的变化。
6. 梦后芭蕉夜雨枝：夜雨中的芭蕉，富有诗意。
7. 小几映窗承落日：夕阳透过窗户，营造温馨的氛围。
8. 双钩古帖坐教儿：教学的场景，传承知识与情感。

修辞手法:

• 比喻：如“有山如画”形象地描绘了自然之美。
• 对仗：诗中多处使用对仗，增强了语言的韵律感。

主题思想:

这首诗的中心思想在于对人生的沉淀与思考，表现了对自然的热爱以及对教育的重视，体现了一种宁静致远的生活态度。

意象分析:

意象词汇:

• 山：自然的象征，代表着宁静与美好。
• 禾黍：象征丰收与希望。
• 芭蕉：象征柔情与诗意。
• 夕阳：象征时光的流逝与人生的回顾。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“剑”与“棋”象征什么？

   • A. 争斗与拼搏
   • B. 和平与安宁
   • C. 财富与权力

2. “五十年来两鬓丝”中的“两鬓丝”是什么意思？

   • A. 白发
   • B. 黑发
   • C. 金发

3. 作者在诗中选择袖手旁观，主要是因为：

   • A. 他已经无能为力
   • B. 他想享受宁静的生活
   • C. 他不喜欢争斗

答案:

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维的《山居秋暝》
• 苏轼的《题西林壁》

诗词对比:

陆深的诗与王维的《山居秋暝》都描绘了山水的美景，并表达了对自然的热爱与内心的宁静。王维的诗更侧重于静谧的自然，而陆深则结合了个人的生活感悟，展现出对教育与传承的重视。

参考资料:

• 《明清诗词选》
• 《中国古代诗歌鉴赏》
• 《陆深诗文集》