□子成仙纵难学，九秋思看集鸠雏。是什么意思

药阑经雨正堪锄，白菊烦君乞数株。

潘岳赋中芳思在，

陶潜篱下绿英无。

移来稍及蝉鸣树，种罢长教酒满壶。

□子成仙纵难学，九秋思看集鸠雏。

原文展示:

寄友人乞菊栽 李郢 〔唐代〕

药阑经雨正堪锄，白菊烦君乞数株。 潘岳赋中芳思在，陶潜篱下绿英无。 移来稍及蝉鸣树，种罢长教酒满壶。 子成仙纵难学，九秋思看集鸠雏。

白话文翻译：

药园经过雨水滋润正适合锄草，我恳请您送我几株白菊。 潘岳的赋中充满了芬芳的思念，而陶潜的篱笆下却不见绿菊。 移栽时正好听到蝉鸣，种完后常常让酒壶满溢。 即使成仙难以学习，九秋时节我仍想看到聚集的小鸟。

注释:

• 药阑：指药园的围栏。
• 经雨：经过雨水的滋润。
• 堪锄：适合锄草。
• 潘岳赋：指潘岳的《秋兴赋》，其中表达了对菊花的喜爱。
• 芳思：芬芳的思念。
• 陶潜篱下：指陶渊明的菊花，陶渊明常在篱笆下种植菊花。
• 绿英：绿色的菊花。
• 蝉鸣树：蝉鸣的树木，指夏季。
• 九秋：指秋季的九个月。
• 鸠雏：小鸟。

诗词背景:

作者介绍: 李郢，唐代诗人，生平不详，但其诗作流传较广，风格清新自然，多写田园生活和自然景色。此诗是李郢写给友人的一封信，表达了对菊花的喜爱和对友人的请求。

创作背景: 此诗创作于唐代，当时社会相对安定，文化繁荣，诗歌创作尤为兴盛。李郢通过此诗向友人乞求菊栽，表达了对田园生活的向往和对自然美的追求。

诗歌鉴赏：

这首诗以乞菊栽为主题，通过细腻的描绘和典故的运用，展现了诗人对菊花的深厚情感和对田园生活的向往。诗中“药阑经雨正堪锄”描绘了药园经过雨水滋润后的景象，为乞菊栽提供了自然背景。接着，诗人引用潘岳和陶潜的典故，表达了对菊花的文化认同和情感寄托。最后，诗人以“九秋思看集鸠雏”作结，寄托了对未来生活的美好期待。整首诗语言清新，意境深远，体现了唐代田园诗的典型风格。

诗词解析:

逐句解析:

1. “药阑经雨正堪锄”：药园经过雨水滋润，正是锄草的好时机。
2. “白菊烦君乞数株”：诗人恳请友人送他几株白菊。
3. “潘岳赋中芳思在”：引用潘岳的赋，表达对菊花的芬芳思念。
4. “陶潜篱下绿英无”：陶潜的篱笆下却没有绿菊，暗示诗人对菊花的独特喜爱。
5. “移来稍及蝉鸣树”：移栽菊花时，正好听到蝉鸣，暗示时节为夏季。
6. “种罢长教酒满壶”：种完菊花后，常常让酒壶满溢，表达了对田园生活的享受。
7. “子成仙纵难学”：即使成仙难以学习，表达了对超脱尘世的向往。
8. “九秋思看集鸠雏”：九秋时节，诗人仍想看到聚集的小鸟，寄托了对未来生活的美好期待。

修辞手法:

• 引用典故：通过引用潘岳和陶潜的典故，增强了诗歌的文化内涵和情感表达。
• 拟人：将菊花赋予人的情感，如“芳思在”、“绿英无”。
• 对仗：诗中多处使用对仗，如“药阑经雨”与“白菊烦君”，增强了语言的韵律美。

主题思想: 整首诗表达了诗人对菊花的喜爱和对田园生活的向往，通过乞菊栽这一行为，寄托了对自然美的追求和对未来生活的美好期待。

意象分析:

• 药阑：药园的围栏，象征着田园生活。
• 白菊：象征着纯洁和高雅。
• 潘岳赋：象征着对菊花的文化认同。
• 陶潜篱下：象征着对菊花的情感寄托。
• 蝉鸣树：象征着夏季的生机。
• 酒满壶：象征着对田园生活的享受。
• 鸠雏：象征着未来的希望和美好。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中提到的“潘岳赋”是指哪位诗人的作品？ A. 潘岳 B. 陶潜 C. 李郢 答案：A

2. 诗人在诗中表达了对哪种花的喜爱？ A. 红菊 B. 白菊 C. 黄菊 答案：B

3. 诗中的“九秋”指的是哪个季节？ A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 答案：C

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 陶渊明的《饮酒》：表达了对田园生活的向往和对自然美的追求。
• 潘岳的《秋兴赋》：表达了对菊花的喜爱和对秋天的赞美。

诗词对比:

• 陶渊明的《饮酒》与李郢的《寄友人乞菊栽》：两者都表达了对田园生活的向往，但陶渊明的诗更多地表达了对自然美的追求和对超脱尘世的向往。

参考资料: 推荐书目:

• 《全唐诗》：收录了李郢的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《陶渊明集》：收录了陶渊明的诗作，可以更深入地了解其田园诗的风格。
• 《潘岳集》：收录了潘岳的诗作，可以更深入地了解其秋兴赋的风格。